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2020-2021學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)金花中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/29 1:30:1

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))

  • 1.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )

    組卷:27引用:2難度:0.5
  • 2.下列氣體,不屬于溫室氣體的是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:2難度:0.9
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:6難度:0.8
  • 4.下列二氧化碳的用途,既跟它的物理性質(zhì)有關(guān),又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:112引用:4難度:0.7
  • 5.下列說法正確的是(  )

    組卷:16引用:3難度:0.5
  • 6.下列符號(hào)中,能保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒是(  )

    組卷:75引用:6難度:0.9

四、流程和實(shí)驗(yàn)題

  • 19.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體,儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請(qǐng)回答以下問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)儀器a的名稱是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為
     
    (填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是
     
    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    。收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的,既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有
     
    (填序號(hào))。
    ①易溶于水;②難溶于水;③不與水反應(yīng);④密度與空氣接近;⑤可與空氣中某成分反應(yīng);⑥有毒,是一種大氣污染物。
    (3)某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,請(qǐng)將可能的原因填入下表,并用簡單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
    可能的原因 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
     
     
     
     

    組卷:5引用:1難度:0.6

五、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 20.進(jìn)入初三不少男同學(xué)正為身高發(fā)愁,不少家長盲目地為孩子補(bǔ)鈣。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如下研究:
    【提出問題1】某補(bǔ)鈣產(chǎn)品中含有碳酸鈣(CaCO3)還是乳酸鈣(C6H10O6Ca?5H2O)?
    【實(shí)驗(yàn)方案】取少量鈣片于試管中,加入過量稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,發(fā)生的化學(xué)方程式為
     
    。
    【提出問題2】該鈣片中CaCO3的含量是多少?
    【查閱資料】氫氧化鈉溶液能更好地吸收CO2;堿石灰能很好地吸收CO2和H2O。
    【實(shí)驗(yàn)裝置】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)步驟】
    (1)按如圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)有一處明顯錯(cuò)誤,改正為
     
    。
    (2)重新連接好裝置,并
     
    。
    (3)在B裝置中加入鈣片粉末樣品10.00g。
    (4)
     
    K1,
     
    K2(均填“打開”或“關(guān)閉”),向鈣片樣品中滴入10%的鹽酸,至
     
    ,停止滴加鹽酸。
    (5)打開K1,關(guān)閉K2,鼓入足夠的空氣,目的是
     
    。
    (6)將C裝置在電子天平上稱量,記錄其反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。
    (7)重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
    【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn),3次數(shù)據(jù)記錄如表:
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3
    C裝置增加質(zhì)量/g 3.66 3.67 3.68
    【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
    (1)計(jì)算樣品中CaCO3的含量:
     
    (精確到0.1%)。
    (2)D裝置的作用是
     
    。
    (3)小組同學(xué)將鈣片樣品送質(zhì)檢部門檢測(cè)結(jié)果:含碳酸鈣80%。
    【實(shí)驗(yàn)反思】
    根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置,分析測(cè)得值比真實(shí)值偏大原因:
     
    。

    組卷:78引用:2難度:0.6
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