2023-2024學年新疆阿勒泰地區(qū)九年級（上）期中語文試卷

一、基礎知識及運用（30分）

• 1．下列加點字的注音完全正確的一項是（　?。?/div>

  A．妖嬈（ráo）       風騷（sāo）    嘶?。╯ī）      根深蒂固（dì）

  B．恪守（gè）        箴言（zhēn）  汲?。╦í）       矯揉造作（jiǎo）

  C．娉婷（pīng）     飄逸（yì）     搖曳（zhuài） 強聒不舍（guō）

  D．贓物（zhāng）   灰燼（jìn）    褻瀆（dú）      觥籌交錯（guāng）
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 2．下列詞語書寫完全正確的一項是（　?。?/div>

  A．惟余莽莽    斷章取意    自慚形移    富麗堂皇

  B．心曠神怡    鳩占雀巢    金戈鐵馬    相得益彰

  C．持之以恒    豐功偉績    不言而喻    與日俱增

  D．蕩然無存    鍥而不舍    李代桃姜    眼花瞭亂
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 3．下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/div>

  A．透過十五倍的放大鏡，才能看到針孔中的兩只大熊貓，微雕藝術令人嘆為觀止。

  B．好的書需要多讀，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會讓你覺得開卷有益。

  C．在辛苦勞頓、險象迭生的探險路上，她像男人一樣堅強。

  D．一時間，保健品市場出現(xiàn)了參差不齊的局面。
  組卷：26引用：3難度：0.8

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• 4．下列病句修改錯誤的一項是（　?。?/div>

  A．通過漢字聽寫大賽，使人們進一步認識了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。（去掉“通過”或“使”）

  B．昆蟲學家法布爾把科學和文學巧妙地結合起來，用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。（把“刻畫”改為“描繪”）

  C．一個人能否成為正真的讀者，關鍵在于他青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。（在“養(yǎng)成”前加上“是否”）

  D．《標準漢語》的主要讀者是為英語國家中的中國留學生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學習教材。（刪去“為”）
  組卷：229引用：14難度：0.9

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二、閱讀理解（30分）

• 11．閱讀下文，完成問題。
  活在當下       ①生活中常聽人說，“我當初考大學只差幾分，早知道就好好學習了！”“我若是前幾年買房子就好了，越等越買不起了……”也常有人這樣說，“等我以后有時間了，我就去學一門樂器?！薄暗任乙院笸诵萘?，我也到國外長長見識?！鼻耙环N人常常沉浸在對過去的惋惜中，后一種人常常沉浸在對未來的渴望里，這些都是不足取的。因為，過去的已不可挽回，再多的惋惜都是徒增痛苦；未來無法確定，再多的渴望都是徒增煩憂。我們要跳出怪圈直面現(xiàn)實，時刻牢記：人要活在當下。
        ②那么，什么叫活在當下呢？顧名思義，就是活在現(xiàn)在，活在今天。我們要拋卻過去的煩惱，直面眼前的現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)和享受當下的美好，讓生命活在我們前進的腳步中。只有這樣，我們才能更好地體驗斑斕的人生，才能更好地體會人生的意義。
        ③活在當下，就要微笑著接納生活中的不美好。人生活在這個世界上，也并不都是一帆風順的，人生不如意常有八九，每個人的當下并不都是燦爛美好的?；蛘哂龅嚼щy，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的事，這些都是整個人生中不遂人愿的，是我們所左右不了的。面對這樣的不如意，有的人就會心煩意亂，悲觀失望，失去生活的勇氣和信心；而有的人就敢于面對一切，能以一份平常心來看待生活中的不美好，即使身處困境，也能讓自己的生活充滿陽光。北宋時期的蘇軾仕途不順、人生坎坷，卻仍不改初心，樂觀面對生活。被貶至惠州、儋州之時，他不僅教化民眾，造福了一方百姓，也為后世留下了無數(shù)的詩文和心懷曠達的胸襟?；钤诋斚?，就應該這樣直面當下，不逃避，不退縮，接受生活，笑對人生，在逆境中探索真實的人生，掌握人生的真諦。
        ④活在當下，就要發(fā)現(xiàn)隱藏在生活中的美好。法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！鄙钪胁环γ篮?，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。其實，當下的每一個瞬間都是一道美麗的風景：悠品一杯香茗，輕嗅一縷花香，閑讀一本好書，靜看一抹夕陽?；蚩床试粕穑犌屣L吟唱，游名山大川，觀鳥兒飛翔?；蛳嗉s三五好友，漫聊柴米油鹽：或相聚一家老小，享受天倫之樂……這些都是隱藏在生活中的美好，活在當下，就莫要錯過眼前的風景。因此，活在當下，我們就要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于感受美的心靈。
        ⑤活在當下，就要盡情地享受生活中的美好。一旦發(fā)現(xiàn)了當下生活中的美好，那還等什么？立足當下之美，享受愜意人生。這個時候你就會發(fā)現(xiàn)，當下生活竟如此美好，還有什么比盡情享受當下生活更美好的？當下的美好生活才是我們真實的人生，錯過了就會成為昨日的風景。趁著身體正好就背起你的行囊，趁著天氣晴朗就沐浴陽光，穿上你那件要留到“重要場合”才舍得穿的裙子，把你珍藏的精美餐具擺上今晚的餐桌……在這美好的當下，我們要張開雙臂去擁抱它，要敞開心扉去欣賞它，要放松心情去享受它，過好當下生活的每一天。
        ⑥當然，活在當下并不是只顧眼前，徹底地摒棄過去、無視未來，而是要從過去的遺憾中汲取教訓學會珍惜，要從對未來的憧憬中看到希望學會努力。這樣才能真正做到在當下活出美好。
        ⑦人，要活在當下?；畛霎斚碌淖约海攀钦鎸嵉淖约?，一直享受當下的美好，定能過好完美精彩的人生。
  （1）選文的中心論點是什么？
  （2）選文中第③段運用了哪些論證方法？有什么作用？
  （3）請用簡潔的語言概述選文第④段的論證思路。
  （4）請簡要概述選文第⑥段不能刪除的原因。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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三、作文（40分）

• 12．請以“           的快樂”為題，寫一篇記敘文。
  要求：（1）將標題補充完整；
  （2）文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；
  （3）不少于600字；
  （4）字跡工整，書寫規(guī)范，標點正確。
  組卷：31引用：2難度：0.5

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