2020-2021學(xué)年山西省大同市八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、讀?書（13分）

• 1．中國(guó)的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，杜甫的詩(shī)篇萬(wàn)口相傳，二者結(jié)合，呈現(xiàn)出最美的藝術(shù)，請(qǐng)賞讀下面這幅作品，按要求答題。
  （1）關(guān)于這幅作品的字體，下列正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．篆書
  B．行書
  C．草書
  D．隸書
  （2）請(qǐng)用簡(jiǎn)體楷書將頷聯(lián)正確、規(guī)范、美觀地書寫在田字格內(nèi)。
  
  組卷：0引用：2難度：0.8

  解析

• 2．讀古詩(shī)文，將空缺處的原句書寫在橫線上。
  （1）采菊東籬下，

   

  。（陶淵明《飲酒》）
  （2）

   

  ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）
  （3）半卷紅旗臨易水，

   

  。（李賀《雁門太守行》）
  （4）風(fēng)休住，

   

  ！（李清照《漁家傲》）
  （5）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，

   

  。（吳均《與朱元思書》）
  （6）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，

   

  。（白居易《錢塘湖春行》）
  （7）文以傳情，詩(shī)以明志?！睹献印分小案毁F不能淫，

   

  ，

   

  ”謳歌了“大丈夫”的傲然風(fēng)骨。
  （8）晏殊在《浣溪沙》中既流露出對(duì)繁華易盡的無(wú)奈，又傳達(dá)出看到舊識(shí)重來(lái)的欣喜之情的詩(shī)句是

   

  ，

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.8

  解析

二、讀?思（21分）

• 3．閱讀回答問(wèn)題。
  白楊禮贊（節(jié)選）      這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)！
        它沒(méi)有婆suō （　?。┑淖藨B(tài)，沒(méi)有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說(shuō)它不美，如果美是專指“旁斜逸出”之類而言，那么，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子；但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺bá （　?。菢?shù)中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就覺(jué)得它只是樹(shù)？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？
  （1）請(qǐng)根據(jù)文中的拼音寫出漢字。
  ①婆suō

   

  
  ②挺bá

   

  
  （2）下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．兩個(gè)感嘆句表達(dá)了作者對(duì)白楊樹(shù)的崇敬、贊美之情。
  B．加點(diǎn)詞“屈曲盤旋”“傲然挺立”“力求上進(jìn)”結(jié)構(gòu)類型相同。
  C．劃線句的主干是：白楊樹(shù)象征了精神和意志。
  D．第二段運(yùn)用了對(duì)比、比喻、欲揚(yáng)先抑等手法，突出了白楊樹(shù)的與眾不同。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

