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蘇科版九年級上冊《13.4 電壓和電壓表的使用》2018年同步練習卷(4)

發(fā)布:2024/10/29 11:30:5

一.選擇題(共15小題)

  • 1.下列物理量的估計最接近實際的是(  )

    組卷:90引用:3難度:0.9
  • 2.測量電壓的工具是( ?。?/h2>

    組卷:1369引用:13難度:0.9
  • 3.如圖是李華連接的“電流跟電壓、電阻關系”實驗的電路圖,閉合開關S后,電流表、電壓表可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )

    組卷:36引用:1難度:0.6
  • 4.在如圖所示的實驗電路中,電源電壓為3伏,L1、L2發(fā)光時的電阻均為5歐,下列
    說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1947引用:14難度:0.9
  • 5.有一個同學在測量電壓時用的是0~15V的量程,但記錄的讀數(shù)卻是2.3V.則該同學實際測的電壓值是(  )

    組卷:245引用:3難度:0.8
  • 6.如圖中電壓表讀數(shù)為( ?。?br />

    組卷:146引用:2難度:0.9
  • 7.在用電壓表測量如圖所示電路中燈泡L兩端的電壓時,電壓表應接在( ?。?/h2>

    組卷:1520引用:16難度:0.9
  • 8.小寧在探究練習使用電壓表時,把電壓表接成了如圖所示的電路。當閉合開關時所發(fā)生的現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:1411引用:58難度:0.9
  • 9.如圖的電路中,當S閉合時,L發(fā)光,則P、Q兩表應是( ?。?/h2>

    組卷:1114引用:2難度:0.9

四.實驗探究題(共2小題)

  • 26.小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
    【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
    【設計與進行實驗】
    ①按如圖所示的電路圖連接電路。
    ②閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓。
    ③在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。
    ④測出AC間的電壓,得出結論。
    【交流與評估】
    (1)在拆接電路時,開關必須
    。
    (2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1
    或L2
    。(填“短路”或“斷路”)
    (3)小明用上面的方法
    (填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓,原因是:
    。
    (4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中,小明分析實驗得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是
    ,改進方法是

    UAB/V UBC/V UAC/V
    2.4 1.4 3.8

    組卷:745引用:16難度:0.5
  • 27.小亮同學在做“研究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中,實驗所用的器材如圖1所示,電源為兩節(jié)新干電池。請你根據(jù)要求完成下列任務。

    (1)請在虛線框內(nèi)畫出圖1所示的電路圖2;
    (2)如圖1,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近3V,則故障可能是小燈泡L1
    或小燈泡L2
    。(均選填“短路”或“斷路”)
    (3)為了防止偶然因素對實驗的影響,他采用更換不同規(guī)格的小燈泡重復實驗,完成了第二次和第三次測量,請設計出實驗記錄表格。

    組卷:1014引用:4難度:0.4
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