2022-2023學年江蘇省蘇州市常熟中學高二（下）調(diào)研歷史試卷（5月份）

一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．公元前536年鄭國“鑄刑書”，公元前513年晉國“鑄刑鼎”，都是將成文刑法鑄在銅器上公諸于眾。鄭國初鑄刑書時，晉國保守貴族叔向致信于鄭國執(zhí)政子產(chǎn)，指出此舉會導致“民知爭端矣，將棄禮而征于書，錐刀之末，將盡爭之”。子產(chǎn)則回答說“吾以救世也”。據(jù)此可知，鄭國鑄刑書（　?。?/div>

  A．順應(yīng)了社會結(jié)構(gòu)的變動之勢

  B．確立了法家思想的主流地位

  C．沖擊了西周時期的等級觀念

  D．源于早期的德治與法治之爭
  組卷：38引用：16難度：0.6

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• 2．漢朝注意開發(fā)水利，“朔方、西河、河西、酒泉皆引河及川谷以溉田”。在河西走廊設(shè)置酒泉、張掖、敦煌、武威四郡后，逐漸有計劃地向這里進行移民，至西漢末年河西四郡的人口已達二十八萬多人。同時，政府又給徙民和田卒提供必需的農(nóng)具。上述做法（　?。?/div>

  A．說明解決邊患問題時機成熟

  B．表明漢與匈奴間無意繼續(xù)戰(zhàn)爭

  C．著眼于增進民族間經(jīng)濟交流

  D．是發(fā)展生產(chǎn)鞏固邊防的重要舉措
  組卷：28引用：12難度：0.7

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• 3．唐代選官，五品以上由皇帝敕授，六品以下經(jīng)由吏部考詢后奏授，侍御史、監(jiān)察御史等多為敕授；唐代一般官員，一任須經(jīng)四考方可遷轉(zhuǎn)，而御史三考即可升遷，一般御史遷到尚書省即為員外郎等清要官職。這表明唐代（　?。?/div>

  A．官員考選體系嚴密	B．監(jiān)察官員地位顯要
  C．科舉取士有待完善	D．官僚政治趨于成熟
  組卷：11引用：7難度：0.6

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• 4．宋人莊季裕曾記載：“宋榷（專賣）茶之制，擇要會之地，日江陵、日真州（江蘇儀征）……初數(shù)戶，后繁之。市中茶坊林立，徽人、晉人薈萃，五音雜語?！斨谶?，數(shù)倍利之，驟富焉。”這說明當時（　?。?/div>

  A．坊市界限已被打破	B．經(jīng)濟城鎮(zhèn)興起
  C．區(qū)域性商人群體形成	D．邊境貿(mào)易繁榮
  組卷：17引用：7難度：0.6

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• 5．清朝前中期，湖廣商人收購大量食米由漢口出發(fā)，沿江東下，大部分都運往蘇州出售?；睾綍r，多半就近載運蘇州的棉布。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素是（　?。?/div>

  A．交通方式的變革	B．經(jīng)濟重心的南移
  C．賦役制度的改變	D．地區(qū)經(jīng)濟的差異
  組卷：20引用：20難度：0.6

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• 6．1912年2月9日，《真相畫報》刊登了題為“鷸蚌相爭”的漫畫，畫中鷸蚌的旁邊站立著兩個人，分別代表了日本人和西方帝國主義勢力，該漫畫意在說明（　?。?/div>

  A．宋教仁與袁世凱矛盾重重，美、日借機加緊侵華

  B．“府院之爭”的實質(zhì)是美、日對華的爭奪與控制

  C．南北雙方應(yīng)停止爭斗，避免列強坐收漁人之利

  D．北洋軍閥內(nèi)部派系紛爭，導致了軍閥割據(jù)局面
  組卷：15引用：5難度：0.7

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二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。其中第17題13分，第18題12分，第19題12分，第20題15分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料“耕織圖”是中國古代表現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的圖畫。已發(fā)現(xiàn)的漢代牛耕圖皆位于北方州郡，南方地區(qū)尚未發(fā)現(xiàn)牛耕圖像。這些農(nóng)耕圖像的題材內(nèi)容從表現(xiàn)人力鋤耕逐漸變?yōu)椤搬忝裢吞?，皆與犁?！薄＜斡P(guān)魏晉墓室耙地圖有兩幅，一幅系“二牛一人式”，一幅展現(xiàn)了另一種播種方式：前面一婦女播撒種子，其后一男以耰（yōu）打碎土塊以覆蓋播撒下的種子。唐五代時期的牛耕圖多數(shù)展現(xiàn)了“二牛一人式”的耕作方式，少數(shù)為“一牛一人式”，主要發(fā)現(xiàn)于陜西三原李壽墓及甘肅莫高窟等地，且數(shù)量較多。宋代是我國耕織圖發(fā)展的重要時期，樓璹（shú）繪制的《耕織圖》系統(tǒng)描繪了南方農(nóng)業(yè)耕作生產(chǎn)的全過程，后世依照樓圖臨摹和翻刻者眾多。清代耕織圖的創(chuàng)作最初由帝王命宮廷畫師臨摹樓圖作畫，再由帝王親自題寫詩文，裝裱成為完整的書畫作品后擇其優(yōu)者刊刻印行，刻立石碑，形成了形態(tài)各異的“耕織圖”文獻，或深藏清宮、或賞賜王公、或立碑長存、或流布民間、或廣傳海外。
  ——摘編自張銘《歷代＜耕織圖＞中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)時空錯位研究》（1）根據(jù)材料，概括歷代耕織圖呈現(xiàn)的變化，并結(jié)合所學知識簡析其原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明耕織圖對研究古代百姓日常生活的史料價值。
  組卷：92引用：5難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一
         20世紀50年代，中國與民主德國的關(guān)系良好，貿(mào)易和文化交往十分頻繁。與此同時，中國與聯(lián)邦德國之間處于對立狀態(tài)。1955年，聯(lián)邦德國與蘇聯(lián)建交后，中國逐步推動與聯(lián)邦德國的民間往來。60年代，隨著中蘇關(guān)系日益緊張，中國與民主德國關(guān)系降到了冰點。70年代初，聯(lián)邦德國調(diào)整“新東方政策”，決定改善與中國的關(guān)系。1972年10月，兩國外長在北京簽署建立外交關(guān)系的公報，決定互派大使。此后，兩國的交流活動迅速升溫。
  --摘編自劉德斌主編《國際關(guān)系史》等材料二
         1993年，德國實施“新亞洲政策”，十分重視發(fā)展與中國的關(guān)系。德國企業(yè)認為在中國“差不多所有行業(yè)都有前景”，紛紛進軍中國市場。1998年，德國總理施羅德將實現(xiàn)外交政策“正?；弊鳛橹匾繕?，對外不依附于任何國家，謀求世界政治大國地位，并與中國共同“推動世界經(jīng)濟出現(xiàn)多元認同”。中國認為加強中德在多極化世界中的合作，有利于提高各自國際地位，擴大各自在國際上的活動余地，并促進世界和平、安全和穩(wěn)定。2004年，中德在中歐全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系框架內(nèi)建立“具有全球責任的中德戰(zhàn)略伙伴”關(guān)系，中德關(guān)系發(fā)展到了新的高度。
  --摘編自吳友法《德國現(xiàn)當代史》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概述20世紀50～70年代中國與民主德國、聯(lián)邦德國關(guān)系的變化及其原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡述中德建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的歷史條件。
  （3）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析20世紀70年代以來中德關(guān)系發(fā)展的歷史啟示。
  組卷：226引用：19難度：0.5

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