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2023-2024學年山西省太原市師范學院附中、師苑中學高二(上)分班測評生物試卷

發(fā)布:2024/8/15 0:0:1

一、選擇題(本題共20小題,每小題1.5分,共30分。在題目所給的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)

  • 1.下列關于原核生物的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.新鮮黃瓜中含有纖維素,既能加速腸道內(nèi)腐敗物質的排出,又有降低血液中膽固醇的功能,因此,患有肥胖、高膽固醇和動脈硬化的病人,常吃黃瓜大有益處。纖維素和膽固醇兩種化合物與下列物質中元素組成最相似的一組是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 3.結構與功能相適應是生物學核心素養(yǎng)中“生命觀念”的基本觀點之一。下列不能體現(xiàn)“結構與功能相適應”的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 4.鹽堿地中的莊稼不易成活,其原因是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 5.關于酶的性質,下列敘述中錯誤的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 6.下列關于細胞內(nèi)ATP的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.8
  • 7.如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是(  )
    (CH2O)+O2
    CO2+H2O+能量

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 8.某同學在進行“葉綠體色素的提取與分離”實驗時,進行了以下操作。操作中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖表示植物細胞有絲分裂過程中染色體和核DNA的相對數(shù)量關系,該時期的細胞可能發(fā)生的變化是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 10.下列有關細胞衰老、死亡的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6

三、非選擇題(本大題共6個小題,共55分)

  • 30.腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)是一種能夠促進和維持中樞神經(jīng)系統(tǒng)正常生長發(fā)育的蛋白質,若BDNF基因表達受阻,則會導致精神分裂癥。如圖為BDNF基因的表達及相關調控過程?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中①表示BDNF基因的
     
    過程,該過程需要
     
    酶的催化,需要的原料是
     

    (2)圖中②過程核糖體的移動方向是
     
    (填“由左向右”或“由右向左”)。mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的核苷酸稱為
     
    。
    (3)由圖可知,miRNA-195基因調控BDNF基因表達的機理是:miRNA-195與BDNF基因①過程形成的mRNA結合形成雙鏈,使mRNA無法與
     
    (填細胞器名稱)結合,從而抑制
     
    過程。
    (4)與正常人相比,精神分裂癥患者的過程③
     
    (填“減弱”“不變”或“增強”),若過程①強度不變,則BDNF的含量將
     
    ,從而導致精神分裂癥。
    (5)請根據(jù)題意提出一種治療精神分裂癥的思路:
     
    。

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 31.果蠅體細胞中有四對同源染色體,其中三對為常染色體,一對為性染色體(XY型)。已知果蠅的長翅對殘翅為完全顯性,由一對等位基因(A、a)控制,剛毛對截毛為完全顯性,由另一對等位基因(B、b)控制?,F(xiàn)有足夠數(shù)量的純合長翅剛毛品系和純合殘翅截毛品系的雌、雄果蠅若干,供實驗研究。請根據(jù)要求完成下列問題:
    (1)若已知剛毛和截毛這對相對性狀由性染色體上的基因控制,那么
     
    (填“能”或“不能”)僅位于Y染色體上,請說明理由:
     
    。
    (2)選擇純合截毛雌果蠅與純合剛毛雄果蠅雜交,觀察子代的表現(xiàn)型,探究B、b基因是位于X染色體上還是位于XY染色體的同源區(qū)段上。
    若子代雌雄果蠅均為剛毛,則B、b基因位于
     
    ;若子代雌果蠅均為剛毛,雄果蠅均為截毛,則B、b基因位于
     

    (3)若兩對基因均位于常染色體上,現(xiàn)要確定兩對基因是否位于一對同源染色體上(不考慮交叉互換)??梢圆捎玫膶嶒灧桨甘牵哼x擇純合
     
    雌果蠅和
     
    雄果蠅雜交得F1,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配,觀察統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例。
    ①若
     
    ,則基因A、a和B、b位于一對同源染色體上;
    ②若
     
    ,則基因A、a和B、b位于兩對同源染色體上。

    組卷:4引用:2難度:0.5
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