試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學年河北省邯鄲市高一(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/11/14 5:30:2

現代文閱讀(35分)(一)現代文閱讀I(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    材料一:
          翻開《辭?!贰掇o源》或任何一本工具書,我們會發(fā)現,今天的中國人之所以還有詞可用,有話可說,而且可以指望說得漂亮些,豐富些,滑頭些,是因為古代有一批熱情的語言創(chuàng)造者,確切地說是詞匯創(chuàng)造者。中國若沒有蘇東坡,我們不僅在引經據典方面會有所缺失,民族語言寶庫也會失落大量極富意味的詞??鬃与m然強調“述而不作”,但一部《論語》,撇開別的巨大歷史功績不談,單單從豐富民族詞匯這方面考察,已當得起功德無量。說到“巧言令色”“和為貴”“溫故知新”“盡善盡美”“惠而不費”諸詞,即使冒昧從經濟角度考察,我們也可說其中每個詞都價值連城。
          可見,倉頡造字,文人造詞,乃是最天經地義之事。
          今天的情況則令人沮喪,雖然語言始終在更新創(chuàng)造過程之中,不舍晝夜,但真正由當代文學家自鑄的新詞偉詞,則少而又少。似乎所有的文學家都一致公認:創(chuàng)造語言的使命已經終結,剩下的只是如何運用已有的語言了。實際上,一次也寫不出新詞麗句、從來也不曾為祖國語言的豐富有過“美芹之獻”的作家,絕對難稱一流。
          語言不是時裝,見別人穿上去漂亮得體,就誤以為自己只要依樣畫葫蘆也能收到“漂亮得體”之效,這實在是外行之見。20世紀初俄國形式主義大師拈出的“陌生化原則”雖不足以解釋文學杰作的產生機制,但至少可檢驗一個作家是否夠格。沈從文先生1934年1月在致妻子張兆和的信中提到一張有趣的帖子,我也一字不改地抄錄如下:
          立招字人鐘漢福,家住白洋河文昌閣大松樹下,今因走失賢媳一枚,年十三歲,名曰金翠,短臉大口,一齒凸出,去向不明。若有人尋找弄回者,賞光洋二元,大樹為證,決不食言。謹白。
          沈先生隨即感慨道:“這人若多讀些書,一定是個大作家?!薄蛳壬鷳{什么下此斷語呢?
          不必說,就因為這家伙用詞大膽,出語奇崛。單單那個“枚”字,就夠出奇了。
          其實,自鑄新詞與祖國語言是否豐富并無必然關系,即使所欲表達的喜怒哀樂,現有詞匯已足夠對付,作家仍有義務求新求變,如果他不滿足于僅僅表達一下的話。何況,想到古人已經為我們創(chuàng)造了那么多或生動或可愛或有力的詞匯,作為今人就更沒有理由不思進取,更不該躺在先人的功勞簿上坐吃山空。只有在我們的時代同樣創(chuàng)造出大量美妙新詞,造福后代,才更能無愧于曾經鑄詞遺贈吾輩的先人。
          換一個角度我們就會發(fā)現,現代中國為數寥寥的那幾位稱得上大師的文學家,大抵都有此抱負。錢鍾書無疑是此中的大行家,少年魯迅即有“酸風戛窗”的奇句,林語堂單單譯出一個“幽默”來,已足可使吾輩至今齒頰生香。當代中國作家中最為我激賞的臺灣余光中先生,在這方面的努力不僅所獲極豐,且非常感人。余光中某天曾在日記里如此放言:“這世界,來時她送我兩件禮物,一件是肉身,一件是語文。走時,這兩件都要還她。一件,已被我用壞,連她自己也認不出來,另一件我愈用愈好,還她時比領來時更活更新??v我做她的孩子有千般不是,最后我或許會被寬恕,欣然被認做她的孩子?!憋@然,余光中這么夸口不僅是因為他曾寫出這樣不可思議的句子:“依次是驚紅駭黃悵青惘綠和深不可測的詭藍漸漸沉溺于蒼黛”,更主要是因為他有這樣的信念:“對于文字特別敏感的作家,必須有他自己專用字匯:他的衣服是定做的,不是現成的。”
    (摘編自周澤雄《誰在自鑄新詞》)材料二:
          收錄“初心”“點贊”等詞匯,“萌”增加“稚嫩而惹人喜愛”的意思,為了醫(yī)學術語“卒中”的讀音,“卒cù”下增補復音詞“卒中”;文字有了聲音、筆畫有了動態(tài)……記者從10日在京舉行的《新華字典》新版首發(fā)暨商務印書館文教讀書月啟動儀式上獲悉,新推出的《新華字典》第12版在科學性、規(guī)范性和實用性等方面跟進社會發(fā)展,更加適合新時代讀者需要。
          中國社會科學院語言研究所所長劉丹青表示,《新華字典》第12版于2013年籌備修訂,2015年正式啟動并逐步實施。此次修訂主要有以下幾項內容:一是根據國家規(guī)范和教學需求,增補字頭;二是跟進時代,適量增補新詞;三是與時俱進,完善字詞釋義;四是滿足需求,增補實用字音;五是體現規(guī)范實用,完善《部首檢字表》;六是依據權威資料,更新附錄信息;七是正文每頁附二維碼,借助紙書十二維碼的形式,實現了媒體融合的二次升級,可以看聽結合。
          商務印書館黨委書記、執(zhí)行董事顧青表示,《新華字典》已延遞12個版次,及時反映了社會變遷與進步。商務印書館以《新華字典》新版首發(fā)為序幕,啟動“新華綻放-商務印書館文教讀書月”活動,將推出“涵芬大講堂”“2020閱讀行動論壇”“文教類圖書新書發(fā)布會”“家庭書架推薦”等系列活動,向讀者推薦經典名著和精品好書,助力全民閱讀。
    (摘編自《“初心”“點贊”“二維碼”等被收人新版<新華字典>》,2020年8月10日“新華網”)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.中國若沒有蘇東坡的話,我們不是在引經據典方面有所缺失,而是會讓自己的民族語言寶庫失落大量極富意味的詞。
    B.很多文學家認為其創(chuàng)作運用已有語言即可,而實際上,寫不出新詞麗句、不曾為豐富祖國語言做過貢獻的作家,難稱一流。
    C.文章舉沈從文的例子論證的是:一個作家應該遵循“陌生化原則”創(chuàng)作,而不應該讀別人的書,向別人學習借鑒。
    D.新推出的《新華字典》緊跟社會發(fā)展,每頁附上二維碼,將看聽結合,這是其“科學性、規(guī)范性和適應性”的最重要體現。
    (2)根據材料內容,下列說法不正確的一項是
     

