2022-2023學(xué)年江蘇省常州市聯(lián)盟學(xué)校高一(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/8/11 0:0:1
一、選擇題:本大題共38題,每題2分,共計76分。在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求。
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1.考古學(xué)家在南美的秘魯和印度河谷的摩亨朱達(dá)羅(今巴基斯坦境內(nèi))挖掘出了4000多年前的棉布碎片:在新疆羅布泊西漢末至東漢的樓蘭遺址中,發(fā)現(xiàn)了非洲棉的棉布?xì)埰?,這是中國目前發(fā)現(xiàn)的最早的棉織物。這反映了( ?。?/h2>
組卷:28引用:11難度:0.6 -
2.世界上許多民族通過武力擴張建立了龐大的帝國,西亞和歐洲的帝國甚至地跨亞非歐三洲。下列國家中不屬于跨亞非歐三洲的是( )
組卷:2引用:1難度:0.5 -
3.伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭后,雅典的五百人會議中處于多數(shù)的一般成員“閉著嘴、不提建議”,公民大會也同樣如此,甚至通過發(fā)放開會津貼的辦法來吸引公民出席公民大會。這反映了( )
組卷:14引用:4難度:0.7 -
4.據(jù)學(xué)者研究,修昔底德記述歷史的標(biāo)準(zhǔn)之一便是看所聞之事是否合乎常人之常情。他在著述《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》一書時,曾不辭辛苦地奔赴各地進(jìn)行實地考察,對戰(zhàn)爭中所涉及的山丘、河谷等都做了具體而準(zhǔn)確的描述。這表明修昔底德的史學(xué)觀念( ?。?/h2>
組卷:8引用:8難度:0.7 -
5.“萬歲,尼羅河!你來到這片大地,平安地到來,給我們以生命。……正義的建立者,我打開心靈贊美你,并向你的大水致意!人們拿出谷物和祭品,在向一切神靈禮拜著……”最早記錄以上詩歌的文字最有可能是
( )組卷:21引用:21難度:0.8 -
6.4世紀(jì)中葉,阿克蘇姆帝國確立了基督教立國,在與埃及、阿拉伯半島、波斯、印度和錫蘭(今斯里蘭卡)等地進(jìn)行的長途貿(mào)易中,輸出黃金、象牙、犀牛角、河馬皮和奴隸,進(jìn)口各種紡織品、刀、劍和杯子等。這反映出該國( )
組卷:4引用:5難度:0.6 -
7.在享譽世界的《天方夜譚》中的“阿拉丁與神燈”故事,講述了信仰伊斯蘭教的中國人阿拉丁向中國公主求婚,皇帝要求的聘禮有:40個純金盤子,40名白人婢女和40名黑人太監(jiān)護衛(wèi)。據(jù)此可知,《天方夜譚》( ?。?/h2>
組卷:1引用:3難度:0.5 -
8.如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)古代某一帝國的課堂筆記,這一帝國( ?。?br />
1.13世紀(jì)在小亞細(xì)亞發(fā)展起來
2.1453年攻占君士坦丁堡
3.16世紀(jì)后期建立起地跨亞非歐的大帝國
4.20世紀(jì)在分裂中逐漸滅亡組卷:10引用:5難度:0.5 -
9.有關(guān)古代西歐的某一歷史概念,有學(xué)者認(rèn)為其本質(zhì)上就是一塊土地地產(chǎn),應(yīng)該當(dāng)作社會經(jīng)濟生產(chǎn)大方式來研究,也有學(xué)者認(rèn)為其事實上是半獨立的政治實體,通過土地來控制農(nóng)民的經(jīng)濟生產(chǎn),實際上壟斷經(jīng)濟并掌握司法權(quán)。據(jù)此判斷,該歷史概念應(yīng)是( ?。?/h2>
組卷:2引用:5難度:0.7 -
10.“因為城市得天獨厚的地緣優(yōu)勢,使得它成了手工業(yè)和商業(yè)中心,大量的人口、資金從四面八方涌入了城市……因此,中世紀(jì)西歐的大學(xué)一般都位于經(jīng)濟比較發(fā)達(dá)、交通比較便利的城市中”。對于材料主旨的解讀,正確的是( )
組卷:7引用:5難度:0.6 -
11.1684年,荷蘭每磅武夷茶的售價是80荷蘭盾;1689年,售價是7.75荷蘭盾;至1701年,跌至2.32荷蘭盾。導(dǎo)致此變化的主要原因是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.5 -
12.一位同學(xué)為了研究一個主題進(jìn)行地圖材料搜集.搜集到下面的三幅地圖。據(jù)此推斷,他研究的主題是( ?。?br />
組卷:9引用:9難度:0.6 -