?三、讀?寫（66分）

• 8．閱讀下面的文章，完成小題。
  冬天的樹(shù)
  馬亞偉      ①去郊外，迎面看到一棵落光了葉子的白楊樹(shù)。這棵大樹(shù)生長(zhǎng)在城鄉(xiāng)接合地帶，像界碑一樣矗立著。樹(shù)的東面就是千里沃野，廣袤的自然與喧囂的城市僅僅一樹(shù)之隔。
        ②這棵樹(shù)我見(jiàn)過(guò)，春夏之際，它高大蓊郁，密不透風(fēng)的枝葉撐起一頂綠色的大傘，村里的村民有時(shí)會(huì)到樹(shù)下納涼。這棵大樹(shù)太粗了，粗得讓人想到它的根在地底下盤根錯(cuò)節(jié)的樣子，它的根須一定是龐大到無(wú)以復(fù)加。城市的版圖好幾次擴(kuò)張，都止于它的腳下。
        ③仰望這棵樹(shù)，我不由得凜然一驚。我第一次注意到它落光了葉子的樣子。那一刻，我想到了一個(gè)詞——風(fēng)骨。是的，朔風(fēng)凜冽中，它就那么有風(fēng)骨地站立著。它褪去了春夏季雍容的華服，坦露出健壯堅(jiān)硬的骨骼。它不再用寬大的葉子歌唱春花秋月，而是用寒風(fēng)中的長(zhǎng)吟來(lái)誦讀冬的詩(shī)篇。它置身曠野，仿佛一位身披鎧甲的將軍，你看它多么胸有成竹，它知道風(fēng)刀霜?jiǎng)?huì)來(lái)襲，大軍即將壓境，它不慌不忙地抖落了最后一片枯葉，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)史詩(shī)般壯烈的戰(zhàn)役。
        ④它要迎戰(zhàn)冬天了。它擎起手臂，屹立在北方的原野上，撐起一方天地，無(wú)懼無(wú)畏，堅(jiān)強(qiáng)隱忍。一場(chǎng)霜凍，讓世界陷入寒冷之中，生靈們心驚膽戰(zhàn)地躲了起來(lái)，可是它沒(méi)有絲毫畏懼。風(fēng)聲呼嘯，它卻在寒風(fēng)中唱起歡歌，顯出慷慨豪邁的氣概。它的枝杈直指高空，像是必勝的手勢(shì)?？耧L(fēng)一次次吹響號(hào)角，它依舊是威風(fēng)凜凜的樣子，歡樂(lè)地投入戰(zhàn)斗。因?yàn)橛兴?，冬天并不顯得蕭條冷寂。它傲然挺立，昂揚(yáng)向上，張開(kāi)手臂與遙遠(yuǎn)的陽(yáng)光緊緊相握。有一兩只麻雀飛過(guò)枝頭，它也友好地打著招呼。它在樂(lè)觀地迎戰(zhàn)，勝利一定是屬于它的。
        ⑤冬天的樹(shù)，是大自然中真正的智者。它歷經(jīng)風(fēng)霜，看盡人世滄桑，修煉出一顆豁達(dá)淡然的心。它卓然獨(dú)立，多少歲月浮沉都從它眼底飄過(guò)。不管有多少地動(dòng)山搖的變遷，它都是一副我自巋然不動(dòng)的神態(tài)。它與藍(lán)天大地為友，胸懷博大得能夠裝得下春夏秋冬，性情堅(jiān)毅得能夠承受住風(fēng)雪霜寒。沒(méi)有什么能讓它彎下腰來(lái)，也沒(méi)有什么能夠撼動(dòng)它。自然界的一切痛擊來(lái)襲時(shí)，它都會(huì)豪壯地一飲而盡，毫不畏懼。
        ⑥冬天的樹(shù)直指高空，它無(wú)言地昭示著人們：               
        ⑦一棵樹(shù)，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)冬天，才能牢牢地扎根于大地，昂然挺立。
  佳作欣賞課上，老師推薦閱讀馬亞偉的散文《冬天的樹(shù)》，請(qǐng)你讀后完成以下任務(wù)。
  （1）整篇文章運(yùn)用了

   

  的表現(xiàn)手法，通過(guò)描寫一棵白楊樹(shù)在冬天迎風(fēng)傲雪的情態(tài)，表達(dá)了人生要有

   

  、有

   

  的主旨。
  （2）文中第③段寫道“仰望這棵樹(shù)，我不由得凜然一驚”，請(qǐng)你結(jié)合③④段說(shuō)說(shuō)作者“驚”的原因。
  （3）請(qǐng)?jiān)谶x文第⑥段空白處補(bǔ)寫一段話，表達(dá)出你對(duì)人生的認(rèn)識(shí)與思考。（不少于80字）
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

• 9．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
        我們總是在羨慕別人，而對(duì)自己所擁有的卻常常視而不見(jiàn)。
        冬日的暖陽(yáng)，怒放的花朵，親朋的問(wèn)候，動(dòng)人的文章，甚至是一個(gè)小小的善舉，一個(gè)溫暖的眼神……
        只要用心感受，你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也擁有這么多！
        請(qǐng)以“原來(lái)我也擁有”為題，寫一篇文章。
        要求：①文體自選（除詩(shī)歌外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。
  組卷：15引用：6難度：0.3

  解析