    A.《論語》若單從豐富民族詞匯方面來考察,就已功德無量,因為它創(chuàng)造了不少令人耳熟能詳的詞語。
    B.在我們的時代,作家能夠創(chuàng)造出新鮮詞語以造福后代,才能更無愧于曾經鑄就偉詞遺贈吾輩的先人。
    C.余光中日記中說世界送他兩件禮物,一是肉身,一是語文。第二件禮物實際上說的是他的專用字匯。
    D.商務印書館以《新華字典》新版首發(fā)為序幕,將推出一系列讀書活動,向讀者推薦好書,助力全民閱讀。
    (3)根據材料內容,下列各項不屬于大師進行的語言創(chuàng)新的一項是
     

    A.孔子及弟子使用了“巧言令色”“和為貴”“溫故知新”“盡善盡美”等詞。
    B.沈從文在致妻子張兆和的信中曾提到一張有趣的帖子中使用的“枚”字。
    C.少年魯迅即有“酸風戛窗”的奇句,林語堂曾譯出一個“幽默”的詞匯。
    D.余光中寫了“依次是驚紅駭黃悵青惘綠和深不可測的詭藍漸漸沉溺于蒼黛”。
    (4)材料二中的畫線內容,各屬于第12版《新華字典》哪項修訂內容?
    (5)請簡要梳理材料一的行文脈絡。

