大象新版三年級(jí)上冊(cè)《1.1 測(cè)量氣溫》2021年同步練習(xí)卷

一、填空題

• 1．物體的冷熱程度叫作

   

  ，通常用儀器

   

  來測(cè)量。在讀取這個(gè)儀器數(shù)值時(shí)，眼睛要

   

  液面。
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 2．鄭州市區(qū)某天的氣溫是-4℃～6℃，這說明當(dāng)天的最高氣溫是

   

  ，最低氣溫是

   

  。
  組卷：19引用：2難度：0.7

  解析

• 3．毛毛使用氣溫計(jì)測(cè)量今天早上8點(diǎn)的氣溫，氣溫計(jì)顯示如圖所示，請(qǐng)你幫他讀數(shù)，氣溫是

   

  。
  
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 4．太陽直射地面時(shí)，溫度

   

  ，太陽斜射地面時(shí)，溫度

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 5．測(cè)量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的氣溫，下午2時(shí)的氣溫最

   

  ，清晨溫度最

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 6．溫度計(jì)上，以零度為界，零上度數(shù)越大，表示溫度越

   

  ；零下度數(shù)越大，表示溫度越

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 7．測(cè)量教室里的氣溫，溫度計(jì)掛在既不被

   

  又

   

  的環(huán)境。
  組卷：122引用：2難度：0.7

  解析

• 8．

   

  對(duì)天氣的影響很大，是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。通過觀察和測(cè)量我們周圍大氣的溫度，可以知道當(dāng)?shù)貧鉁亍?/h2>
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 9．人體感官對(duì)物體的大小、輕重和冷熱的感覺通常是不準(zhǔn)確的，需要

   

  來幫助測(cè)量。
  組卷：0引用：2難度：0.8

  解析

• 10．物體的冷熱程度叫作

   

  ，通常用

   

  （℃）來表示。

   

  是測(cè)量氣溫的科學(xué)儀器。
  組卷：23引用：5難度：0.6

  解析

四、排序題

• 30．請(qǐng)給下面的實(shí)驗(yàn)步驟按正常的順序排列。
  實(shí)驗(yàn)：做一個(gè)簡易的溫度計(jì)。
  正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：①

   

  →②

   

  →③

   

  →④

   

  →⑤

   

  
  A：將小玻璃瓶分別放入不同溫度的水中
  B：在橡皮蓋上扎一個(gè)小孔，插入細(xì)塑料管，并蓋好瓶口
  C：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需要的材料：透明細(xì)塑料管，帶橡皮蓋的小玻璃瓶，燒杯，筆，剪刀，透明膠帶，紅墨水，溫度計(jì)，雙面膠等
  D：觀察細(xì)管內(nèi)液柱高度能否隨水溫高低而改變
  E：往小玻璃加入幾滴紅墨水，再加滿清水
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

五、綜合題

• 31．如圖是樹人小學(xué)9月15日8點(diǎn)以后的氣溫變化圖。
  
  （1）這一天的最高氣溫是

   

  ，這一天12：00以后的氣溫變化情況是

   

  。
  （2）今天校園紅旗往南飄的現(xiàn)象表示正在刮

   

  風(fēng)，風(fēng)力最小是

   

  級(jí)。
  （3）測(cè)量校園氣溫的最佳地點(diǎn)是

   

  。
  A.教室里
  B.操場(chǎng)樹蔭下
  C.操場(chǎng)陽光下
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析