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2022-2023學年江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/11/12 12:30:2
一、單項選擇題:本大題共25題,每題1分,共25分。在每題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求。
1.
胡夫金字塔修建時至少有10萬人參加,花費了20年時間,意味著要對全國的人力物力資源進行大規(guī)模的組織和調用。這說明古埃及( ?。?/h2>
A.文明走向衰落
B.成為強大封建帝國
C.外族入侵嚴重
D.國王權力至高無上
組卷:271
引用:47
難度:0.6
解析
2.
《漢謨拉比法典》規(guī)定:拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者,都要被處以死刑。擁有公民權的自由民的地位要高于無公民權的自由民。據(jù)此可知,它( ?。?/h2>
A.維護奴隸主利益
B.主張君權神授
C.提倡自由與平等
D.是歐洲民法的基礎
組卷:226
引用:33
難度:0.8
解析
3.
如圖是關于公元前2500年左右的亞非文明的地圖。其中發(fā)祥于亞洲地區(qū)的文明是( ?。?br />
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
組卷:14
引用:1
難度:0.7
解析
4.
公元前5世紀,古希臘的雅典城邦中,為保證貧窮公民參政議政,建立了津貼制度。這一制度的建立者是( ?。?/h2>
A.亞歷山大
B.亞里士多德
C.屋大維
D.伯里克利
組卷:184
引用:13
難度:0.6
解析
5.
亞瑟夫是古代雅典的公民,世代經(jīng)商,家中有妻子露西,夫婦倆還有一個6歲的兒子,另有一個買來的奴隸。某一天,召開公民大會,這一家有資格參會的人數(shù)為( ?。?/h2>
A.0人
B.1人
C.2人
D.3人
組卷:326
引用:79
難度:0.7
解析
6.
公元2世紀,版圖橫跨歐、亞、非三洲,把地中海變成自己“內湖”的國家是( ?。?/h2>
A.古希臘
B.亞力山大帝國
C.羅馬共和國
D.羅馬帝國
組卷:20
引用:2
難度:0.7
解析
7.
古希臘孕育了深厚的哲學思想,其中邏輯學的創(chuàng)立者是一位百科全書式的學者。該學者是( ?。?/h2>
A.德謨克利特
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.亞里士多德
組卷:194
引用:24
難度:0.6
解析
8.
某同學用引擎搜索關鍵詞“1世紀”“耶穌”等,他查找到的宗教是( ?。?/h2>
A.基督教
B.佛教
C.道教
D.伊斯蘭教
組卷:18
引用:3
難度:0.7
解析
9.
西歐封建制度是以土地的封賜為紐帶,通過層層分封形成的,在分封過程中,接受土地的人稱為( ?。?/h2>
A.封君
B.封主
C.封臣
D.地主
組卷:253
引用:39
難度:0.6
解析
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二、非選擇題:本大題共3題,第26題10分,第27題12分,第28題13分,共35分。閱讀材料,結合所學知識,回答問題。
27.
閱讀下列示意圖,回答問題。
(1)《①
》是寶貴的文學遺產(chǎn),也是了解早期希臘社會的主要文獻。
羅馬的歷法來源于古②
人的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法,稱“③
歷”。
(2)④
的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。
⑤
帝國保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。
(3)文藝復興“文學三杰”之一的⑥
的長篇詩作《⑦
》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。
⑧
與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興“美術三杰”
(4)這場以⑨
(國家)為中心,波及歐洲其他國家的反對舊制度的思想文化運動被稱為“⑩
”。這是一場偉大的思想解放運動。
(5)上述文化成果是人類寶貴遺產(chǎn),你認為它們與社會發(fā)展有著怎樣的關系?
組卷:5
引用:1
難度:0.2
解析
28.
閱讀下列材料:
材料一 在世界近代史上,英國政治制度史具有鮮明的典型性;最早建立君主立憲制,最早實行資產(chǎn)階級的議會制、內閣制、兩黨制……這些制度有效地保證了英國剝削階級的統(tǒng)治地位,并為其他許多資本主義國家所仿效。
——《論英國近代政治制度發(fā)展的漸進性和多元性》
材料二 人人生而平等,造物者賦予他們若干不可剝奪的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利?!覀冟嵵匦?;……和大不列顛國家之間的一切政治關系從此全部斷絕;作為自由獨立的國家,有權宣戰(zhàn)、締和、結盟、通商和獨立國家有權去做的一切行動。
——《獨立宣言》
材料三“1791年憲法”在正文中宣布:法國是君主立憲制國家;國家主權屬于國民;國家實行三權分立制度?!瓚椃ㄌ貏e規(guī)定,沒有比法律更高的權力……在選舉制度上,憲法規(guī)定年滿25歲的男子享有公民權,但又按其財產(chǎn)多少將他們劃分成有選舉權的“積極公民”和無選舉權的“消極公民”。
——《法國通史》
請回答:
(1)英國君主立憲制逐漸形成于哪部文獻頒布后?據(jù)材料一,歸納“這些制度”的作用。
(2)《獨立宣言》發(fā)表于哪場戰(zhàn)爭中?據(jù)材料二,寫出這場戰(zhàn)爭的性質?!拔覀儭豹毩⒑笸ㄟ^哪部憲法確立了怎樣的政體?結合所學知識,這部憲法有什么不足之處?
(3)結合材料三和所學知識,“1791年憲法”是哪場革命的產(chǎn)物?它落實了這場革命中哪一文獻的原則?指出材料所體現(xiàn)出的這部文獻的基本原則。
(4)綜上所述,概括早期資產(chǎn)階級獲取和鞏固政權的方式。
組卷:19
引用:1
難度:0.4
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