中圖版高三（）高考題同步試卷：1.1 生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用（01）

一、選擇題（共14小題）

• 1．科學家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是（　?。?/h2>

  A．脫落酸

  B．乙烯

  C．細胞分裂素

  D．IAA
  組卷：628引用：31難度：0.9

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• 2．我國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，至今許多仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A．適時打頂去心，可促棉株開花結(jié)實。（據(jù)《農(nóng)桑輯要》）

  B．肥田之沃，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之。（據(jù)《齊民要術(shù)》）

  C．正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟（據(jù)《廣志》）

  D．新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失。（據(jù)《格物粗談》）
  組卷：892引用：88難度：0.9

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• 3．在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進行的是（　　）

  A．質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散

  B．生長素在胚芽鞘中的極性運輸

  C．肝細胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化

  D．活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化
  組卷：226引用：77難度：0.9

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• 4．選取長度相同的幼苗，實驗裝置如圖甲所示，給予光照，在不同時間測定胚芽鞘伸長的長度，結(jié)果如圖乙。能正確表示對照組、實驗組光照側(cè)和背光側(cè)胚芽鞘伸長長度的曲線依次是（　?。?br />

  A．①②③

  B．②③①

  C．③②①

  D．②①③
  組卷：140引用：55難度：0.9

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• 5．如圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果，分析正確的是（　?。?br />

  A．去頂芽能促進主根生長

  B．去頂芽植株不能合成生長素

  C．生長素由頂芽向下非極性運輸

  D．外源生長素能替代頂芽促進主根生長
  組卷：465引用：71難度：0.9

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• 6．為驗證單側(cè)光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān)。下列收集生長素的方法（如圖所示）中，正確的是（　?。?br />

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：246引用：89難度：0.7

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三、解答題（共3小題）

• 17．從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽），自莖段頂端向下對稱縱切至約

  3

  4

  處．將切開的莖段浸沒在蒸餾水中．一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示．若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)，外兩側(cè)細胞中生長素濃度都不會升高．請僅根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因．
  原因1是

   

  ．
  原因2是

   

  ．
  組卷：304引用：22難度：0.5

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• 18．為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素¹⁴C標記IAA和ABA開展如圖1所示的實驗。請回答下列問題：
  
  （1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是

   

  （填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸

   

  （填“是”或“不是”）極性運輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實驗，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是

   

  。
  （2）若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①②③④均出現(xiàn)較強放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運輸

   

  （填“是”或“不是”）極性運輸。
  （3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長胚軸中含有

   

  。研究已證實光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑，對于種子破土出芽后的健壯生長

   

  （填“有利”“不利”或“無影響”）。
  組卷：345引用：59難度：0.5

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