試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2017-2018學(xué)年河南省安陽市林州一中分校(林慮中學(xué))高二(上)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共40小題,每小題1.5分,共60分)

  • 1.禮樂制度是西周社會(huì)的基本制度之一,“禮”的本質(zhì)是“異”,即差異,用來顯示社會(huì)各等級之間的差異,“樂”當(dāng)然是音樂,但是超越了音樂,帶上濃厚的政治色彩、社會(huì)色彩?!皹贰钡谋举|(zhì)是( ?。?/div>
    組卷:21引用:6難度:0.9
  • 2.《禮記》中說:“山川神衹,有不舉祭者為不敬,不敬者,君削以地;宗廟有不順者為不孝,不孝者,看絀以爵。變禮易樂者為不從,不從者君流。革制度衣服者為畔,畔者君討?!边@表明西周的禮樂制度(  )
    組卷:6引用:6難度:0.9
  • 3.近年來,一些歷史學(xué)家在討論雅典政治文明時(shí)出現(xiàn)了截然相反的觀點(diǎn):有些學(xué)者否認(rèn)雅典存在民主政治,理由是雅典社會(huì)的政治權(quán)利只屬于公民集團(tuán),而這些人只占居民的少數(shù),婦女、外邦定居者、奴隸都對政治事務(wù)沒有發(fā)言權(quán)。但是也有學(xué)者認(rèn)為,應(yīng)該把民主國家定義為全體公民都有參與國家事務(wù)管理的權(quán)利,因此,雅典毫無疑問是最民主的國家。這兩種觀點(diǎn)都( ?。?/div>
    組卷:29引用:40難度:0.7
  • 4.“在傳統(tǒng)中國,政治關(guān)系以及其他一切社會(huì)關(guān)系主要是由宗法因素決定的,而在古代歐洲,政治關(guān)系以及其他一切社會(huì)關(guān)系主要是由契約規(guī)定的?!蹦軌虻贸龇喜牧喜⑴c材料觀點(diǎn)史論一致的是(  )
    組卷:4引用:14難度:0.5
  • 5.近代英國崛起的動(dòng)力在哪里?一位學(xué)者比較研究近代英法兩國時(shí)發(fā)現(xiàn):“英國正在走向自由主義、國會(huì)統(tǒng)治和進(jìn)步;而法國則不斷加強(qiáng)貴族政治,‘封建主義’以及浪費(fèi)--簡言之,加強(qiáng)舊制度”“英國是憲法國家而且相對自由一些,而法國卻是專制主義和獨(dú)裁主義的國家?!边@位學(xué)者進(jìn)而得出的結(jié)論是( ?。?/div>
    組卷:6引用:5難度:0.9
  • 6.美國制憲會(huì)議代表麥迪遜說:“一般生活艱苦……人的數(shù)目,一定會(huì)超過與貧窮絕緣的人根據(jù)平等選舉的原則,政權(quán)必然會(huì)落入前一種人的手中……應(yīng)該組織這樣的政府,使富裕的少數(shù)人得到保護(hù),不受多數(shù)人的侵犯?!边@表明他主張( ?。?/div>
    組卷:11引用:5難度:0.9
  • 7.根據(jù)1871年《德意志帝國憲法》,普魯士雖然有能力否決不利于它的議案,但其他中小邦也可以聯(lián)合起來以多數(shù)票制服普魯士,確保自己的權(quán)力不受侵犯,甚至只要巴伐利亞、薩克森和符滕堡三個(gè)邦聯(lián)合起來就可以否決對其不利的議案。這反映了德意志( ?。?/div>
    組卷:21引用:44難度:0.9
  • 8.1873年,法國某報(bào)紙刊登的一封讀者來信寫到:“我們是工業(yè)家和土地所有者,需要秩序,并不喜歡共和政體。但是,如果‘聯(lián)合派’(屬于君主派)獲得勝利,那些現(xiàn)在還留在我們方面的大部分人將投入極端共和派的懷抱去了?!边@段話反映出當(dāng)時(shí)在法國(  )
    組卷:97引用:25難度:0.9
  • 9.欽差大臣耆英代表清政府簽訂一系列不平等條約后,于1844年11月奏稱:“夷情變幻多端,非出一致,其所以撫靖羈縻之法,亦不得不移步換形。固在格之以誠,尤須馭之以術(shù)……有加以款接方可生其欣感者,并有付之包荒(包容)不必深與計(jì)較方能于事有濟(jì)者?!保ㄐ熘屑s《中國近代史:1600-2000中國的奮斗》)由此可知( ?。?/div>
    組卷:7引用:8難度:0.7
  • 10.1927年大革命失敗后,斯大林和共產(chǎn)國際的主要領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為,中國革命如今的失敗不過就是類似于布爾什維克在1917年7月所遭受的失敗,很快就要迎來一個(gè)同樣偉大的十月革命。至多經(jīng)過比俄國當(dāng)年七月到十月更長一點(diǎn)的時(shí)間,革命就可以重新走到大街上來。這種認(rèn)識(shí)( ?。?/div>
    組卷:22引用:28難度:0.7
  • 11.簡單地說,計(jì)量史學(xué)就是運(yùn)用數(shù)學(xué)方法來研究歷史事物的數(shù)量關(guān)系,實(shí)現(xiàn)對歷史變化、發(fā)展及運(yùn)行規(guī)律的分析。導(dǎo)致如圖所示變化出現(xiàn)的直接原因是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    國共十年對峙時(shí)期中央蘇區(qū)食鹽價(jià)格變化示意圖。
    組卷:45引用:19難度:0.5
  • 12.羅斯特里爾在《毛澤東傳》中寫道:“20年代中期……對莫斯科來說,統(tǒng)一戰(zhàn)線是他們在中國價(jià)格不菲的珍珠。誠然,中共是蘇聯(lián)的寶貝,但是蘇聯(lián)人并沒有高估這個(gè)嬰兒的能力。就目前來說,國民黨似乎重要得多。”該材料可說明( ?。?/div>
    組卷:14引用:33難度:0.7
  • 13.1924年1月,李大釗發(fā)表聲明稱:“因?yàn)榈谌龂H是一個(gè)世界的組織,中國共產(chǎn)主義的團(tuán)體是第三國際在中國的支部,所以我們只可以一個(gè)一個(gè)的加入本黨(指國民黨),不能把一個(gè)世界的組織納入一個(gè)國民的組織。中國國民黨只能容納我們這一班的個(gè)人,不能容納我們所曾加入的國際的團(tuán)體。我們可以加入中國國民黨去從事國民革命的運(yùn)動(dòng),但我們不能因?yàn)榧尤胫袊鴩顸h,便脫離了國際的組織?!鄙鲜霾牧现饕f明( ?。?/div>
    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 14.約翰?麥克里蘭在《西方政治思想史》中指出:“社會(huì)主義理論之成敗,判斷標(biāo)準(zhǔn)是它能不能適應(yīng)它當(dāng)代世界的事實(shí),而且如果它的當(dāng)代世界改變,它卻不變,未免奇怪。此外,我們不可忘了,社會(huì)主義批判的世界,即資本主義世界,是會(huì)轉(zhuǎn)化的,與資本主義所取代的那些世界甚不相同?!痹谶@里,該學(xué)者強(qiáng)調(diào)( ?。?/div>
    組卷:13引用:17難度:0.7