    組卷:2引用:3難度:0.5

(二)現代文閱I(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    我與地壇(節(jié)選)
    史鐵生
          現在讓我想想,十五年中堅持到這園子來的人都是誰呢?好像只剩了我和一對老人。
          十五年前,這對老人還只能算是中年夫婦,我則貨真價實還是個青年。他們總是在薄暮時分來園中散步,我不大弄得清他們是從哪邊的園門進來,一般來說他們是逆時針繞這園子走。
          男人個子很高,肩寬腿長,走起路來目不斜視,胯以上直至脖頸挺直不動;他的妻子攀了他一條胳膊走,也不能使他的上身稍有松懈。女人個子卻矮,也不算漂亮,我無端地相信她必出身于家道中衰的名門富族;她攀在丈夫胳膊上像個嬌弱的孩子,她向四周觀望時總含著恐懼,她輕聲與丈夫談話,見有人走近就立刻怯怯地收住話頭。兩個人的穿著都算得上考究,但由于時代的演進,他們的服飾又可以稱為古樸了。我什么時間都可能來,他們則一定是在暮色初臨的時候。他們逆時針繞這園子一周,然后離去。
          曾有過一個熱愛唱歌的小伙子,他也是每天都到這園中來,來唱歌,唱了好多年,后來不見了。他的年紀與我相仿,他多半是早晨來,唱半小時或整整唱一個上午,我們經常在祭壇東側的小路上相遇,我知道他是到東南角的高墻下去唱歌。他反反復復唱那么幾首歌。文化革命沒過去的時候,他唱“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”“文革”后,他唱《貨郎與小姐》中那首最為流傳的詠嘆調。“賣布——賣布嘞,賣布——賣布嘞!”這開頭的一句他唱得很有聲勢,在早晨清澈的空氣中,貨郎跑遍園中的每一個角落去恭維小姐?!拔医涣撕眠\氣,我為幸福唱歌曲……”然后他就一遍一遍地唱,不讓貨郎的激情稍減。依我聽來,他的技術不算精到,在關鍵的地方常出差錯,但他的嗓子是相當不壞的,而且唱一個上午也聽不出一點疲憊。太陽也不疲憊,把大樹的影子縮小成一團,把疏忽大意的蚯蚓曬干在小路上,將近中午,我們又在祭壇東側相遇,他看一看我,我看一看他,他往北去,我往南去。日子久了,我感到我們都有結識的愿望,見了面我們都放慢腳步,想多說幾句,但仍然是不知從何說起,便互相笑笑各走各的路了。但是我們沒有再見,那以后,園中再沒了他的歌聲,我才想到,那天他或許是有意與我道別的,也許他考上了哪家專業(yè)文工團或歌舞團了吧?真希望他如他歌里所唱的那樣,交了好運氣。
          還有一些人,我還能想起一些常到這園子里來的人。有一個老頭,算得一個真正的飲者,他在腰間掛一個扁瓷瓶,瓶里當然裝滿了酒,常來這園中消磨午后的時光。等你看過了他卓爾不群的飲酒情狀,你就會相信這是個獨一無二的老頭。他的衣著過分隨便,走路的姿態(tài)也不慎重,走上五六十米路便選定一處地方,一只腳踏在石凳上或土埂上或樹墩上,解下腰間的酒瓶,解酒瓶的當兒瞇起眼睛把一百八十度視角內的景物細細看一遭,然后以迅雷不及掩耳之勢倒一大口酒入肚,把酒瓶搖一搖再掛向腰間,平心靜氣地想一會什么,便走下一個五六十米去。
          還有一個捕鳥的漢子,那歲月園中人少,鳥卻多,他在西北角的樹叢中拉一張網,鳥撞在上面,羽毛戧在網眼里便不能自拔。他單等一種過去很多而現在非常罕見的鳥,其他的鳥撞在網上他就把它們摘下來放掉,他說已經有好多年沒等到那種罕見的鳥,他說他再等一年看看到底還有沒有那種鳥,結果他又等了好多年。還有一個人,是我的朋友,他是個最有天賦的長跑家,但他被埋沒了。他因為在“文革”中出言不慎而坐了幾年牢,出來后,苦悶極了,便練習長跑。那時他總來這園子里跑,我用手表為他計時。第一年他在春節(jié)環(huán)城賽上跑了第十五名,他看見前十名的照片都掛在了長安街的新聞櫥窗里,于是有了信心。第二年他跑了第四名,可是新聞櫥窗里只掛了前三名的照片,他沒灰心。第三年他跑了第七名,櫥窗里掛前六名的照片,他有點怨自己。第四年他跑了第三名,櫥窗里卻只掛了第一名的照片。第五年他跑了第一名-他幾乎絕望了,櫥窗里只有一幅環(huán)城賽群眾場面的照片。那些年我們倆常一起在這園子里待到天黑,開懷痛罵,罵完沉默著回家,分手時再互相叮囑:先別去死,再試著活一活看。不見他已有好幾年了,現在他和妻子和兒子住在很遠的地方。
          這些人現在都不到園子里來了,園子里差不多完全換了一批新人。十五年前的舊人,現在就剩我和那對老夫老妻了。有那么一段時間,這老夫老妻中的一個也忽然不來,薄暮時分唯男人獨自來散步,步態(tài)也明顯遲緩了許多,我懸心了很久,怕是那女人出了什么事。幸好過了一個冬天那女人又來了,兩個人仍是逆時針繞著園子走,一長一短兩個身影恰似鐘表的兩支指針;女人的頭發(fā)白了許多,但依舊攀著丈夫的胳膊走得像個孩子?!芭省边@個字用得不恰當了,或許可以用“攙”吧,不知有沒有兼具這兩個意思的字。
    (有刪改)
    (1)下列對本文相關內容的理解,不正確的一項是
     

