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2023-2024學(xué)年山東省東營(yíng)市河口實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/9/12 14:0:9

一、積累運(yùn)用(共20分)

  • 1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
          遠(yuǎn)處雪山皚皚,任碧藍(lán)當(dāng)空,百川溪流從冰峰而下注入碧塔海中,天然的修飾,自然的欽點(diǎn),任水波微瀾,任人恣意瀏覽,山明水秀,人也清明。湖畔四周,古樹藤繞,濃淡相宜的打扮,千年古樹環(huán)抱,piāo逸著山水情緣千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
    皚皚
     

    ②piāo逸
     
    組卷:9引用:3難度:0.9
  • 2.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①在初四教學(xué)進(jìn)入沖刺階段,部分語(yǔ)文教師________字詞教學(xué),以為這是小兒科,將其交給學(xué)生自學(xué),這是教師認(rèn)識(shí)不到位的一種表現(xiàn)。
    ②一晃就是二十年,這中間只有一次見(jiàn)過(guò)《收獲》,是我在東北勞動(dòng)期間,________在一個(gè)干部的床頭見(jiàn)到的。
    ③醫(yī)療改革關(guān)乎老百姓的健康和生命,各級(jí)政府和衛(wèi)生部門要給百姓一個(gè)_______,真正解決老百姓“看病難”的問(wèn)題。
    組卷:36引用:2難度:0.7
  • 3.下列選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是(  )
    組卷:166引用:5難度:0.8
  • 4.選出下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:221引用:4難度:0.9

二、閱讀賞析(50分)

