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2022-2023學(xué)年福建省三明市八年級(jí)(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/8/7 8:0:9

一、積累與運(yùn)用(25分)

  • 1.小語對(duì)八年級(jí)學(xué)過的古詩(shī)文以“古人的志趣”為專題進(jìn)行梳理,請(qǐng)你幫助她補(bǔ)全相關(guān)的詩(shī)文名句。
          徜徉經(jīng)典詩(shī)文,探尋古人志趣。陶淵明“采菊東籬下,①
     
    ”返璞歸真,情趣盎然;常建“山光悅鳥性,②
     
    ”遠(yuǎn)離塵世,寧?kù)o清幽;曹操“③
     
    ,志在千里”老當(dāng)益壯,樂觀向上;陸游“④
     
    ,只有香如故”堅(jiān)持正義,傲然不屈;孟浩然“欲濟(jì)無舟楫,⑤
     
    ”渴望從政,深婉有致;莊子“水擊三千里⑥
     
    ”一展雄才,氣勢(shì)磅礴;將士們“⑦
     
    ,提攜玉龍為君死”忘身報(bào)國(guó),感破歌》)兼濟(jì)天下,生生不息。

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.班級(jí)開展“紅色經(jīng)典”讀書分享活動(dòng)。下面是小語給主題為“生命的價(jià)值”讀書會(huì)準(zhǔn)備的發(fā)言稿,請(qǐng)你幫他完善。
          “鋼是在烈火與驟冷中①                     (zhù)造而成的……我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了在生活面前不( ?。?。”這句話包含了比生命更深層的意②                     (yùn)?!拌F”變成“鋼”,只有一種途徑——煉!人生如同煉鋼,只有經(jīng)過無數(shù)次的錘煉、無數(shù)次的焚燒,才能煉成真正的鋼鐵。保爾之所以能成為英雄的原因,在于他矢志不渝地為之奮斗,并確立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
          生命之美來自于(  )。每個(gè)人的成長(zhǎng)( ?。疾粫?huì)一帆風(fēng)順的。當(dāng)你“冷卻”的時(shí)候,不必引經(jīng)據(jù)典,以長(zhǎng)篇道理來寬   ③                     (wèi)自己。怒吼的狂風(fēng)擋不住我前進(jìn)的執(zhí)著,滂沱的暴雨擋不住我追求的熱情……風(fēng)雨中,我依然是一棵樹,一棵對(duì)生活充滿憧憬的樹!這才是真正永恒的生命!
    (1)根據(jù)拼音,依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。
    (2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.頹廢 自強(qiáng)不息 歷程
    B.頹廢 勵(lì)精圖治 旅程
    C.荒廢 自強(qiáng)不息 旅程
    D.荒廢 勵(lì)精圖治 歷程
    (3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.保爾之所以能成為英雄,在于他矢志不渝地為之奮斗,并確立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
    B.保爾之所以能成為英雄的原因,在于他矢志不渝地為之奮斗,并樹立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
    C.保爾能成為英雄的原因,在于他樹立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),并矢志不渝地為之奮斗。
    D.保爾之所以能成為英雄的原因,在于他確立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),并矢志不渝地為之奮斗。
    (4)發(fā)言稿中“人生如同煉鋼,只有經(jīng)過無數(shù)次的錘煉、無數(shù)次的焚燒,才能煉成真正的鋼鐵”這句話,引發(fā)同學(xué)們的熱議。請(qǐng)任選下列一部名著,說說你對(duì)這句話的理解和感悟。
    A.《鋼鐵是怎樣煉成的》
    B.《紅星照耀中國(guó)》
    C.《平凡的世界》
    要求:①緊扣話題;②結(jié)合名著內(nèi)容;③體現(xiàn)自己的感悟。

