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2022-2023學年江西省鷹潭市余江區(qū)八年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語言文字運用。

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          鐘南山?jīng)]想到與袁隆平的第二次見面,竟然是以醫(yī)患身份在廣州醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院。
          去年在海南見面時,鐘南山就聽出袁隆平肺部有問題,勸他少抽煙,并及早檢查。這回,查看了袁隆平的胸片,又做了聽診。①結論初步是:“片子很干凈,無大礙?!?br />       得知身體并無大礙,②袁隆平顯出輕松活潑,話也多了。“只有1米65?”量完身高,袁隆平睜大眼睛,nán yǐ zhì xìn( ?。?。“我年輕時有1米70呢!”他要身邊的人也去量量,看是不是儀器不準。眾人( ?。┎贿^,紛紛量了。每個人量,袁隆平都伸頭去看。大家都很準。袁老( ?。项^,大家哈哈大笑。
          查看體檢報告時,鐘南山用了“Bottleneck”這樣一個詞。③袁隆平肺部略有輕度微疾,但不是肺氣腫,在可控范圍內(nèi)。袁隆平【甲】,重復了一遍。
          下午3時,中國夢踐行者致敬盛典舉行,④袁隆平和鐘南山再次偶遇。鐘南山擔任致敬嘉賓,他跑步趨向袁隆平。袁沒有得到鐘南山的表揚,卻在一天中第四次聽到“別吸煙了”的dīng zhǔ( ?。?。
    【乙】兩人在臺上笑而不語。身后大屏幕上展示的是袁隆平的“禾下乘涼夢”——“我夢見_____……”
    (摘編自《南方周末:鐘南山“會診”袁隆平》)(1)依次給加點字注音和根據(jù)拼音寫漢字全部正確的一項是
     

    A.難以置信 niù náo 叮囑
    B.難以致信 niù ráo 叮囑
    C.難以置信 ào ráo 叮囑
    D.難以致信 ào náo 叮囑
    (2)下列依次填入文中【甲】、【乙】處的詞語,最符合語境的一項是
     

    A.喃喃自語 眾目睽睽
    B.竊竊私語 萬眾矚目
    C.竊竊私語 眾目睽睽
    D.喃喃自語 萬眾矚目
    (3)文中①②③④劃線句有語病,下列對它們的修改正確且符合語境的一項是
     

    A.①處修改為“初步結論是”。
    B.②處修改為“袁隆平顯出活潑輕松”。
    C.③處修改為“袁隆平肺部有輕度微疾”。
    D.④處修改為“袁隆平再次和鐘南山偶遇”。
    (4)下面四個句子填入文末橫線處,正確的排列順序是
     

    ①穗子比掃帚還長
    ②四年前研究的水稻長得比高粱還高
    ③我就跟我的助手在稻穗下乘涼
    ④穗粒有花生籽那么大
    A.②③①④
    B.②①④③
    C.③②①④
    D.③②④①

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2.下列各句中表達得體的一項是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5

二、古代詩文閱讀。

  • 3.閱讀下面這首古詩,完成各題。
    赤壁
    明?杜庠
    水軍東下本雄圖,千里長江隘舳臚。
    諸葛心中空有漢,曹瞞眼里已無吳。
    兵銷炬影東風猛,夢斷簫聲夜月孤。
    過此不堪回首處,荒磯鷗鳥滿煙蕪。
    【注】①杜庠:字公序,號西湖醉老,明朝詩人。曾任知縣,不久罷歸;不得志,放情詩酒。②“夢斷”“簫聲”“夜月”等意象皆由蘇軾的《赤壁賦》一文化出。
    (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
     

    A.首聯(lián)詩人以驚人的藝術腕力寫出了曹軍以泰山壓卵之勢順長江東下、脾睨一切的氣焰和威勢;“本”字則暗示了其驕兵必敗、“雄圖”終將化為泡影的結局。
    B.頷聯(lián)分述諸葛亮和曹操兩個歷史人物:一個“空”讓諸葛亮的落寞與無奈躍然紙上,一個“已”字寫盡了曹操的得意與驕狂。
    C.頸聯(lián)出句描寫千帆爭渡,煙焰張?zhí)斓膽?zhàn)爭場景,展現(xiàn)曹軍的雄姿,將赤壁大戰(zhàn)的情景寫得有聲有色,用筆鋒利。
    D.頸聯(lián)對句化用《赤壁賦》典故,繪出一幅清幽的長江月夜聽簫圖,讀之如洞簫聲在耳畔索回飄蕩,令人黯然銷魂。
    (2)請結合全詩,分析作者“不堪回首”的原因。

    組卷:12引用:1難度:0.5

四、名著閱讀。

  • 10.法布爾除了反復觀察外也采用實驗的方法進行探究。請你根據(jù)閱讀《昆蟲記》的經(jīng)歷和感悟,填寫下面這張觀察實驗表。
    觀察對象
     
    研究問題
     
    實驗假設
     
    實驗結果
     

    組卷:4引用:1難度:0.8

五、寫作。

  • 11.讀下面幾行詩,按要求寫作。
    我以為自己能讀懂春天∕原來,我只知道春天過了是夏天
    我以為自己能讀懂青春∕原來,我只把青春當成了一段時間
    我以為自己懂得了母愛∕原來,我把母愛當成了早餐
    我以為自己懂得了友情∕原來,我把朋友當成了玩伴
    ……
    請以“原來我沒懂”為題寫一篇文章。
    要求:①文體自選;②不少于600字(寫成詩歌不少于16行);③不得抄襲本卷中的材料;④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

    組卷:89引用:10難度:0.3
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