2023-2024學年江蘇省南通市海安市十三校七年級（上）第一次月考生物試卷

一、選擇題（每題只有一個正確選項，每題1分，共15分）

• 1．生物圈中的生物形形色色?，F(xiàn)有下列選項：其中不屬于生物的是（　?。?br />①鐘乳石
  ②新冠病毒
  ③煮熟的鴨子
  ④蘑菇
  ⑤休眠的種子

  A．①②③④⑤

  B．①②③④

  C．①④⑤

  D．①③
  組卷：122引用：3難度：0.8

  解析

• 2．下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．生物的生活都需要氧氣

  B．生物都能運動

  C．生物都能獲取現(xiàn)成的有機物

  D．生物都具有遺傳和變異的特性
  組卷：125引用：3難度：0.8

  解析

• 3．下列關(guān)于顯微鏡的使用及相關(guān)實驗操作過程的敘述，正確的是（　　）

  A．低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡后，調(diào)成小光圈和平面鏡，使視野變亮

  B．目鏡為15×、物鏡為40×的鏡頭組合放大倍數(shù)是600倍

  C．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使物鏡下降時，眼睛要看著目鏡

  D．觀察葉片結(jié)構(gòu)時，視野上方出現(xiàn)氣泡，將玻片標本向上移動，可使氣泡移出視野
  組卷：371引用：11難度：0.6

  解析

• 4．用下列四臺顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，視野中細胞數(shù)量最多和視野最暗的分別是（　　）
  

  顯微鏡序號	目鏡	物鏡
  甲	5×	40×
  乙	10×	40×
  丙	10×	4×
  丁	15×	10×

  A．丙、甲

  B．丙、乙

  C．乙、甲

  D．乙、丙
  組卷：225引用：28難度：0.7

  解析

• 5．下列有關(guān)教材上巴斯德實驗的敘述正確的是（　　）
  

  A．該實驗的變量是一個燒瓶是直頸，另一個是曲頸

  B．該實驗的變量是有無微生物

  C．實驗過程中不需要提前做出假設

  D．探究計劃不需要注意科學性
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

• 6．夏天買回的豆腐，及時放在冰箱中存放時間稍長也會變質(zhì)。有同學提出，“把豆腐泡在鹽水中再放入冰箱可以延長保鮮時間”。若針對這一方案的可行性分析進行探究實驗方案的設定，下列設計最符合實驗目的要求的是（　　）

  A．設置對照實驗，唯一變量是水分，其他均相同

  B．設置對照實驗，唯一變量是鹽分的有無，其他均相同

  C．設置對照實驗，唯一變量是溫度，其他均相同

  D．設置對照實驗，唯一變量是豆腐大小，其他均相同
  組卷：295引用：13難度：0.4

  解析

二、非選擇題：（4小題，每空0.5分，共15分）。

• 18．甜椒的果實富含人體必需的多種維生素、無機鹽、膳食纖維等營養(yǎng)物質(zhì)，因此甜椒是我國重要的經(jīng)濟作物。甜椒的根系不發(fā)達，既不耐旱，也不耐澇。在甜椒的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，通常采取溝灌的方式進行灌溉，但該方式耗水量大。為尋求更好的灌溉方式，科研人員進行了如下研究。
  
  （1）選取相同面積的三塊樣地，將生長狀況基本一致的等量甜椒幼苗種植至各樣地中，且每個樣地幼苗數(shù)量不宜過少，選地時如果外界水源對樣地的影響不一致，那么就違背了

   

  原則。
  （2）按圖1所示分別對三塊樣地進行灌溉，使各樣地土壤含水量基本保持一致。幼苗生長中還要保證各樣地的

   

  等條件相同且適宜。
  （3）分別測定三塊樣地甜椒生產(chǎn)的相關(guān)指標，結(jié)果如圖2和表格所示。
  

  灌溉方式	灌水總量（m3/hm2）	甜椒產(chǎn)量（kg/hm2）
  溝灌	2813.6	27522.7
  滴灌	2407.2	33548.7
  滲灌	2276.3	36561.7

  ①甜椒根吸收的水分通過植物體內(nèi)的導管運輸?shù)饺~片，可作為原料參與光合作用。
  ②圖2中，通過測定

   

  來反映光合速率。
  據(jù)表格可推測，甜椒產(chǎn)量最高的灌溉方式是

   

  。
  （4）綜合以上信息分析，滲灌可作為甜椒生產(chǎn)上既能增產(chǎn)又能

   

  的灌溉方式。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 19．鎘是人體非必需的元素，自從1955年日本富山縣發(fā)生聞名于世的骨病以來，鎘污染及其防治已引起世界各國的關(guān)注。廢電池處理不當也會污染水體和土壤。近年來我國多地再現(xiàn)鎘含量超標大米的報道，為了解鎘對生物體的影響，實驗小進行了實驗。實驗過程和設計如下：
  Ⅰ．用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液。
  Ⅱ．取若干只體重為100g,生理狀態(tài)、健康狀況等方面均良好且基本相同的小鼠。
  Ⅲ．把小鼠隨機平均分成5組，雌雄各半，并編號A、B、C、D、E。
  Ⅳ．把配制的一定量溶液分別灌入小鼠的胃內(nèi)，在相同條件下進行實驗培養(yǎng)。
  其操作和結(jié)果如下表：
  

  組別	灌胃液鎘濃度	灌胃液體用量	實驗小鼠數(shù)量	48h死亡率
  A	0mg/mL	1mL	a只	0
  B	0.015mg/mL	bmL	10只	10%
  C	0.025mg/mL	1mL	10只	20%
  D	0.035mg/mL	1mL	10只	30%
  E	0.045mg/mL	1mL	10只	40%

  （1）根據(jù)以上內(nèi)容，研究人員的假設是

   

  。
  （2）設置A組的目的是

   

  ，該實驗的實驗變量是

   

  。
  （3）根據(jù)實驗設計的原則，表中a為

   

  ；b為

   

  。實驗中的小鼠灌胃前后的生活條件需相同，同一實驗要多做幾次，結(jié)果求平均值，這是

   

  原則。
  （4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)果是

   

  ，結(jié)論是鎘對小鼠（生物體）有害。
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析