人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元 生命的思考》2023年單元測(cè)試卷（11）

一、選擇題

• 1．一位中學(xué)生給自己的箴言是：“人活著，不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量?！睂?duì)此處“生命的質(zhì)量”理解正確的應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．生活條件的優(yōu)越	B．生活的艱辛和曲折
  C．生命的價(jià)值和意義	D．生活中的快樂和悲傷
  組卷：75引用：37難度：0.9

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• 2．為了豐富學(xué)校文化，增長(zhǎng)學(xué)生的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)安全事故的能力，近日，新城中學(xué)開展了“遵規(guī)守紀(jì)珍愛生命”的主題實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于生命，我們應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)，那就是（　?。?br />①每個(gè)人的生命都有自己的風(fēng)格、特點(diǎn)
  ②每個(gè)人的生命都有價(jià)值，要珍愛生命、尊重生命
  ③生命是地球上最寶貴的財(cái)富
  ④生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷

  A．①②③④

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 3．下列做法能體現(xiàn)珍愛我們生命的是（　　）
  ①騎車經(jīng)過一個(gè)十字路口，看見紅燈馬上停止前行
  ②放學(xué)路上，遇到陌生人誘騙時(shí)學(xué)會(huì)拒絕
  ③遇到落水者，及時(shí)撥打“110”
  ④外出游玩時(shí)，遇到意外傷害，能進(jìn)行自我救護(hù)。

  A．①②③

  B．①②③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：2引用：5難度：0.9

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• 4．2015年1月16日年僅33歲的青年歌手姚貝娜在生命的最后時(shí)刻，選擇了另一種大愛的方式存在-捐獻(xiàn)自己的眼角膜。由此可見姚貝娜的生命觀是（　?。?/h2>

  A．肯定生命，永不放棄生的希望

  B．珍愛生命，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中延伸生命的價(jià)值

  C．漠視生命，視生命為身外之物

  D．珍愛他人生命，就要放棄自己的生命
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 5．某高校的一名大三女生，因減肥導(dǎo)致嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，生命垂危，被迫住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。對(duì)此，理解正確的是（　?。?br />①要敬畏生命，不漠視自己的生命
  ②不漠視他人生命，尊重、善待身邊的人
  ③成長(zhǎng)中的我們，不能不珍視自己的肉體生命
  ④關(guān)心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度

  A．①②③④

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③
  組卷：0引用：2難度：0.8

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• 6．孫臏被人誣告、陷害、挖掉雙膝的膝蓋骨，肉體和精神都受到極大摧殘，后來在馬陵打敗魏軍并寫出了傳世的《孫臏兵法》。越王勾踐在國(guó)破家亡之后，臥薪嘗膽，結(jié)果十年后一舉滅吳。音樂家貝多芬，在遭受雙耳失聰?shù)拇驌粝?，最后“扼住了命運(yùn)的咽喉”。孫臏、越王勾踐、貝多芬三人能夠戰(zhàn)勝挫折的共同原因主要是他們（　　）

  A．都有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志

  B．都有極高的天賦

  C．都進(jìn)行了合理宣泄

  D．都善于向他人尋求幫助
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 7．小明所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、消防模擬等活動(dòng)。他對(duì)此很不以為然：“又沒有發(fā)生過災(zāi)難，有必要經(jīng)常演練嗎？”下列說法中，能說服小明的是（　?。?/h2>

  A．生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，對(duì)生命要有一種敬畏的情懷

  B．在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命

  C．關(guān)心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度

  D．通過逃生演練、消防模擬等活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)生命的意義
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 8．守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神，下列做法有利于養(yǎng)護(hù)精神的是（　?。?br />①參觀愛國(guó)主義教育基地
  ②學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)文化遺產(chǎn)
  ③注重物質(zhì)生活的高消費(fèi)，享受生活
  ④參加新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：16引用：4難度：0.6

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二、材料分析題

• 24．安全為生命護(hù)航。某校以“生命?安全”為主題開設(shè)了校園系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
  材料一：【學(xué)生調(diào)查】全校學(xué)生日常行為調(diào)查表
  

  項(xiàng)目	是	否
  ①是否經(jīng)常購(gòu)買馬路攤販的不潔食品？	56.2%	43.8%
  ②課間是否常與同學(xué)相互追逐打鬧？	31%	69%
  ③作為水鄉(xiāng)的孩子，你是否具有游泳的本領(lǐng)？	36.9%	63.1%
  ……	……	……

  （1）你從表格中獲取了什么信息？
  材料二：在2021年5月20日第32個(gè)“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”來臨之際，報(bào)告顯示，30多年來，我國(guó)學(xué)生肥胖檢出率呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)趨勢(shì)，其中城市男生肥胖檢出率從1985年的0.2%增長(zhǎng)到2019年的11.1%，肥胖導(dǎo)致患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)更大。為此，中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)聯(lián)合中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)等單位共同發(fā)出倡議“52110，健康快樂行”，推出“健康快樂行一健康生活方式之飲食與運(yùn)動(dòng)：‘52110’”，以培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式。
  （2）從“守護(hù)生命”的角度，說說培養(yǎng)健康生活方式的重要性。
  （3）為降低肥胖檢出率，請(qǐng)你從“飲食與運(yùn)動(dòng)”兩方面提幾點(diǎn)建議。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 25．以下是轉(zhuǎn)校學(xué)生李明給?？瘷谀康囊环庑?。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答問題。
  

  知心姐姐： 你好！一年前我滿懷憧憬從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)來到這里，但一切都是那么陌生。我希望獲得新的友誼，可大家老是嘲笑我的鄉(xiāng)下口音，還笑我是“鄉(xiāng)巴佬”，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯下降了，我從沒這么焦慮和孤獨(dú)過。放學(xué)回家，我經(jīng)常把自己一個(gè)人關(guān)在書房里不出來，愛朝家人發(fā)火，甚至摔東西！爸爸、媽媽很著急，我也很難過！你能幫幫我嗎？                                                                                                                                              李明

  （1）信中李明遇到了哪些挫折？
  （2）有人說，挫折是人生的絆腳石：也有人說，挫折是人生的財(cái)富。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?br />（3）正確面對(duì)挫折能增強(qiáng)生命的韌性。請(qǐng)你向李明介紹幾種增強(qiáng)生命韌性的方法。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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