16.自然界并不缺少“鎂”,缺少的是發(fā)現(xiàn)“鎂”的眼睛。請(qǐng)你參與并完成以下相關(guān)探究。
Ⅰ.初識(shí)金屬鎂
(1)組成和結(jié)構(gòu):
①宏觀:海水中含有大量的鈉元素與鎂元素,這兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
不同。
②微觀:在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子易失去2個(gè)電子,形成鎂離子的化學(xué)符號(hào)是
。
(2)性質(zhì)和變化:鎂具有可燃性,鎂與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
Ⅱ.再遇金屬鎂
(3)為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn):在陶土網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量,你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是
。由此聯(lián)想到,驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律必須在
容器中進(jìn)行。
(4)查閱資料得知金屬鎂也能在二氧化碳、氮?dú)獾葰怏w中燃燒,由此信息你對(duì)燃燒與滅火新的認(rèn)識(shí)是
。(答一點(diǎn)即可)。
Ⅲ.制備金屬鎂
(5)綜合利用海水可以制備金屬鎂,流程如圖所示:
①工業(yè)冶煉金屬鎂經(jīng)常用電解氯化鎂的方法得到兩種單質(zhì),反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
。
②若要制取4.8t的鎂,理論上需要氯化鎂的質(zhì)量為
t。
Ⅳ.再探金屬鎂新聞報(bào)道:“某存放金屬鎂的倉(cāng)庫發(fā)生火災(zāi),裝滿清水的消防車卻沒有用武之地,最后用十三噸沙土才將大火撲滅。”這則消息引起了同學(xué)們的興趣。
(6)同學(xué)們將用砂紙打磨過的鎂條放到盛有冷水(蒸餾水)的試管中,沒有明顯的現(xiàn)象,然后將試管放在酒精燈上加熱,發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生。
【查閱資料】氫氧化鎂在熱水中能部分溶解,溶解后的氫氧化鎂能使酚酞試液變紅。
【探究一】生成的氣體是什么?
【提出假設(shè)】假設(shè)一是H
2;假設(shè)二是CO
2;假設(shè)三是O
2。
①經(jīng)過討論后,同學(xué)們首先否定了假設(shè)二,理由是
。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一】
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
收集產(chǎn)生的氣體并點(diǎn)燃 |
氣體燃燒,發(fā)出 色火焰 |
假設(shè)一成立 |
【探究二】鎂條與熱水還生成什么物質(zhì)?
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二】
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向加熱的試管中滴入酚酞試液 |
無色酚酞試液變 色 |
鎂條與熱水還生成氫氧化鎂 |
【交流討論】②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,在加熱條件下,鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
【拓展探究】同學(xué)們又探究溫度對(duì)鎂與水反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)溫度(℃) |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
收集50mL氣體所用時(shí)間(s) |
295 |
257 |
196 |
124 |
74 |
③根據(jù)表中數(shù)據(jù),分析溫度對(duì)鎂與水反應(yīng)速率的影響是
。
④一段時(shí)間后,觀察到鎂條表面不再有氣泡產(chǎn)生,表面也失去光澤,但將失去光澤的鎂條打磨后再次放入熱水中,發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生,說明鎂與水反應(yīng)變緩慢直至停止的可能原因是
。