    組卷:19引用:2難度:0.8

二、閱讀(65分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.閱讀下面的材料,完成問題。
          引言:垃圾分類和資源化利用是個(gè)系統(tǒng)工程,需要各方協(xié)同發(fā)力、精準(zhǔn)施策、久久為功,需要廣大城鄉(xiāng)居民積極參與、主動(dòng)作為。希望你們繼續(xù)發(fā)揮志愿者在基層治理中的獨(dú)特作用,用心用情做好宣傳引導(dǎo)工作,帶動(dòng)更多居民養(yǎng)成分類投放的好習(xí)慣,推動(dòng)垃圾分類成為低碳生活新時(shí)尚,為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、提高全社會(huì)文明程度積極貢獻(xiàn)力量。
    (摘自《習(xí)近平給上海市虹口區(qū)嘉興路街道垃圾分類志愿者的回信(2023年5月21日)》)      【材料一?科普之窗】
                                                 科普小知識(shí)
          垃圾分類一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、投放和搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。垃圾分類可保護(hù)土壤環(huán)境,減少污染,節(jié)省占地;可再生資源循環(huán)利用,變廢為寶;可提升全民環(huán)保意識(shí)。目前垃圾主要分為四類:可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾,其他垃圾。
    【材料二?網(wǎng)友論壇】
          遲到先生:我們?nèi)狈Φ牟皇抢诸惖囊庾R(shí),而是不知道如何進(jìn)行分類。是不是要從學(xué)校開始進(jìn)行垃圾分類普及教育。就像瑞典對(duì)國(guó)民垃圾分類意識(shí)的培養(yǎng)從兒童時(shí)期學(xué)校教育開始。
          聲聲慢:打通垃圾分類、分類運(yùn)輸、回收處理等整體鏈條很重要,后續(xù)的環(huán)節(jié)梗阻了,前面的努力都白費(fèi)!群眾也會(huì)深感無力而產(chǎn)生抵觸情緒。打通整個(gè)鏈條之后,分類方法的大眾普及教育才會(huì)真正有效,很多人心底里都是希望分類的!
          壹玖捌陸:能賣拿去賣、有害單獨(dú)放、干濕分開放。垃圾分類并沒有想象中那么復(fù)雜,是人人都能做到也能做好的小事。
          閃動(dòng)的眸子:請(qǐng)督促有關(guān)部門盡快采取具體措施!將垃圾分類落實(shí)到每一個(gè)公共垃圾桶!沒有監(jiān)督機(jī)制不可能實(shí)行。進(jìn)一步細(xì)化完善垃圾分類法規(guī)制度體系,教育和懲戒相結(jié)合。
          【材料三?科技加持】
          上海市是全國(guó)首個(gè)實(shí)行垃圾分類的城市,緊扣“減量化”“資源化”“無害化”的關(guān)鍵點(diǎn)持續(xù)發(fā)力。過去一年里,上海浦東15萬戶居民家庭的用電竟然是生活垃圾資源再利用后獲得的。經(jīng)過處理的干濕垃圾有變成電的“魔力”,就連建筑裝潢垃圾經(jīng)過資源化加工,也能成為再生骨料,回歸城市建設(shè)。
    固廢處理,破解“垃圾圍城”      浦東曹路鎮(zhèn)的黎明生態(tài)園,20多年前還是生活垃圾填埋場(chǎng),如今已是一片綠茵草地。浦東每天2000噸的干垃圾、1000噸的濕垃圾、2000噸建筑裝潢垃圾在這里變廢為寶,每年為上海這座城市帶來3億多度的電能。
          5月22日,記者在上海黎明資源再利用有限公司中央控制室大屏上看到,從各個(gè)中轉(zhuǎn)站運(yùn)送來的垃圾卸入儲(chǔ)料坑暫存,經(jīng)發(fā)酵后的垃圾被投入焚燒爐。中央的智慧園區(qū)綜合管理平臺(tái)大屏則顯示著累計(jì)處理垃圾、累計(jì)發(fā)電量、累計(jì)碳減排等指數(shù)。不到10個(gè)運(yùn)行人員每天監(jiān)控著浦東2000噸干垃圾處置過程。
          黎明資源探索“吃廢吐金”,實(shí)現(xiàn)內(nèi)外雙循環(huán)。在黎明生態(tài)園,園區(qū)內(nèi)物質(zhì)與能量實(shí)現(xiàn)“小循環(huán)”——餐廚垃圾75%厭氧發(fā)酵產(chǎn)沼發(fā)電,25%成沼渣與干化殘?jiān)贌l(fā)電,25%發(fā)電量和余熱供設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn);園區(qū)外垃圾與資源也開展“大循環(huán)”——干垃圾焚燒、濕垃圾厭氧發(fā)酵產(chǎn)生電能供給城市居民,由濕垃圾提煉的3%地溝油還將成為生物柴油的原材料。
    科技加持,垃圾分類更高效      從生活垃圾末端處置到濕垃圾和可回收物資源化利用,處理好這兩個(gè)“末端”環(huán)節(jié)就意味著把大量垃圾原地“消化”,最終變廢為寶。
          在上海市徐家匯花園小區(qū),科技感十足的垃圾分類投放,已成為居民生活的日常。數(shù)字化、智能化管理已經(jīng)滲入垃圾分類的全流程?,F(xiàn)在的垃圾分類已經(jīng)用上了‘互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)’,一個(gè)垃圾廂房能夠?qū)⑷四樧R(shí)別、自動(dòng)稱重、垃圾投放及垃圾處理大數(shù)據(jù)等功能集于一體,形成完整的數(shù)據(jù)體系。而且,后臺(tái)終端還能對(duì)垃圾進(jìn)行全程跟蹤,實(shí)時(shí)反映垃圾數(shù)量、分類質(zhì)量、生產(chǎn)調(diào)度等,為垃圾分類精細(xì)化管理提供支撐。
          人人參與社區(qū)治理,正在讓垃圾分類從“新時(shí)尚”成為“好習(xí)慣”。在虹口區(qū)家豪庭小區(qū)內(nèi),有一幢集時(shí)尚與科技于一體的小屋——愛家“環(huán)保小屋”。這是一個(gè)結(jié)合廢舊衣物再利用、濕垃圾堆肥和雨水灌溉的資源循環(huán)型綠化項(xiàng)目,既是一個(gè)垃圾分類與環(huán)保公益的宣傳陣地,也能提升小區(qū)居住品質(zhì)及親子互動(dòng)體驗(yàn)。
          從家門口的綠色垃圾工廠到環(huán)保小屋,演繹著從丟棄到重生的資源循環(huán),也生動(dòng)詮釋著人與城和諧共生的生態(tài)文明實(shí)踐。
    (王春《推進(jìn)無廢城市建設(shè),上海垃圾分類引領(lǐng)生活“新時(shí)尚”》,科技日?qǐng)?bào),2023年5月24日)(1)下列對(duì)“垃圾分類”的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.垃圾分類是指按一定標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、投放和搬運(yùn)的過程。
    B.群眾對(duì)垃圾分類產(chǎn)生抵觸情緒是因?yàn)槔诸愅斗胚^程太繁瑣。
    C.垃圾分類遵循“減量化、資源化、無害化”環(huán)保理念,有序推行。
    D.生活垃圾資源再利用為電能,可滿足浦東居民家庭的用電需求。
    (2)班級(jí)組織到“夕陽紅”社區(qū)開展垃圾分類宣傳活動(dòng),下列不適合作為宣傳材料的一項(xiàng)是
     

