2021-2022學(xué)年廣東省珠海市高一（下）期末生物試卷

一、選擇題：本題共20小題，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。其中1-16小題，每題2分，17-20小題，每題4分。

• 1．水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色?，F(xiàn)在用純種的非糯性水稻和純種的糯性水稻雜交，取F₁花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察，呈現(xiàn)藍(lán)黑色的花粉約占（　　）

  A． 1 2

  B． 1 4

  C． 1 3

  D． 2 3
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 2．如圖為性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)示意圖，通過模擬實(shí)驗(yàn)可以體驗(yàn)孟德爾假說，理解基因的分離定律。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．兩只小桶內(nèi)的彩球總數(shù)必須一樣多

  B．同一小桶內(nèi)兩種顏色的彩球數(shù)量必須一樣多

  C．若甲桶彩球代表雌配子，則乙桶彩球代表雄配子

  D．重復(fù)操作100次后，統(tǒng)計(jì)的dd組合大約占25%
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 3．黃色圓粒豌豆（YyRr）自交，子代性狀有黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，比例約為9：3：3：1。子代出現(xiàn)上述性狀及比例，下列哪一項(xiàng)不是必需的（　?。?/h2>

  A．Y、y和R、r兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上

  B．YY和Yy的表現(xiàn)型相同，而Y_和yy的表現(xiàn)型不同

  C．形成配子時(shí)，同源染色體上的等位基因彼此分離

  D．受精時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 4．番茄的紅果（R）對(duì)黃果（r）為顯性。若要判斷某紅果植株是否為純合子，下列三種方法中可行的是（　?。?br />①讓該紅果植株自交②讓該紅果植株與純合紅果植株雜交③讓該紅果植株與純合黃果植株雜交

  A．②③

  B．①③

  C．①②

  D．①②③
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 5．假說—演繹法是科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了該方法，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．提出問題是建立在純合子親本雜交及F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之上的

  B．“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中F2出現(xiàn)3：1性狀分離比”屬于假設(shè)的內(nèi)容

  C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

  D．“依據(jù)孟德爾假說，Aa與aa雜交后代有兩種性狀且比例為1：1”屬于演繹推理
  組卷：12引用：2難度：0.8

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• 6．下列有關(guān)基因的分離定律與自由組合定律的敘述，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．一對(duì)等位基因的遺傳遵循分離定律，兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律

  B．分離定律可以解釋一對(duì)等位基因的遺傳，不能用于解釋兩對(duì)等位基因的遺傳

  C．在等位基因隨同源染色體彼此分離的同時(shí)，各種非等位基因會(huì)進(jìn)行自由組合

  D．在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，既遵循分離定律也遵循自由組合定律
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 7．如圖是某二倍體動(dòng)物的兩個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．①、②屬于卵細(xì)胞形成過程中的兩個(gè)時(shí)期

  B．細(xì)胞②處于減數(shù)分裂Ⅱ，稱為次級(jí)卵母細(xì)胞

  C．細(xì)胞①分裂可產(chǎn)生4種染色體組成的生殖細(xì)胞

  D．細(xì)胞②分裂可產(chǎn)生2個(gè)大小不同的生殖細(xì)胞
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 8．如圖為某細(xì)胞分裂過程中某一時(shí)期的示意圖，其中數(shù)字表示染色體，字母表示染色單體。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．此細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂

  B．此細(xì)胞中有2個(gè)染色體組

  C．非姐妹染色單體間均可進(jìn)行交叉互換

  D．c和d可進(jìn)入此細(xì)胞的同一子細(xì)胞中
  組卷：3引用：3難度：0.7

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二、非選擇題：4小題，共52分。

• 23．據(jù)媒體報(bào)道，科學(xué)家通過對(duì)330000株新冠病毒的核苷酸序列進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)很多病毒發(fā)生了變異。請(qǐng)回答下列問題：
  （1）新冠病毒是一種RNA病毒，其RNA可直接指導(dǎo)

   

  的合成，同時(shí)可在RNA復(fù)制酶的作用下合成自身RNA，最終組裝為新的病毒顆粒。請(qǐng)參照中心法則，寫出新冠病毒遺傳信息的傳遞途徑

   

  。
  （2）新冠病毒核酸定性檢測(cè)的原理是：以新冠病毒RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，將該DNA與具有特定核苷酸序列的探針進(jìn)行結(jié)合（分子雜交），如果檢測(cè)到特異的雜交分子則核酸檢測(cè)為陽性，具體見如圖。該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是

   

  。
  （3）新冠病毒可通過

   

  產(chǎn)生新毒株，為其進(jìn)化提供原材料。從遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)上分析，新冠病毒具有極強(qiáng)變異能力的原因是

   

  。
  （4）有同學(xué)認(rèn)為，阻斷新冠病毒的傳播可以在一定程度上降低其變異頻率。請(qǐng)從病毒生活史分析，其依據(jù)是

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 24．某研究小組利用雄性不育（雄蕊異常、雌蕊正常）水稻品種甲和可育水稻品種乙，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如表所示。已知，水稻雄性育性由等位基因H/h控制，H對(duì)h完全顯性，I基因會(huì)抑制不育基因的表達(dá)。
  

  P	F1	F1個(gè)體自交后單株收獲，種植并統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型
  甲與乙雜交	全部可育	一半，全部可育
  		另一半，可育株：雄性不育株=13：3

  請(qǐng)回答下列問題：
  （1）在雜交水稻育種中常用到雄性不育系，請(qǐng)分析雄性不育系在雜交育種中的特殊價(jià)值是

   

  。在上述雜交實(shí)驗(yàn)中，控制水稻雄性不育的基因是

   

  （選填“H”或“h”），雄性不育株可能的基因型有

   

  。
  （2）依據(jù)上表信息進(jìn)行分析，可自交得到另一半后代“可育株：雄性不育株=13：3”的F₁可育水稻的基因型是

   

  。若要利用F₂中的兩種可育株雜交，使后代雄性不育株的比例最高，則這一雜交組合是

   

  （答基因型組合）。
  （3）現(xiàn)有一批可育水稻種子（均為同一基因型且未知），其自交后代會(huì)出現(xiàn)雄性不育株。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來確定這批可育水稻種子的基因型。寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。
  實(shí)驗(yàn)思路：

   

  。
  預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析