大象新版三年級上冊《4.2 會上升的熱空氣》2021年同步練習(xí)卷

一、填空題

• 1．用如圖的裝置模擬風(fēng)的形成，在塑料桶的上方和側(cè)面各開一個小洞，蠟燭置于塑料桶中，紙條放在上方洞口。點(diǎn)燃蠟燭，過一會兒，紙條

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

• 2．地暖管是鋪設(shè)在室內(nèi)地板磚的下方，利用管內(nèi)熱水將地面附近的空氣加熱，空氣受熱后向上升，

   

  填補(bǔ)空間，然后冷空氣被地面加熱后再上升，空氣如此循環(huán)流動，室內(nèi)很快就變熱了。
  組卷：3引用：1難度：0.4

  解析

• 3．在海邊上，白天陸地上氣溫高，空氣受熱

   

  ，而海洋上氣溫低，風(fēng)就從

   

  吹向

   

  。而晚上，陸地上氣溫比海洋上低，風(fēng)從

   

  吹向

   

  。所以海邊的漁民常常在

   

  （“白天”或“夜晚”）出海打魚。
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 4．如圖是做空氣流動實驗的裝置，點(diǎn)燃玻璃箱（帶孔）內(nèi)的蠟燭后，從A孔進(jìn)入的是

   

  空氣，從B孔出來的是

   

  空氣。（填“熱”或“冷”）
  組卷：4引用：3難度：0.7

  解析

• 5．轉(zhuǎn)動的紙蛇實驗中，紙蛇在蠟燭點(diǎn)燃后開始

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

• 6．熱氣球、孔明燈是利用

   

  的原理制的。
  組卷：20引用：6難度：0.7

  解析

• 7．在模擬一間房子的實驗中，蠟燭相當(dāng)于房間里的

   

  。
  組卷：0引用：6難度：0.7

  解析

• 8．從“轉(zhuǎn)動的紙蛇”和“放飛塑料袋”這兩個實驗中我們發(fā)現(xiàn)，熱空氣會

   

  。
  組卷：6引用：11難度：0.7

  解析

• 9．原來，熱空氣上升后，周圍

   

  會流動過來，補(bǔ)充

   

  留下的空間。
  組卷：1引用：2難度：0.8

  解析

四、簡答題

• 28．取暖片安裝在房間里的什么位置合適？
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

五、實驗題

• 29．奇奇學(xué)習(xí)了關(guān)于空氣的知識后，要自制熱氣球，他準(zhǔn)備了蠟燭、塑料袋和一端帶孔的紙筒。我們來和奇奇一起制作熱氣球吧！
  （1）在做熱氣球的過程中，需要用到紙筒來幫助我們聚集熱量，奇奇該如何放置紙筒呢？

   

  
  
  這樣放置紙筒的原因是

   

  。
  （2）奇奇將一個很大很輕的食品保鮮袋套在紙筒外圍進(jìn)行加熱，過一會兒，原本癟的保鮮袋會

   

  ，手摸保鮮袋外壁會感覺

   

  ，手提著袋子上端時，會感覺

   

  。又過一會兒，奇奇松開雙手，發(fā)現(xiàn)保鮮袋

   

  。這是因為

   

  。
  組卷：3引用：3難度：0.6

  解析