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2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市恒昌中學(xué)高三(上)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/12/20 21:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案。每小題2分,共60分)

  • 1.論及周王朝的統(tǒng)治模式,有學(xué)者指出,周王是家族中嫡長子一脈的首領(lǐng),代表整個(gè)家族祭祀上天;諸侯國君主的排序反映了他們與周王嫡長子一脈的親疏關(guān)系。下列項(xiàng)中,對(duì)這一“統(tǒng)治模式”解讀正確的是( ?。?br />①神權(quán)與王權(quán)結(jié)合
    ②中央對(duì)地方實(shí)行垂直管理
    ③以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)
    ④標(biāo)志著中國開始邁入早期國家起源的歷史階段

    組卷:304引用:29難度:0.6
  • 2.談及個(gè)人的政治抱負(fù)和所心儀的時(shí)代,孔子說:“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周。”下列項(xiàng)中,與孔子“從周”相關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:134引用:25難度:0.6
  • 3.翻檢西周史,周王朝的最高首領(lǐng)稱“王”,周王發(fā)表誥命時(shí)用“王曰”,或“王若曰”。周王又稱“天子”,被視為天之元子,受天之命以君臨人間。這反映出西周政治制度的特點(diǎn)是(  )

    組卷:434引用:67難度:0.5
  • 4.今河南平頂山應(yīng)國墓地、陜西長安張家坡及普渡村墓地等處出土了一批具有長江中下游風(fēng)格的西周青銅器。這說明西周時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:408引用:42難度:0.7
  • 5.漢高祖時(shí)期,王國職官設(shè)置與朝廷基本一致。如表為此后西漢統(tǒng)治者對(duì)王國職官的調(diào)整概況,這些調(diào)整的出發(fā)點(diǎn)是( ?。?br />
    時(shí)期 調(diào)整概況
    漢景帝時(shí)期 改丞相為相;裁撤御史大夫、廷尉等
    漢武帝時(shí)期 郎中令減秩為千石;改太仆(秩兩千石)為仆(秩千石)
    漢成帝時(shí)期 裁撤內(nèi)史;令相治民,與郡太守?zé)o異

    組卷:365引用:45難度:0.7
  • 6.如圖為中國古代某皇帝在位期間政令信息承轉(zhuǎn)運(yùn)行關(guān)系示意圖,對(duì)圖中信息解讀正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:190引用:14難度:0.4
  • 7.東漢永建二年(127年)漢順帝征召知名隱士樊英,但樊英稱病推辭。于是,皇帝下詔“切責(zé)郡縣”,地方官府遂用公車將樊英送至東城。該責(zé)問方式體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:184引用:25難度:0.6
  • 8.東漢后期,世家大族日益重視家譜、別錄、私傳的修撰,“贊賢圣之后,班族類之祖,言氏姓之出”,如《崔氏家傳》《李膺家錄》等。這一做法的實(shí)質(zhì)是(  )

    組卷:148引用:19難度:0.6
  • 9.史載:“秦兼天下,建皇帝之號(hào),立百官之職。漢因循而不革,明簡易,隨時(shí)宜也。其后頗有所改?!逼渲小邦H有所改”的是( ?。?br />①設(shè)丞相
    ②設(shè)內(nèi)朝
    ③設(shè)御史大夫
    ④設(shè)司隸校尉

    組卷:308引用:36難度:0.6
  • 10.如圖是從漢至明的服飾示意圖,所體現(xiàn)的階層特征表明了(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:44引用:11難度:0.5
  • 11.唐代李逢吉做科舉主考官時(shí),一次性錄取的幾十位進(jìn)士,均為出身貧寒的士子。他的政敵李德裕亦“頗為寒素開路”,以致被貶謫時(shí),“八百孤寒齊下淚”。由此可知唐代科舉(  )

    組卷:238引用:33難度:0.5

二、非選擇題:(共(共3道小題,31題14分,32題14分,33題12分.共40分)

