2023年山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學中考語文段考試卷

一、語言積累與運用。（20分）

• 1．下列加點的字注音無誤的一項是（　　）

  A．簇新（chù）    闊綽（chuò）       筆硯（yàn）      傷痕累累（lěi）

  B．勒令（lé）      淤灘（yū）          纖夫（qiàn）     不屑置辨（xiè）

  C．間或（jiàn）    恐嚇（ hè）         盤桓（huán）    如坐針氈（zhān）

  D．葷菜（hūn）    錙銖（zhī zhū）   侍候（shì）      天倫之樂（lún）
  組卷：18引用：8難度：0.7

  解析

• 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．妝飾   頃刻   篩子   異想天開

  B．荒唐   隱匿   洋溢    無緣無顧

  C．窩行   隧洞   翡翠   一氣呵成

  D．憋悶   蒼茫   熏陶    無精打采
  組卷：83引用：7難度：0.9

  解析

• 3．下列加點詞使用不正確的一項是（　　）

  A．“五一”表彰大會上，來自各行各業(yè)道德模范濟濟一堂，共慶勞動者的節(jié)日。

  B．好一幅“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。

  C．危機時刻最能看出人的膽識，勇者首當其沖，怯者畏縮不前，我們當做前者。

  D．同學們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會覺得開卷有益。
  組卷：193引用：9難度：0.8

  解析

• 4．請選出下列句子中有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．通過對商品、場景、消費者的數(shù)字化、智能化處理，人工智能技術開始在實體店中應用。

  B．高鐵開進機場，鐵路與港口無縫對接，充分發(fā)揮了武漢作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。

  C．剛剛結束的武漢高校文化藝術節(jié)活動，旨在加強校際深度合作，促進校際文化交流。

  D．大橋設計、施工、運營的全過程堅持始終最小程度破壞、最大限度保護的建設目標。
  組卷：132引用：8難度：0.9

  解析

三、閱讀。（40分）

• 13．閱讀下面短文，完成問題。
  開在心里的橘子花
  徐光惠??①周日的清晨，穿上運動裝前往郊外的南山。山風徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。
  ??②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調皮可愛的小精靈。真香啊！它靜靜的開著，不張揚，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動。
  ??③小時候，故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沐浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之問，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容。“看這花開得多好，今年橘子收成一定不錯?。　彼路鹨芽匆娊瘘S的橘子綴滿枝頭。
  ??④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。
  ??⑤一次放學回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個眼色，我們迅速摘下了兩個橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣狼吞虎咽，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。
  ??⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉?！笆遣皇窃诖孱^樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了?！蔽业哪樴У丶t了：“爸，我，我錯了！”
  ??⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c點頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。
  ??⑧橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？——于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。
  ——摘自《中國電視報》2018年04月19日（有刪改）（1）文章以“開在心里的橘子花”為標題，有何作用？
  （2）從記敘順序角度看，刪掉第①②段將影響文章的表達效果，請說明理由。
  （3）結合語境，品味第②段畫線句中加點詞語的表達效果。
  金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調皮可愛的小精靈。
  （4）文章第⑤段畫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？
  （5）怎樣理解第⑧段畫線句“于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天”的含義？
  組卷：88引用：4難度：0.5

  解析

四、作文。（50分）

• 14．一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少。有的人需要無限的鼓勵、關懷、理解和空間，有的人則只需要一張書桌，一個上學的機會；有的人渴望成長，無懼挫折，有的人則害怕成長所要付出的代價……
        親愛的同學，你認為成長最需要什么？請結合自己的經(jīng)歷、認識和感受，在下面題目的橫線上填入一個你自己認為合適的詞語（如寬容、空間、挫折、成功、快樂、付出代價等），然后作文。
        題目：成長，需要

   

  
        要求：
  ①文體不限；
  ②字數(shù)不少于600，詩歌不少于20行；
  ③文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名；
  ④不能抄襲。
  組卷：46引用：10難度：0.5

  解析