試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年山東省德州市平原二中七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/7/20 8:0:8

一、單選題(本大題共25小題,共50.0分)

  • 1.1982年,國務(wù)院公布元謀人遺址為第二批國家級重點文物保護(hù)單位,主要因為元謀人是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:4難度:0.7
  • 2.李明在百度搜索引擎中輸入“周口店龍骨山”、“距今約70萬-20萬年”等詞語,他搜索的早期人類最有可能是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:4難度:0.7
  • 3.“中華文明的起源是一個過程,以農(nóng)業(yè)產(chǎn)生為上限?!庇兄谟∽C和推測“上限”的是(  )

    組卷:266引用:39難度:0.7
  • 4.“民以食為天”,我國古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕技術(shù)。我國在世界上最早種植的糧食作物是(  )

    組卷:76引用:68難度:0.9
  • 5.相傳,神農(nóng)氏遍嘗百草,還“制耒耜,教民農(nóng)作”。這一傳說反映了( ?。?/h2>

    組卷:470引用:86難度:0.7
  • 6.中華民族是一個具有強(qiáng)大凝聚力的民族,下列被尊泰為中華民族人文初祖的是( ?。?br />①炎帝
    ②黃帝
    ③堯
    ④舜

    組卷:54引用:42難度:0.8
  • 7.“夏傳子,家天下。四百載,遷夏社?!边@是古時的《三字經(jīng)》對夏朝的描述。那么,“夏傳子,家天下”表明夏朝創(chuàng)制的制度是( ?。?/h2>

    組卷:126引用:85難度:0.9
  • 8.中國歷史上第一個奴隸制國家是(  )

    組卷:38引用:49難度:0.9
  • 9.“勤政愛民則國興,保證腐敗則國亡”,這是歷史發(fā)展歷程給我們的重要啟示。下列夏、商、西周的國君中,有一個國君與其他不一樣,這個國君是(  )

    組卷:26引用:10難度:0.9

二、材料解析題(本大題共3題,共50分)

  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    【思想篇】
    材料一:春秋戰(zhàn)國時期,諸侯割據(jù)紛爭,舊的社會制度進(jìn)一步崩潰,新的社會制度逐步確立。儒、法、道、墨、陰陽的學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張?!骷覍W(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭。
    (1)材料一反映了春秋戰(zhàn)國時期,學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面?
    (2)依據(jù)材料一,指出各學(xué)派針對哪一問題展開辯論?結(jié)合所學(xué)知識,分別指出儒家、法家、道家針對這一問題的主張。
    【變革篇】
    材料二:……合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣,設(shè)置縣令、縣丞,共三十一個縣,由國君直接委派官吏治理;努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役……變法五年后,國家富強(qiáng)起來。
    --《史記?商君列傳》
    (3)材料二是誰的變法?依據(jù)材料二,概括該變法的兩條措施。(不得摘抄原文)
    (4)該變法與秦統(tǒng)一六國什么關(guān)系?

    組卷:0引用:3難度:0.3
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:秦兼天下,建皇帝之號,立百官之職。漢因循而不革。
    ——《漢書?百官公卿表》(1)材料一中“秦兼天下”的人物是誰?材料一反映了秦朝創(chuàng)立的什么制度?
    材料二:如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)依據(jù)材料二,歸納秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的措施。
    材料三:漢初,經(jīng)濟(jì)蕭條,國力貧困……漢高祖和他的后繼者漢文帝、漢景帝等,吸取秦亡的教訓(xùn),采取統(tǒng)治政策……社會比較安定,百姓富裕起來。
    (3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出漢初統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)后,采取了怎樣的統(tǒng)治政策?出現(xiàn)了哪一盛世局面?
    材料四:諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。
    (4)材料四中,為實現(xiàn)思想上的統(tǒng)一,董仲舒向漢武帝提出了什么建議?
    (5)結(jié)合以上內(nèi)容談?wù)勀銓医y(tǒng)一的看法。

    組卷:4引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正