  • 12.閱讀下面文章,完成下列小題。
    傾聽(tīng)草木的呼吸
    曹潔
           ①煙花三月,沒(méi)有下?lián)P州,只一路北上,抵達(dá)在北京的魯院,與草木在一起。一個(gè)人,走遍院子的每一個(gè)角落,安靜極了。聽(tīng)得見(jiàn)陽(yáng)光落地的聲音。浴在藍(lán)色的光里,某些無(wú)可名狀的情緒被洗凈,身體與靈魂如水一樣清透。
          ②這個(gè)院子,就是一個(gè)世界,這么小,也這么大。
          ③輕輕踏在大地上,一步一步,踏穩(wěn)了走,放慢了走。每一棵草木都在春陽(yáng)中舒緩呼吸。
          ④小院花欲燃,“燃”不單是梅的艷紅,更是一種奔放熱烈的開放姿態(tài)。白玉蘭也在燃,花瓣舒展,花香濃烈,開得奔放,落得決絕。梅種很多,豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前從未見(jiàn)過(guò)。梅是貼近女子的花,以梅為名,是梅的幸,也是人的幸?;ㄈ藘上嘤场W匀徊琶?,生物才活,人類才安生。
          ⑤悄悄靠近一棵玉蘭樹,看看她,也讓她看看我。玉蘭花大雅大俗的美,驚艷滿樹。這是一種古老的花,也是貼近生命氣息的花。屈子“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐菊之落英”,將玉蘭推向春秋?!耙严虻は忌鷾\暈,故將清露作芳?jí)m”,這是玉蘭花的幸。玉蘭的香是清香,無(wú)藥味;玉蘭的花是柔軟的,即使落地,踩上去也不是脆的。撿拾幾片落花,攤在手心,默然對(duì)視,想聽(tīng)懂她干干凈凈的語(yǔ)言。她開時(shí)極盛,謝時(shí)決絕,有一種清絕的孤勇與優(yōu)雅。唐人言“晨夕目賞白玉蘭,暮年老區(qū)乃春時(shí)”。若女性晨夕賞閱玉蘭,嗅其芳香,可人老心童,留駐歲月。其實(shí),這不是歌者妄言,若以本真之心感受,詩(shī)吟出來(lái)了,春也留駐了。
          ⑥花樹之外,是荷塘水畔的兩株垂柳。嫩黃的顏色,已泛出春暖的綠,像正在成長(zhǎng)的青少年。每一日都在變化,柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠,而今,已是蓬蓬勃勃的綠了。它們?cè)谒呄嘁溃谒飺肀?。穿樹而過(guò)的風(fēng),是他們親和的呢喃嗎?一邊花謝,一處柳綠,一水相依,兩樣風(fēng)物。花兒的殷紅與嫩柳的青色,水汽一般氤氳,坐在花紅柳綠的云氣上,仿佛連自己也花紅柳綠了。
          ⑦不傷花謝,不羨柳青,花柳為木,樹生盎然,這是樸素真純的生命風(fēng)度。小時(shí)候盼望長(zhǎng)成一棵樹,長(zhǎng)大才明白。人不能成為樹不是因?yàn)椴荒芟駱湟粯痈叽?,而是缺失樹干凈、?jiān)守、溫暖的靈魂。所以,先得學(xué)著好好做人,而后,學(xué)著做一棵向著陽(yáng)光的樹。
          ⑧我不是樹,但行走草木間,總能看見(jiàn)自己的靈魂,干干凈凈。我在這世界里漸漸歡喜,散著長(zhǎng)發(fā),往深處而去,風(fēng)不冷,只是遠(yuǎn),遠(yuǎn)得吹不來(lái)暖,也帶不走寒。這是自然常態(tài),也是人間常態(tài)。
          ⑨還有荷塘和竹林。等著再暖一些,等著夏天來(lái)了,荷花會(huì)開,竹子也會(huì)青。鳥兒也不甘寂寞。它們?cè)谀憧吹靡?jiàn)、看不見(jiàn)的地方鳴叫,叫出三月的小歡喜。我懊惱樓太高,樹太低,站在窗前,伸長(zhǎng)了耳朵,用眼睛聆聽(tīng)。每每被鳥鳴誘惑,離開書桌,雀躍下樓,小院生長(zhǎng)在土地上的歡騰立刻包裹了我。夕陽(yáng)從城市的高樓縫兒灑進(jìn)來(lái),院子沐浴在柔和寧?kù)o的光里,這光緊緊地包裹著院子的安寧與吉祥,外物難侵。
          ⑩這是一個(gè)相生共榮的院子,花樹、鳥鳴、沉默的大師們。這是小院的福氣,更是我可以安居在小院的福氣。我愿自己也是這里的草木,生長(zhǎng)在三月的土地上,每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)上拔的聲音。哪怕一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)。
    ?三月,是春天最后的笙歌。玉蘭輕輕地為三月畫了一個(gè)花朵的句號(hào),又輕輕地帶了一下,帶出一抹一抹的綠,綠起人間四月天。三月如桃花一樣,紅灼灼的,繽紛惹人;四月則似青柳,綠蔥蔥地,教人如何不喜歡?倉(cāng)促的紅塵之外,我與草木在一起,一起呼吸,滋養(yǎng)性靈。時(shí)間如舞臺(tái),一直在,在或不在的,是我們。當(dāng)生命屬于我們時(shí),萬(wàn)不可貪求所欲,肆意揮霍;也無(wú)需過(guò)分矜持,錯(cuò)失美意。當(dāng)遵從一心,踏浪而往,縱千山萬(wàn)水,也要抵達(dá)。
    ?這是三月草木告訴我的語(yǔ)言。
    (選自《中國(guó)散文年選》,有刪改)
    (1)結(jié)合選文,說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“傾聽(tīng)草木的呼吸”的作用。
    (2)結(jié)合文章內(nèi)容,理解第②段“這個(gè)院子,就是一個(gè)世界,這么小,也這么大”的含義。
    (3)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第④段中畫線語(yǔ)句“白玉蘭也在燃,花瓣舒展,花香濃烈,開得奔放,落得決絕”。
    (4)文章最后一段“這是三月草木告訴我的語(yǔ)言”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劜菽靖嬖V了我們什么。
    組卷:1047引用:10難度:0.5

三、寫作(共50分)

  • 13.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
          時(shí)間是領(lǐng)悟最好的容器,總要到了某個(gè)時(shí)刻,一些人才會(huì)被悅納珍視,一些情感才得以發(fā)覺(jué)珍惜,一些體驗(yàn)才能夠真切獲得,一些疑惑才得以清楚解答……
    請(qǐng)以“如今,才知道______”為題目,寫一篇文章。
    要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;
    (2)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;
    (3)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);
    (4)不少于600字;
    (5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
    組卷:61引用:4難度:0.7
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