    A.文章寫熱愛唱歌的小伙子每天到園中反復唱那么幾首歌,并列舉了歌名,這些內容表現了他練歌不怕疲憊、態(tài)度認真又充滿生活激情。
    B.文中飲酒的老者頗像一個其貌不揚的江湖俠客,他卓爾不群的飲酒情狀和不算慎重的走路姿態(tài),暗示著他深厚的武學淵源和不俗身份。
    C.有天賦卻被埋沒的長跑家是作者的朋友,他不幸的人生境遇是他發(fā)奮跑步的重要原因,作者和他既有情緒的共鳴,又能互相寬慰支撐。
    D.十五年來,一對老夫妻和作者都堅持到園中來,老夫妻中的妻子忽然不來散步,這引起作者的擔心;那女人回來了,又令作者感到安心。
    (2)下列對本文藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.文章以想想十五年到園子來的人都是誰開頭,確定了全文的描寫角度,即以一個旁觀者的視角敘寫地壇,敘述語調既平靜又客觀。
    B.“貨郎跑遍園中的每一個角落去恭維小姐”一句生動形象地寫小伙子練唱《貨郎與小姐》的詠嘆調情緒飽滿,走到哪里就唱到哪里。
    C.文章景物描寫不多卻頗為傳神,“太陽也不疲憊,把大樹的影子縮小成一團”,運用擬人手法生動地寫出樹影從早晨到正午細膩的變化。
    D.作者行文講究前后照應,文章以十五年前,還算是中年的一對夫婦起筆;又以十五年后,這對夫婦已步人老年收束,首尾圓合結構嚴謹。
    (3)本文介紹了園中的很多人,卻并未給讀者帶來堆砌繁冗之感,請從選材的角度分析作者是如何做到的?
    (4)有人說,《我與地壇》的本質是一個絕望的人尋求希望的過程,文尾作者說“試著活一活看”,請結合園中人分析是哪幾種生活狀態(tài)帶給人“活”的希望。

    組卷:31引用:10難度:0.5

二、古代詩文閱讀(41分)(一)課內基礎知識積累(本題共3小題,6分)

  • 3.對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.6

四、整本書閱讀(5分)

  • 10.在《鄉(xiāng)土中國》“無訟”章節(jié)中,作者提出,既然是禮治社會,那么禮就不僅僅是禮貌,不懂禮簡直就是個道德問題,如果有官司非打不可,那必然是因為有人破壞了規(guī)矩。中國鄉(xiāng)土社會的理想是沒有法律和政治的,因為一切都按照祖先留下來的規(guī)矩進行,政府的統治以教化為主。這也就實現了“無為而治”的理想。
          對此,你怎么看?請結合《鄉(xiāng)土中國》和現實生活,闡述你的看法。不少于150字。

    組卷:12引用:2難度:0.7

五、寫作(60分)

  • 11.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
          習近平總書記在2020年全國勞模表彰大會上說:“勞動是一切幸福的源泉?!眲趧映删土巳祟?,造就了文化,形成了傳統,高中語文教材必修上冊以“勞動光榮”為主題專設一個單元(第二單元),謳歌勞動人民、勞動模范、勞動精神,旨在讓學生了解和繼承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統。
          請從下列任務中任選一個,完成寫作。
          (1)請聯系現實生活,以“這一次,我體會到勞動的樂趣”為題寫一篇記敘文。
          (2)請根據材料內容,以“勞動是一切幸福的源泉”為題寫一篇議論文。
          (3)請從必修上冊第二單元任選一篇關于勞動的課文,寫一篇讀后感。
          要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:3引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正