2022-2023學(xué)年福建省龍巖市漳平市七年級(jí)（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）

• 1．唐代皮日休曾作詩(shī)：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。”與詩(shī)句描繪相關(guān)的中國(guó)古代工程是（　?。?/h2>

  A．都江堰

  B．靈渠

  C．大運(yùn)河

  D．黃河
  組卷：110引用：17難度：0.9

  解析

• 2．重慶市云陽(yáng)縣明月壩寺廟遺址發(fā)掘中，出土了5枚“開(kāi)元通寶”錢(qián)幣。該錢(qián)幣鑄造于（　?。?/h2>

  A．秦朝

  B．漢朝

  C．隋朝

  D．唐朝
  組卷：54引用：10難度：0.7

  解析

• 3．唐代社會(huì)涌現(xiàn)出一大批天下聞名的女性人物，其中既有女皇帝武則天、女將軍平陽(yáng)公主，又有女官上官婉兒、女詩(shī)人薛濤、女道人魚(yú)玄機(jī)等，這種現(xiàn)象（　　）

  A．反映了科舉制度的進(jìn)步	B．體現(xiàn)了民族交融的成果
  C．得益于社會(huì)風(fēng)氣的開(kāi)放	D．確立了重文輕武的局面
  組卷：378引用：70難度：0.6

  解析

• 4．鑒真東渡，帶去了中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、建筑、繪畫(huà)等。這說(shuō)明了鑒真東渡（　?。?/h2>

  A．推動(dòng)了朝鮮民族漢化	B．促進(jìn)了中日文化交流
  C．促進(jìn)了中華民族交融	D．緩和了中日民族矛盾
  組卷：267引用：9難度：0.3

  解析

• 5．歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事實(shí)，歷史觀點(diǎn)是對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)。以下關(guān)于唐朝的歷史，屬于歷史觀點(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．618年，李淵建立唐朝，定都長(zhǎng)安

  B．唐太宗時(shí)，將文成公主嫁給松贊干布

  C．安史之亂使唐朝國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰

  D．唐代高僧鑒真東渡日本，傳授佛經(jīng)
  組卷：213引用：46難度：0.7

  解析

• 6．北宋初期，宋太祖把原來(lái)由武人任職的地方高級(jí)長(zhǎng)官逐漸改由文官擔(dān)任，宋太宗時(shí)繼續(xù)抑制武將、提升文官地位，文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。這體現(xiàn)北宋的政治特點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．無(wú)為而治

  B．外重內(nèi)輕

  C．君弱臣強(qiáng)

  D．重文輕武
  組卷：174引用：43難度：0.7

  解析

• 7．第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生，可以直接作為歷史根據(jù)的史料。下列屬于研究遼宋夏金元時(shí)期歷史的第一手史料是（　　）

  A．《岳飛抗金》歷史劇

  B．閻立本的《步輦圖》

  C．《史記》譯注本

  D．出土的壁畫(huà)《契丹人引馬圖》
  組卷：11引用：16難度：0.8

  解析

• 8．“榷場(chǎng)，與敵國(guó)互市之所也?！边@是古代史書(shū)中對(duì)榷場(chǎng)的描述，北宋與遼、西夏對(duì)峙，但相互之間的商業(yè)往來(lái)一直進(jìn)行。榷場(chǎng)的存在（　?。?/h2>

  A．使民族間長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)不休	B．使民族間完全消除隔閡
  C．促進(jìn)了民族交流與融合	D．消除了民族間經(jīng)濟(jì)差距
  組卷：344引用：65難度：0.7

  解析

• 9．如圖是某班同學(xué)為歷史故事會(huì)收集的材料，由此判斷他要講述的是（　?。?br />

  1.收復(fù)建康 2.取得郾城大捷 3.“凍死不拆屋，餓死不擄掠” 4.“撼山易，撼岳家軍難！”

  A．衛(wèi)青北擊匈奴	B．岳飛抗金
  C．文天祥抗元	D．陸秀夫抗元
  組卷：50引用：32難度：0.9

  解析

• 10．宋代瓷器美學(xué)達(dá)到新高度。景德鎮(zhèn)青白瓷色質(zhì)如玉，鈞窯的海棠紅艷如晚霞。由此可見(jiàn)，宋代制瓷業(yè)（　　）

  A．私營(yíng)作坊為主	B．產(chǎn)品行銷世界
  C．遍布沿海地區(qū)	D．工藝水平高超
  組卷：129引用：60難度：0.7

  解析

二、解答題（共4小題，滿分44分）

• 31．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：至唐，直的犁轅改進(jìn)為曲的犁轅，既調(diào)節(jié)了耕地的深淺，亦省力，提高了耕作效率。從使用狀態(tài)看，犁耕樣式經(jīng)歷了二牛抬杠式、二牛三人耦犁式、二牛一人犁式，直至唐代，一牛耕作開(kāi)始定形化。這種新犁是我國(guó)古代農(nóng)具改革的重大突破。
  ——摘編自錢(qián)小康《犁》材料二：作為早稻優(yōu)良品種的占城稻，北宋初時(shí)引進(jìn)，在福建路種植，經(jīng)過(guò)一百多年的推廣，到南宋時(shí)江南各地十之八九種占城稻?！谓饘?duì)峙時(shí)期，大量的北方移民遷入南方，對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，為了維持與北方對(duì)峙的局面，必須致力于農(nóng)業(yè)資源的開(kāi)發(fā)和農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高。從朝廷到地方政府都十分重視農(nóng)業(yè)技術(shù)的總結(jié)推廣。
  ——摘編自樊樹(shù)志《國(guó)史概要》（1）根據(jù)材料一，寫(xiě)出唐代創(chuàng)新推廣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。并分析農(nóng)具對(duì)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。
  （2）根據(jù)材料二，概括宋代南方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的原因。
  （3）綜合兩則材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)古代推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：中國(guó)古代科技發(fā)明比較表（部分）
  

  科技發(fā)明	發(fā)明時(shí)間	貢獻(xiàn)
  活字印刷術(shù)	北宋	是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命，為書(shū)籍的傳抄提供了更加便利的條件，為書(shū)籍及時(shí)有效的傳播提供了便利的條件。印刷術(shù)傳到歐洲后，為歐洲的科學(xué)從中世紀(jì)漫長(zhǎng)黑夜之后突飛猛進(jìn)發(fā)展以及文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)提供了一個(gè)重要的物質(zhì)條件。
  指南針	北宋	對(duì)航海等探索大陸的行為影響很大，這令貿(mào)易，探險(xiǎn)等的范圍得到了極大的擴(kuò)充，對(duì)軍事，經(jīng)濟(jì)，航海意義重大，推動(dòng)近代的地理大發(fā)現(xiàn)。
  火藥	唐朝	火藥和火藥武器傳入歐洲，火藥動(dòng)搖了西歐的封建統(tǒng)治，昔日靠冷兵器耀武揚(yáng)威的騎士階層日漸衰落了。也令戰(zhàn)爭(zhēng)模式得以發(fā)生質(zhì)的改變，由以前的冷兵器時(shí)代變?yōu)榱藷岜鲿r(shí)代。是歐洲文藝復(fù)興，宗教改革的重要支柱之一。

  （1）根據(jù)材料，指出促進(jìn)世界航海技術(shù)發(fā)展的發(fā)明。
  （2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：32引用：1難度：0.5

  解析