2023年吉林省通化市梅河口五中高考?xì)v史三模試卷
發(fā)布：2024/12/14 14:30:2
一、選擇題
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1．春秋戰(zhàn)國時(shí)期防災(zāi)思想有較大進(jìn)步，《詩經(jīng)》中也有反映水利灌溉的詩句，如“彼澤之陂，有蒲與荷”，與商周時(shí)期被動(dòng)救災(zāi)的荒政思想有很大區(qū)別。這種變化主要源于（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
2．西域地區(qū)曾長(zhǎng)期存在“悖逆侮老”的“蠻夷之性”。但在西域都護(hù)府設(shè)置之后，該地區(qū)尊老、敬老、愛老、助老思想蔚然成風(fēng)。這一變化表明（ ）
組卷：6引用：6難度：0.6 -
3．南北朝時(shí)，大量佛教經(jīng)典中的外來詞匯被音譯為中文，比如“菩薩”“剎那”“解脫”，并被廣大中國人民接受，成為日常用詞。這一現(xiàn)象說明（ ）
組卷：8引用：4難度：0.6 -
4．明代黃冊(cè)的冊(cè)首，注明該戶籍何屬，分為軍、民、匠、灶等，寫明田地、房產(chǎn)、牛只等，并詳列“舊管”“新收”“開除”及“實(shí)在”四柱。據(jù)此推斷，這（ ?。?/h2>
組卷：7引用：7難度：0.5 -
5．表：京師同文館1876年啟用的《五年課程表》，據(jù)表可知，其課程設(shè)置的目的是（ ）
第一年 數(shù)理啟蒙、九章算法、代數(shù)學(xué) 第二年 宇四元解、幾何原本、平三角、弧三角 第三年 格物入門、兼講化預(yù)、重學(xué)烈算 第四年 雖分積分、航海測(cè)算、天丈洲算、講求機(jī)第 第五年 萬國公法、富國策、天文測(cè)算、地理金石 組卷：6引用：3難度：0.7
二、解答題（共3小題，滿分52分）
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14．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，嚴(yán)重沖擊了中國傳統(tǒng)的海洋觀，使清政府和一批官僚士紳從戰(zhàn)敗中醒悟，認(rèn)識(shí)到來自海洋上的威脅。朝野上下為應(yīng)對(duì)外敵、挽救危機(jī)，提出了帶有防御性的思想和戰(zhàn)略，即建設(shè)海防、加強(qiáng)海防。同時(shí)，他們還借用譯書、報(bào)刊等大眾傳播媒介，向知識(shí)分子和國民進(jìn)行散播，促使國民海洋觀念的初步覺醒。
材料二：甲午的戰(zhàn)敗強(qiáng)烈地震撼了國人的心靈，促進(jìn)了整個(gè)國民海洋意識(shí)的發(fā)展。有學(xué)者統(tǒng)計(jì)了1904年至1906年《東方雜志》中“海權(quán)”一詞與其他關(guān)鍵詞的關(guān)聯(lián)情況，這些關(guān)鍵詞按照出現(xiàn)的頻率從高到低依次是：“陸國”“漁業(yè)”“海國”“海軍”“海疆”“海運(yùn)”“海洋”等……他們基本上突破了原有的“以守為戰(zhàn)”的海防思想，不再僅局限于對(duì)海軍建設(shè)這一個(gè)方面，而是變得更全面、更深刻。如關(guān)于海防的內(nèi)容，時(shí)人云：“蓋稽之通常指所謂海軍國防，其分項(xiàng)可判為二。一，即為海上作戰(zhàn)之所謂海軍國防。二，則為海岸防御值所謂海軍國防?！薄瓕O中山非常重視太平洋海權(quán)與中國的關(guān)系，他曾說：“蓋太平洋之重心，即中國也；爭(zhēng)太平洋之海權(quán)，及爭(zhēng)中國之門戶耳?！?br />——摘編自袁博《困境中前行：近代中國國民海洋觀念的覺醒與深化》（1）根據(jù)材料一，指出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國國民海洋觀念初步覺醒的原因。
（2）根據(jù)材料二，說明甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后中國國民海洋觀念發(fā)展的新特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明其意義。組卷：10引用：2難度：0.5 -
15．閱讀材料，完成下列要求。
唐時(shí)，今河北省為河北道。山西省為河?xùn)|道……后來區(qū)劃又較詳，而宋代的分路，大略沿之。元代疆域最廣，始創(chuàng)行省之制……明清兩代的區(qū)劃略和現(xiàn)代相近。不過明代陜、甘、蘇、皖、湘、鄂都不分，所以清代所謂十八省者，在明代只有十五。清代將中國本部分成十八省。新疆和關(guān)東三省，則系末年始改省制的。其時(shí)共得行省二十二。其西康、熱河、察哈爾、綏遠(yuǎn)、寧夏、青海，則到民國才改為省制的……自秦以后……直至近世和歐人接觸以前，內(nèi)部的治化，雖時(shí)有變遷；對(duì)外的形勢(shì)，并時(shí)有漲縮；然而大體上，總是保守其閉關(guān)獨(dú)立之舊約。
——摘編自呂思勉《極簡(jiǎn)中國史》根據(jù)材料并結(jié)合中國古代史相關(guān)史實(shí)，圍繞“治化變遷”自行擬定具體論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清晰。）組卷：10引用：4難度：0.6