    A.幽默易懂的科普漫畫
    B.客觀詳盡的數(shù)據(jù)圖表
    C.朗朗上口的宣傳標(biāo)語
    D.情真意切的宣傳歌曲
    (3)從2023年起我國(guó)將每年5月的第4周定為“全國(guó)城市生活垃圾分類宣傳周”。請(qǐng)為首屆宣傳周(5月22日至28日)公益宣傳海報(bào)的主體配圖(見材料一圖),寫一段說明文字,注意選擇合適的說明順序。
    (4)請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料三“固廢處理,破解‘垃圾圍城’”部分的行文思路。
    (5)為了讓垃圾分類從“新時(shí)尚”成為“好習(xí)慣”,各部門開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你參閱以上材料,針對(duì)下列三個(gè)層面各提出一條切實(shí)可行的措施或建議。
    ①學(xué)校管理:
     

    ②社區(qū)居民:
     

    ③政府部門:
     

    組卷:7引用:2難度:0.6

三、寫作(60分)

  • 6.閱讀下面的文字,按要求作文。
          讀山讀水,是心靈的愉悅;讀書讀人,是智慧的沉淀。人生就是一個(gè)不斷閱讀,不斷撥開生命迷霧,不斷認(rèn)識(shí)自我的過程。
          對(duì)此你有怎樣的聯(lián)想和感悟?請(qǐng)以“書香,伴我成長(zhǎng)”為標(biāo)題,寫一篇演講稿,參加班級(jí)演講比賽。
          要求:自定文意,不要套作、抄襲,不要泄露個(gè)人信息;不少于600字。

    組卷:8引用:2難度:0.5
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