二、非選擇題(共3小題)

  • 42.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:儒家學(xué)說的道德準(zhǔn)則和文學(xué)、思想方面的遺產(chǎn),主要由孔子的經(jīng)過后代人修改和潤色的教誨組成。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  君君、臣臣、父父、子子。
    --《論語》材料二  君有過則諫,反復(fù)之而不聽,則去?!暢既缤两?,則臣視君如寇仇。
    --《孟子》材料三  唯天子受命干天,天下受命于天子……君為臣綱。
    --《春秋繁露》材料四  天理,只是仁義禮智之總名,仁義禮智便是天理之件數(shù)?!炖泶鎰t人欲亡,人欲勝則天理滅。
    --《朱子語類》(1)據(jù)材料一、二,指出孔子和孟子對君臣關(guān)系的主張。
    (2)材料三、四分別是怎樣“修改和潤色”儒家學(xué)說中君臣關(guān)系的?
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出先秦、西漢、南宋以后儒學(xué)地位發(fā)生的主要變化。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括其變化的主要原因,并指出儒學(xué)對中國傳統(tǒng)社會(huì)發(fā)展的影響。
    組卷:39引用:22難度:0.3
  • 43.閱讀下列材料:
    材料一 人是萬物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
    --普羅塔戈拉材料二 上帝的道不是用什么行為,而是單因信才能領(lǐng)受愛慕的。因此,既然靈魂為它的生命與義所需要的只是信,那么,靈魂稱義顯然單是因信,而不是因任何行為。
    --馬丁?路德《論基督徒的自由》材料三 人們應(yīng)自由訂立社會(huì)契約,組成國家。社會(huì)中應(yīng)有“共同意志”,人人遵守。社會(huì)契約就是共同意志的體現(xiàn),代表所有人的權(quán)利與自由。這是至高無上的人民主權(quán),不可侵犯,不得轉(zhuǎn)讓,不受限制,不準(zhǔn)分割。為維護(hù)這一主權(quán),必須使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保護(hù)和受法律制裁各方面的平等。
    --盧梭請回答:
    (1)材料一體現(xiàn)的人文精神的內(nèi)涵具體是什么?指出這一思想產(chǎn)生的歷史背景。
    (2)在靈魂得救的途徑問題上,材料二持什么觀點(diǎn)?此觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)有什么積極意義?
    (3)概括材料三中盧梭的主張。這些主張對歐洲思想和政治有何積極影響?
    組卷:28引用:12難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正