13.在近代歐洲曾盛行一種經(jīng)濟理論,它鼓吹政府直接干預(yù)經(jīng)濟,以實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、壯大國力。在此理論影響下,政府鼓勵工業(yè)生產(chǎn),擴展國際貿(mào)易,建立國家金融機構(gòu),為公司頒發(fā)經(jīng)營“特許狀”。該經(jīng)濟理論( ?。?/h2>
組卷:1引用:5難度:0.5
二、非選擇題:本大題共2題,共計24分。結(jié)合材料及所學(xué)知識回答問題。
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39.閱讀下列材料,完成下列要求。
材料一:古代瑪雅人分布較廣,他們培植了玉米、番茄、辣椒等重要農(nóng)作物。14世紀(jì)初興起的阿茲特克人不斷向外擴張,征服周圍許多部落,形成一大帝國。阿茲特克人的農(nóng)業(yè)、狩獵、捕魚比較發(fā)達(dá)。印加人是南美洲印第安人的一支,住在安第斯山中部。印加社會等級森嚴(yán),農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)達(dá)。印第安人在其有限的活動范圍內(nèi),難以逾越自然界的重重障礙而將其文明的星星點火帶到更遠(yuǎn)的地區(qū)。
——摘編自程洪《論拉丁美洲古代印第安文明的特點》材料二:16世紀(jì)西班牙人在墨西哥的部分主要活動時間 主要活動 1519年 西班牙人科爾斯特率軍向墨西哥中部高原進(jìn)軍。阿茲特克國王被迫準(zhǔn)許其進(jìn)入特諾奇蒂特蘭城,自己也受到科爾斯特的扶持與控制。 1521年4月 科爾斯特以大屠殺的方式徹底摧毀特諾奇蒂特蘭城。 16世紀(jì)70年代起 阿卡普爾科(墨西哥港口城市)的大帆船不僅駛往墨西哥各地,還進(jìn)一步向南到達(dá)利馬,運送大量中國商品。 1593年 西班牙國王頒布敕令,規(guī)定從馬尼拉進(jìn)口的商品只能在墨西哥銷售或轉(zhuǎn)運至宗主國;墨西哥每年從菲律賓進(jìn)口的商品價值不得超過25萬比索,每年只允許兩艘商船前往馬尼拉,每艘載重不得超過300噸。
——摘編自(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)據(jù)材料一,概括古代印第安文明的特點。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括西班牙人的活動對阿茲特克文明的影響。
(3)據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識,分析西屬拉丁美洲獨立運動爆發(fā)的有利條件。指出20世紀(jì)初墨西哥繼續(xù)進(jìn)行民族民主革命斗爭的史實。組卷:0引用:1難度:0.5 -
40.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:1921年3月3日,列寧在致人民委員會的信中就農(nóng)民把糧食拿到城市出售一事寫道:“依我看,應(yīng)當(dāng)允許帶得更多。你們對投機倒把怕得太過分了。如果它們單個地?fù)Q糧食,那有什么大不了的?把東西帶進(jìn)貧困的俄羅斯應(yīng)當(dāng)給予鼓勵,而不應(yīng)當(dāng)加以阻撓?!?br />——《列寧全集》第五十卷材料二
——摘編自(美)保羅?肯尼迪《大國的興衰》材料三:集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場受到上級過多干預(yù),無法根據(jù)實際情況調(diào)整生產(chǎn)。蘇聯(lián)地域遼闊,交通運輸非常落后,在廣大農(nóng)村尤為嚴(yán)重。而交通運輸能力小和運費高的缺點,直接影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的程度。
——摘編自余章松《勃列日涅夫時期的蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)危機問題探源》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出列寧對“農(nóng)民把糧食拿到城市出售一事”的態(tài)度,說明蘇俄經(jīng)濟政策的變化。
(2)據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識,指出B時段中國、蘇聯(lián)兩國糧食產(chǎn)量的發(fā)展趨勢并分別分析其原因。
(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括你對農(nóng)業(yè)改革的認(rèn)識。組卷:2引用:1難度:0.5