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人教部編版九年級上冊《第四單元 封建時(shí)代的亞洲國家》2020年單元測試卷(12)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:

  • 1.基督教與佛教、伊斯蘭教并稱為“世界三大宗教”,但是,基督教無論從規(guī)模,還是影響方面,都堪稱世界第一大宗教。下列關(guān)于基督教的表述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:87引用:14難度:0.5
  • 2.“我的主人??!臣下乃是我主的仆人,領(lǐng)有采邑(注:中世紀(jì)在西歐實(shí)施的一種土地占有制度)的家臣。臣下愿竭忠盡智,不顧生死,一生侍奉我的主人?!弊苑Q“臣下”者的身份最有可能是(  )

    組卷:99引用:35難度:0.7
  • 3.根據(jù)所學(xué)知識判斷,如圖表格①②處應(yīng)分別填入( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 4.我們從歷史文獻(xiàn)《管家之書》中可以了解到13世紀(jì)_____、管家、采邑官、監(jiān)守官以及犁倌、馬車倌、羊倌、豬倌等各自的職守。空格內(nèi)填入哪一項(xiàng)最合適( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.5
  • 5.下列是對中世紀(jì)一個(gè)西歐莊園中農(nóng)奴卡洛斯一天生活的描述,正確的有( ?。?br />①清晨,卡洛斯吃過簡單的早餐,先到領(lǐng)主的直領(lǐng)地除草
    ②半晌午,到自家的份地里給莊稼捉蟲
    ③中午,向領(lǐng)主繳納繼承捐,準(zhǔn)備把自己的份地傳給兒子
    ④下午離開莊園到不遠(yuǎn)處的城市中打工

    組卷:9引用:6難度:0.7
  • 6.一份公元1050年的文獻(xiàn)記載了英國赫里堡恩修道院中的一些狀況:“……在復(fù)活節(jié)他們還應(yīng)繳納二只母羊、二只羊羔,他們必須用自己的時(shí)間給這些羊洗刷、修剪?!边@表明歐洲中世紀(jì)莊園農(nóng)奴(  )

    組卷:55引用:25難度:0.7
  • 7.城市的發(fā)展是文明形成的一個(gè)重要標(biāo)志。11世紀(jì),在政治上,自治城市成為西歐社會新的政治實(shí)體,使政治格局復(fù)雜化;在文化上,自治城市促進(jìn)了大學(xué)的建立與發(fā)展。這段材料敘述了( ?。?/h2>

    組卷:179引用:53難度:0.6
  • 8.13 世紀(jì)后半期,佛羅倫薩市政府決定擴(kuò)建-座小而簡陋的教堂,并專門發(fā)布公告稱,教堂要與“佛羅倫薩眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴心靈相一致”。材料體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)佛羅倫薩( ?。?/h2>

    組卷:54引用:9難度:0.7

一、選擇題:

  • 25.歷史事實(shí)是指歷史的真實(shí)情況,歷史觀點(diǎn)是對歷史事實(shí)的看法和態(tài)度。下列表述中屬于歷史觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:32難度:0.7

二、非選擇題:

  • 26.土地是民生的基礎(chǔ),土地關(guān)系的變化影響著社會發(fā)展的面貌。東西方許多統(tǒng)治者往往非常重視土地關(guān)系的調(diào)整。閱讀材料,回答問題。
    材料一8世紀(jì)前期,法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革,不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族,而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣,賜地的人成為封君,接受封地的人則為封臣。11世紀(jì)時(shí),這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。
    (1)根據(jù)材料一分析,法蘭克王國土地分封改革前后有何變化?結(jié)合所學(xué)知識,封君和封臣之間形成了怎樣的關(guān)系?
    材料二 中古歐洲的混亂導(dǎo)致莊園必須自給自足,退回到原始的經(jīng)濟(jì)……莊園經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)之一就是“公社合作”,就是農(nóng)奴必須共同生產(chǎn),由于經(jīng)濟(jì)的困難,各種農(nóng)具與牲口都由領(lǐng)主提供。所以農(nóng)奴可以說是一無所有,因此必須共同耕作。另外因?yàn)橥恋氐呢汃づc耕種技術(shù)的落后,莊園經(jīng)濟(jì)普遍采行三年輪耕制,把耕地分為三個(gè)部分,“春耕地”、“秋耕地”以及“休耕地”。
    (2)根據(jù)材料二概括莊園經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。
    材料三 凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,應(yīng)退田者,每至班年,即從收授?!短锪睢逢P(guān)于租稅,效法唐朝租庸調(diào)制,受田農(nóng)民須向國家交谷(租)。服勞役或納布代役(庸),交地方土產(chǎn)(調(diào))。中央設(shè)二官,八省,一臺;地方設(shè)國、郡、里,廢除世襲貴族的特權(quán)和稱號。
    (3)根據(jù)材料三內(nèi)容反映的是哪個(gè)國家的哪一改革?簡述這一改革經(jīng)濟(jì)方面的舉措。結(jié)合材料一談?wù)勆鲜鰞蓚€(gè)改革在影響上有何共同之處?
    (4)以上材料反映的內(nèi)容對我國社會主義建設(shè)有何啟示?知上述兩個(gè)改革在影響上的共同之處是都確立了以土地為核心的封建制度。

    組卷:10引用:3難度:0.2
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