2022-2023學(xué)年福建省廈門市湖里區(qū)四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（共35分）

• 1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的是哪一項(xiàng)？（　?。?/h2>

  A．率（shuài）領(lǐng)   主宰（zhǎi）

  B．澎湃（bài）   剎（chà）那

  C．膽怯（qiè）   劫（jié）難

  D．窺伺（shì）   砌（qiè）墻
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 2．根據(jù)形聲字規(guī)律推測(cè)，“顱、額、頷”意思可能都與什么有關(guān)？（　?。?/h2>

  A．頭部

  B．手部

  C．首腦

  D．書(shū)頁(yè)
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 3．下列詞語(yǔ)書(shū)寫正確的是哪一項(xiàng)？（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 4．照樣子理解加點(diǎn)字，理解不當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（　?。?br />例：胤恭勤不倦。（疲倦）

  A．太白感其意。（感激）

  B．家貧不常得油。（貧困）

  C．醉里吳音相媚好。（互相）

  D．宿新市徐公店。（住宿）
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 5．下列句子表達(dá)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（　?。?/h2>

  A．?huà)寢屨嫔?，總是把魚(yú)肉剔給我吃，自己吃魚(yú)頭。

  B．鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足。

  C．那只胖胖的小手在我手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)一樣掙扎著。

  D．老家伙朝撲向帶有金子的首飾盒，像餓虎撲向熟睡的孩子那樣。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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二、閱讀與欣賞

• 14．打開(kāi)童話大門——閱讀短文
  拇指姑娘（節(jié)選）??拇指姑娘在鼴鼠挖的地道里發(fā)現(xiàn)了一只死去的鳥(niǎo)兒，他的美麗的翅膀緊緊地貼著身體，小腿和頭縮到羽毛里面。這使得拇指姑娘感到非常難過(guò)，因?yàn)樗矏?ài)一切鳥(niǎo)兒。
  ??“在夏天對(duì)我唱出那么美麗的歌的也許就是他了，”她想，“他不知給了我多少快樂(lè)——他，這只親愛(ài)的、美麗的鳥(niǎo)兒!”
  ??這天晚上拇指姑娘一直睡不著。她爬起來(lái)，用草編成了一張寬大的、美麗的毯子。她拿著毯子到那只死了的鳥(niǎo)兒的身邊去，把他的全身蓋好。她同時(shí)還把她在田鼠的房間里所尋到的一些軟棉花裹在鳥(niǎo)兒的身上，好使他在這寒冷的地上能夠睡得溫暖。
  ??“再會(huì)吧，你這美麗的小鳥(niǎo)兒!”她說(shuō)，“再會(huì)吧!在夏天，當(dāng)太陽(yáng)光溫暖地照著我們的時(shí)候，你唱出美麗的歌聲——我要為這感謝你!”于是她把頭貼在這鳥(niǎo)兒的胸膛上。她馬上驚恐起來(lái)，因?yàn)樗眢w里面好像有什么東西在跳動(dòng)，原來(lái)這鳥(niǎo)兒并沒(méi)有死，他只不過(guò)是躺在那兒凍得失去了知覺(jué)罷了。現(xiàn)在他得到了溫暖，所以又活了過(guò)來(lái)。
  ??拇指姑娘真是抖得厲害，因?yàn)樗悄敲大@恐：這鳥(niǎo)兒，跟只有寸把高的她比起來(lái)，真是太龐大了?？墒撬钠鹩職鈦?lái)，她把棉花緊緊地裹在這只可憐的鳥(niǎo)兒的身上。
  ??第二天夜里，她又偷偷地去看他。他現(xiàn)在已經(jīng)活了，不過(guò)還是有點(diǎn)昏迷。他只能把眼睛微微地睜開(kāi)，望了拇指姑娘一下，對(duì)她說(shuō)：“太感謝你了，我現(xiàn)在真是舒服和溫暖！不久就可以恢復(fù)體力，又可以飛了，在暖和的陽(yáng)光中飛了。”
  ??“啊!”她說(shuō)，“外面是多么冷啊，雪花還在飛舞。讓我先來(lái)照料你吧。”
  ??鳥(niǎo)兒在這兒住了整個(gè)冬天，拇指姑娘待他很好。當(dāng)春天到來(lái)，太陽(yáng)把大地照得很溫暖的時(shí)候，鳥(niǎo)兒就向拇指姑娘告別了。于是鳥(niǎo)兒就問(wèn)拇指姑娘愿意不愿意跟他一起離開(kāi)：她可以騎在他的背上，這樣他們就可以飛走，飛向綠色的樹(shù)林里去。拇指姑娘非?？释?yáng)光和自由，不過(guò)拇指姑娘知道，如果她這樣離開(kāi)的話，田鼠就會(huì)感到痛苦的。因?yàn)橹笆翘锸笫樟袅怂?，還給她吃的，總應(yīng)該感恩的。
  ??“不成，我不能離開(kāi)!”拇指姑娘說(shuō)。
  ??“那么再會(huì)吧，再會(huì)吧，你這善良的、可愛(ài)的姑娘!”鳥(niǎo)兒說(shuō)。于是他就向太陽(yáng)飛去。拇指姑娘在后面望著他，她的兩眼里閃著淚珠，因?yàn)樗悄敲聪胍x開(kāi)這黑漆漆的洞穴，站在陽(yáng)光下啊。
  ——選自《拇指姑娘》，有改動(dòng)（1）拇指姑娘看到一只死去的鳥(niǎo)兒感到非常難過(guò)，主要是因?yàn)槭裁矗?!--BA-->

