2023年四川省遂寧市高考生物三模試卷

一、選擇題（本題共6小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）

• 1．已知①酶、②抗體、③激素、④RNA、⑤ATP、⑥D(zhuǎn)NA都是人體內(nèi)行使重要生理功能的物質(zhì)。下列與之有關(guān)的分析，正確的是（　?。?/h2>

  A．①②③都是由多種氨基酸通過脫水縮合形成的

  B．④⑤⑥都是由C、H、O、N、P五種元素構(gòu)成

  C．除⑤外，都是以碳鏈為骨架形成的生物大分子

  D．上述六種物質(zhì)均可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出人體細(xì)胞
  組卷：57引用：1難度：0.6

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• 2．我國(guó)科學(xué)家于2022年研究發(fā)現(xiàn)了與抗衰老有關(guān)的代謝物—尿苷。尿苷是由尿嘧啶與核糖組成的一種生物活性分子，具有延緩干細(xì)胞衰老、促進(jìn)哺乳動(dòng)物多種組織再生修復(fù)的功能。對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．干細(xì)胞在組織再生增殖過程中，會(huì)發(fā)生交叉互換

  B．衰老干細(xì)胞的水分減少，體積變小，細(xì)胞核增大

  C．干細(xì)胞分化程度較低，也要經(jīng)歷衰老和凋亡過程

  D．尿苷能延緩衰老可能與自由基破壞生物分子有關(guān)
  組卷：27引用：4難度：0.7

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• 3．赤霉酸和氯吡脲均是植物激素類似物，兩者聯(lián)合使用可以作為優(yōu)秀的膨果配方。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．施用該配方藥劑時(shí)要注意施用的最佳時(shí)期、濃度、施用部位、次數(shù)等

  B．對(duì)于不同的物種如黃瓜、葡萄、草莓等施用的膨果配方濃度一定相同

  C．要研究赤霉酸和氯吡脲是否具有聯(lián)合增效作用至少需要設(shè)置4組實(shí)驗(yàn)

  D．要得到最佳的配方施用濃度需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)以減少人力和財(cái)力的浪費(fèi)
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 4．“耳念珠菌”是一種新發(fā)現(xiàn)的胞外寄生酵母菌，因?yàn)槠渥钕葟耐舛腊l(fā)現(xiàn)，所以稱為耳念珠菌。目前“耳念珠菌”正在以“驚人的速度”在美國(guó)傳播，成為不易被抗生素消滅的真菌。下列說法正確的是（　　）

  A．抗生素消滅侵入人體的耳念珠菌屬于非特異性免疫過程

  B．耳念珠菌疫苗能先后激活人的細(xì)胞免疫和體液免疫過程

  C．長(zhǎng)期使用免疫抑制劑的人感染該真菌的概率比正常人高

  D．人體外耳道具有特異性的第一道防線阻止耳念珠菌入侵
  組卷：47引用：4難度：0.5

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[生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）

• 11．玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易揮發(fā)，易溶于有機(jī)溶劑，能使人產(chǎn)生愉悅感，是制作高級(jí)香水的主要成分，其價(jià)格昂貴，被稱作“液體黃金”?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）玫瑰精油常用水蒸氣蒸餾法提取，該方法依據(jù)的原理是 

   

  。
  （2）根據(jù)化學(xué)性質(zhì)分析，玫瑰精油 

   

  （填“能”或“不能”）用萃取法提取，理由是

   

  。
  （3）為探究玫瑰精油是否具有殺菌作用，研究人員將制作好的培養(yǎng)基隨機(jī)均分成甲乙丙三組，在乙組培養(yǎng)基中加入適宜濃度的玫瑰精油。然后在甲組培養(yǎng)基中接種細(xì)菌，培養(yǎng)出菌落后用無(wú)菌薄膜貼在甲組培養(yǎng)基的表面，使薄膜表面沾上菌落，剝離膜后再貼在乙和丙的培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)觀察。
  ①研究人員將甲組培養(yǎng)基的細(xì)菌用薄膜轉(zhuǎn)接到乙組和丙組的培養(yǎng)基上，這樣做的目的是

   

  。
  ②據(jù)圖分析，甲組培養(yǎng)基所采用的接種方式是

   

  ，沾有菌落的薄膜應(yīng)先貼在 

   

  （填“丙”或“乙”）組培養(yǎng)基的表面，理由是 

   

  。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）

• 12．科學(xué)家用木本霸王（2n=22）和草木樨狀黃芪（2n=32）培育抗鹽的過程，請(qǐng)回答下列問題：
  
  （1）過程①需要將上述兩種細(xì)胞用 

   

  處理可以得到A和B，過程②表示將該植物的兩個(gè)原生質(zhì)體進(jìn)行融合，與雜交瘤細(xì)胞的制備方法相比，該過程不能用 

   

  （方法）進(jìn)行促融。
  （2）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有多種，常用的物理方法是 

   

  （答三種），過程③完成的標(biāo)志是 

   

  。
  （3）步驟④是 

   

  過程，培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中需要添加蔗糖的目的是

   

  。愈傷組織經(jīng)過再分化發(fā)育成植株幼苗。若愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基上未形成根，但分化出了芽，原因可能是 

   

  。
  （4）通常情況下，草木樨狀黃芪和木本霸王有性雜交是不能成功的，原因是

   

  ，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和傳統(tǒng)雜交技術(shù)相比的優(yōu)點(diǎn)是 

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.6

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