  • 32.統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展,奠定了中華民族偉大復(fù)興的歷史文化基礎(chǔ)。閱讀材料,回答問題。
    材料一 秦并海內(nèi),兼諸侯,南面稱帝,以養(yǎng)四海。天下之士斐然鄉(xiāng)風(fēng)。若是者何也?曰:近古之無王者久矣。周室卑微,五霸既歿,令不行于天下,是以諸侯力政,強(qiáng)侵弱,眾暴寡,兵革不休,士民罷敝。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虛心而仰上。
    --引自司馬遷《史記》材料二(康熙帝)曰:“治天下自有本原,不專恃險(xiǎn)阻?!貒溃┰谛薜掳裁?,民心悅服則邦本得,而邊境自固,所謂眾志成城者是也。”(雍正帝)諭內(nèi)閣:“中國之一統(tǒng)始于秦氏,塞外之一統(tǒng)始于元氏,而極盛于我朝。自古中外一家,幅員極廣,未有如我朝者也?!薄翱登⑹馈睍r(shí)期,版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開拓、鞏固,對(duì)邊疆民族地區(qū)的統(tǒng)治管理也取得了突出成就,在中國作為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展史上具有極為重要的歷史地位。
    --摘編自《清實(shí)錄》、張帆《中國古代簡史》材料三 當(dāng)人們唱起“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”時(shí),不管是漢族、滿族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、壯族,還是其他許多兄弟民族,不管是國內(nèi)的居民還是海外的華僑,都同樣難以抑制地?zé)嵫序v,聚結(jié)成一個(gè)整體去抵抗外來的侵略者。在極端深重的民族危機(jī)面前,誰能夠領(lǐng)導(dǎo)人民抵抗外來的侵略,把祖國從危難中拯救出來,誰就能夠取得人民發(fā)自內(nèi)心的信任和支持;否則,就會(huì)被人民所拋棄。這是理解中國近代歷史發(fā)展的鑰匙。中國人民正是在實(shí)際生活中一步一步了解中國共產(chǎn)黨的。
    --引自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),概括“元元之民”“莫不虛心而仰上”的原因。從統(tǒng)一多民族國家的角度,闡述“秦并海內(nèi)”和“大一統(tǒng)”政體建立的意義。
    (2)閱讀材料二,指出康熙帝實(shí)現(xiàn)“邊境自固”的核心觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué),從“幅員”角度概括康雍乾時(shí)期統(tǒng)治者的突出貢獻(xiàn)。
    (3)閱讀材料三,結(jié)合所學(xué),請(qǐng)選擇闡述:①指出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立,從而使中華民族“聚結(jié)成一個(gè)整體”的標(biāo)志,列舉蒙古族和回族“抵抗外來的侵略者”的典型事例。簡述抗日戰(zhàn)爭中形成的民族精神及其對(duì)中華民族偉大復(fù)興的作用。②材料三中的“鑰匙”指的是什么?從這一視角概括近代以來中國革命的經(jīng)驗(yàn)。扼要說明新民主主義革命勝利對(duì)國內(nèi)外民族解放運(yùn)動(dòng)的意義。

    組卷:177引用:4難度:0.5
  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
           從秦漢至晚清二千多年間,中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域各有大致不變的方面,但就總的趨勢而言,這些方面又并非沒有變化。例如,男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)維持不變,但土地私有日益發(fā)展,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提高。這些變化是平和的、漸進(jìn)的和累積的,從變化迅速的現(xiàn)時(shí)代或短時(shí)段的眼光看,社會(huì)不免呈“停滯”或“緩進(jìn)”之象,但它的內(nèi)部實(shí)在又醞釀并產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)淖兓?br />--改編自何懷宏《選舉社會(huì)及其終結(jié)》結(jié)合所學(xué)知識(shí),就中國古代歷史某一方面的“變與不變”加以闡述。(要求:自擬標(biāo)題,史論結(jié)合,論證充分,邏輯嚴(yán)密,闡述時(shí)不能抄寫材料所舉事例。)

    組卷:105引用:28難度:0.4
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