   

  
  A.她喜歡一切鳥(niǎo)兒
  B.這只鳥(niǎo)兒幫助過(guò)她
  C.鳥(niǎo)兒死在鼴鼠洞里
  D.鳥(niǎo)兒很美麗
  （2）拇指姑娘是怎樣照顧死去的鳥(niǎo)兒的？

   

  
  A.蓋毯子、生火爐
  B.蓋衣服、裹棉花
  C.蓋毯子、裹棉花
  D.生火爐、裹衣服
  （3）鳥(niǎo)兒并沒(méi)有死，鳥(niǎo)兒又活過(guò)來(lái)的原因是什么？

   

  
  A.拇指姑娘喂它吃食
  B.拇指姑娘給它喝水
  C.拇指姑娘給它溫暖
  D.拇指姑娘深情呼喚
  （4）文中鳥(niǎo)兒的經(jīng)歷，正確的是哪一項(xiàng)？

   

  
  A.鳥(niǎo)兒凍僵——接受照顧——恢復(fù)知覺(jué)——即將告別
  B.鳥(niǎo)兒凍僵——接受照顧——即將告別——恢復(fù)知覺(jué)
  C.接受照顧——恢復(fù)知覺(jué)——即將告別——鳥(niǎo)兒凍僵
  D.接受照顧——恢復(fù)知覺(jué)——鳥(niǎo)兒凍僵——即將告別
  （5）拇指姑娘不愿和鳥(niǎo)兒一起離開(kāi)田鼠洞的原因是什么？

   

  
  A.她喜歡田鼠洞里的舒適
  B.她不喜歡外面的生活
  C.她擔(dān)心田鼠會(huì)感到痛苦
  D.她擔(dān)心鳥(niǎo)兒無(wú)法背她
  （6）你覺(jué)得文中的拇指姑娘是一個(gè)怎樣的女孩，請(qǐng)結(jié)合文本寫出理由（至少兩點(diǎn)）。

   

  
  （7）童話故事有哪些特點(diǎn)呢？請(qǐng)結(jié)合《拇指姑娘》（節(jié)選），根據(jù)提示完成導(dǎo)圖進(jìn)行梳理。

   
  組卷：5引用：1難度：0.3

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三、表達(dá)與交流（30分）

• 15．習(xí)作
  ??我們每個(gè)人都有自己的小本領(lǐng)。每種小本領(lǐng)，也許都是勤學(xué)苦練學(xué)成的，請(qǐng)以《小本領(lǐng)是這樣練成的》為題寫一篇習(xí)作，介紹自己的本領(lǐng)，以及本領(lǐng)是怎樣練成的。
  ??要求：1.把練本領(lǐng)的過(guò)程和體會(huì)寫清楚寫具體。2.語(yǔ)句通順，書(shū)寫工整，如果有修改，使用規(guī)范的修改符號(hào)。3.作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱和人物名字。
  組卷：9引用：2難度：0.3

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