2003年上海市“白貓杯”青少年應用化學知識與技能初中組決賽化學試卷

一、選擇題

• 1．在白貓洗潔精中，下列哪種化學物質是不加入的（　?。?/h2>

  A．氯化鉀

  B．熒光增白劑

  C．香精

  D．氯化鎂
  組卷：31引用：2難度：0.9

  解析

• 2．日本的骨痛病是由于稻米中含有過量的有害元素造成的，它是（　　）

  A．鉻

  B．鎘

  C．鉛

  D．鋅
  組卷：21引用：3難度：0.9

  解析

• 3．二氧化氯ClO₂不僅可以用于自來水消毒、殺菌，也可以用于紙漿等的漂白，而且不會生成有害的有機氯化物，因此ClO₂被稱為“綠色試劑”．除ClO₂外，還有一種單質也可作為“綠色試劑”應用于自來水消毒、紙漿等的漂白，該單質可能是（　?。?/h2>

  A．N2

  B．I2

  C．F2

  D．O3
  組卷：11引用：1難度：0.9

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• 4．“綠色化學工藝”是預防、減少環(huán)境污染的基本手段，最理想的情況是反應物里的原子全部轉化到欲制取的產(chǎn)物中，即原子的利用率為100%．下列各種類型的反應中，一定屬于“綠色化學工藝”的是（　?。?/h2>

  A．化合反應

  B．分解反應

  C．置換反應

  D．復分解反應
  組卷：70引用：5難度：0.9

  解析

• 5．為了控制溫室效應，各國科學家提出不少方法和設想，有人根據(jù)液態(tài)CO₂密度大于海水密度的事實．設想將CO₂液化后送入深海海底，以減小大氣中CO₂的濃度．為了使氣態(tài)CO₂變?yōu)橐簯B(tài)，可采用的措施是（　　）

  A．減壓升溫

  B．加壓升溫

  C．減壓降溫

  D．加壓降溫
  組卷：18引用：3難度：0.5

  解析

• 6．已知一個SO₂分子質量為n kg,一個SO₃分子質量為m kg,若以硫原子質量的

  1

  32

  作為原子質量的標準，則SO₂的式量為（　　）

  A． 32 n m - n

  B． 32 n 3 n - 2 m

  C． 32 m 3 n - 2 m

  D． 32 n 3 m - 2 n
  組卷：132引用：4難度：0.7

  解析

• 7．若將碳原子（碳-12）質量的

  1

  4

  作為相對原子質量的標準，則相對分子質量為14.66的化合物可能是（　?。?/h2>

  A．NO2

  B．CO

  C．C3H8

  D．SO2
  組卷：55引用：1難度：0.9

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• 8．將一嚴重銹蝕而部分變成銅綠的銅塊研磨成粉末，在空氣中充分灼燒成CuO，發(fā)現(xiàn)固體質量在灼燒前后保持不變。灼燒前粉末中銅的質量分數(shù)是（　　）

  A．52.8%

  B．50%

  C．70%

  D．48.3%
  組卷：462引用：25難度：0.5

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• 9．某雨水樣品剛采集時測得pH為4.82，放在燒杯中經(jīng)2小時后，再次測得pH值為4.68．以下敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．雨水樣品酸度逐漸增大

  B．雨水樣品酸度沒有變化

  C．雨水樣品繼續(xù)吸收空氣中的CO2

  D．雨水樣品中的H2SO3逐漸被空氣中的氧氣氧化成H2SO4
  組卷：47引用：1難度：0.7

  解析

• 10．下列物質沾在試管內壁上，用鹽酸不能洗去的是（　?。?/h2>

  A．做氫氣還原氧化銅實驗留下的紅色固體

  B．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應留下的藍色固體

  C．堿式碳酸銅受熱分解后殘留的黑色粉末

  D．鐵釘銹蝕形成的銹斑
  組卷：38引用：7難度：0.9

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• 11．已知t℃時M克某物質的溶液中含溶質N克，將該溶液蒸發(fā)去P克水，恢復到t℃時，析出a克晶體（不含結晶水，下同）；若原溶液蒸發(fā)去Q克水，恢復到t℃時，析出b克晶體．則t℃時該物質溶解度的正確表達式是（　?。?/h2>

  A． 100 M - N （g/100g水）

  B． 100 b a （g/100g水）

  C． 100 （ M - a ） Q - P （g/100g水）

  D． 100 （ a - b ） P - Q （g/100g水）
  組卷：145引用：1難度：0.9

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• 12．CO、O₂、CO₂混合氣體9mL，點燃爆炸后，恢復到原來狀況時，體積減少1mL，然后通過NaOH溶液，體積又減少5mL，則原混合氣體中CO、O₂、CO₂的體積比可能是（　　）

  A．1：3：5

  B．5：1：3

  C．3：1：5

  D．2：4：3
  組卷：84引用：4難度：0.7

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三、簡答題（共分）

• 37．向一密閉容器內充入某混合氣體．用電火花點燃，恰好能完全反應．此混合氣體可能是由H₂、CO、O₂中的二種或三種混合而成．
  （1）若此混合氣體由兩種氣體混合而成，則可能有以下二種情況：
  ①由H₂、O₂混合而成，則H₂分子與O₂分子的個數(shù)之比為

   

  ．
  ②由CO、O₂混合而成，則CO與O₂分子的個數(shù)之比為

   

  ．
  （2）若此混合氣體肯定由32gO₂和其它二種氣體組成，試討論：
  ①若此混合氣體總質量為62克，則H₂、CO、O₂三者的質量之比為：

   

  ．
  ②若混合氣體總質量不作規(guī)定，則H₂、CO、O₂三者的質量之比為：

   

  ．
  ③在混合氣體總質量不作規(guī)定且O₂的質量為32克的情況下，混合氣體中其它二種氣體質量的取值范圍為

   

  ，CO與H₂兩者的質量之間的關系是

   

  ．
  組卷：86引用：1難度：0.1

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• 38．上海市中學生開展的研究性學習，對中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展起了積極作用．在學習過程中，學生興味盎然．下面列出了學生的二個研究課題名稱：
  課題一：上海地區(qū)降雨酸度的調查研究．
  課題二：上海地區(qū)太陽能利用的可行性研究．
  請從上述二個課題中任選一個作為你的課題，并回答如下問題：
  （1）寫出所選課題名稱，并簡要陳述選題理由．
  （2）簡要列出你的研究工作計劃與研究方法．該課題最終的成果形式是什么？
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析