2021-2022學(xué)年四川省達(dá)州市開(kāi)江縣七年級(jí)（下）期末歷史試卷

一、選擇題（共13小題，每小題2分，滿分26分）

• 1．它對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期的政治統(tǒng)一起了重要作用，它把已經(jīng)分裂了四個(gè)世紀(jì)的兩個(gè)各自為政的地區(qū)重新納入到一個(gè)政體當(dāng)中，南方對(duì)成為軍事、政治中心的北方提供給養(yǎng)與支持也主要依賴它。文中的“它”是（　　）

  A．都江堰

  B．靈渠

  C．大運(yùn)河

  D．長(zhǎng)城
  組卷：332引用：17難度：0.8

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• 2．據(jù)史料記載，唐太宗晚年拒絕納諫，武則天耗費(fèi)巨大財(cái)力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、寵信奸臣。我們從中獲得的歷史認(rèn)識(shí)，正確的是（　?。?/h2>

  A．三位帝王成就了“貞觀之治”

  B．他們“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”

  C．封建帝王有明顯的歷史局限

  D．武則天時(shí)朝政迅速走向腐敗
  組卷：259引用：52難度：0.6

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• 3．史學(xué)家張豈之認(rèn)為，一個(gè)新的封建王朝的建設(shè)，“必然要體現(xiàn)自己的新”，但“也離不開(kāi)別人的舊”。下列最能體現(xiàn)材料中觀點(diǎn)的史實(shí)是（　　）

  A．西周實(shí)行分封制	B．秦朝在中央實(shí)行三公制
  C．唐朝完善三省六部制	D．隋朝實(shí)行科舉制
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 4．“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”該詩(shī)反映的時(shí)代背景應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．宋遼對(duì)抗	B．南宋與金對(duì)峙
  C．宋夏和議	D．北宋與金對(duì)峙
  組卷：1015引用：371難度：0.9

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• 5．下列語(yǔ)句中，反映長(zhǎng)江流域已成為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的是（　?。?/h2>

  A．“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”

  B．“古今稱國(guó)計(jì)之富者莫如隋”

  C．“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”

  D．“蘇湖熟，天下足”
  組卷：137引用：50難度：0.9

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• 6．中國(guó)古代皇帝與丞相的關(guān)系可以用拔河來(lái)形容．皇帝和大臣分別在繩子的一頭向著自己的方向拉，這種博弈中兩者的權(quán)力達(dá)到了平衡．下列皇帝徹底打破了這一規(guī)則的是（　?。?/h2>

  A．秦始皇

  B．唐太宗

  C．宋太祖

  D．明太祖
  組卷：46引用：19難度：0.9

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五、探究題。（共5分）

• 19．【中國(guó)古代史】
  創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。自古以來(lái)中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究以下問(wèn)題。
  探究一 制度篇
  （1）在中國(guó)封建社會(huì)中，進(jìn)士、舉人、狀元等稱號(hào)主要是通過(guò)

   

  考試的途徑獲得的；武則天時(shí)，該制度有哪些創(chuàng)新？
  探究二 經(jīng)濟(jì)篇
  （2）生產(chǎn)工具的改進(jìn)和創(chuàng)新是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉唐朝歷史上生產(chǎn)工具的改進(jìn)和創(chuàng)新的兩個(gè)例子。
  探究三 文化篇
  
  （3）根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出唐朝主要的文學(xué)形式是什么？
  探究四 啟示篇
  （4）通過(guò)對(duì)上述史實(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)你有什么啟示？
  組卷：8引用：2難度：0.5

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六、材料題（共14分）

• 20．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：
  
  材料二：浩浩蕩蕩的船隊(duì)，一路上留下明朝強(qiáng)大的影子，是世界航海史上的空前壯舉。
  材料三：故步自封是清朝對(duì)外政策的基本特征。自清中葉開(kāi)始，清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策……限制貿(mào)易政策的實(shí)施，給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了很大的消極作用。它不僅沒(méi)有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國(guó)失去對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)和機(jī)遇，使中國(guó)人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化交流基本斷絕，拉大了中國(guó)與世界的距離。
  ——《中國(guó)歷史十五講》材料四：通過(guò)“一帶一路”建設(shè)，我們將開(kāi)展更大范圍、更高水平、更高層次的區(qū)域合作，共同打造開(kāi)放、包容、均衡、普惠的區(qū)域合作架構(gòu)。
  ——習(xí)近平在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上的演講（2015年11月18日）（1）已知材料一的圖中②處是新羅，那么①③分別是哪兩個(gè)國(guó)家？請(qǐng)列舉唐朝與①③國(guó)家交往的史實(shí)各一例。
  （2）材料二中“世界航海史上的空前壯舉”指的是什么？這次“壯舉”最遠(yuǎn)到達(dá)了哪些地方？
  （3）根據(jù)材料三指出清朝采取的對(duì)外政策。材料三認(rèn)為該政策產(chǎn)生了怎樣的影響？
  （4）據(jù)材料四，指出“一帶一路”的國(guó)家戰(zhàn)略體現(xiàn)了哪些文化認(rèn)同精神？
  （5）綜合上述四則材料，通過(guò)比較我國(guó)不同時(shí)期的外交政策，你認(rèn)為這對(duì)我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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