部編版六年級下冊《第三單元》2020年單元測試卷（3）

一、基礎(chǔ)積累。請認(rèn)真讀題，選擇正確答案的序號填在括號里．（14分）

• 1．下列詞語中，加橫線字的讀音、字形、字義全對的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．徘徊（huí）    蒸融     明察秋毫（細(xì)毛）

  B．赤裸裸（nuǒ）  收藏     一聲不吭（出聲、說話）

  C．依偎（wēi）    明媚     饒有趣味（特別）

  D．親吻（wěn）    柔搓     一視同仁（仁愛）
  組卷：252引用：2難度：0.8

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• 2．可以與“左沖右撞、行色匆匆、溜之大吉”歸為一類的詞語是（　?。?/h2>

  A．清風(fēng)朗月

  B．大步流星

  C．一生一世

  D．驕陽似火
  組卷：232引用：2難度：0.7

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• 3．下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．匆匆地來 悄悄地去

  B．輕輕地說 甜甜地笑

  C．快活地喊叫 拼命地奔跑

  D．認(rèn)真地閱讀 好奇的心情
  組卷：188引用：2難度：0.7

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• 4．下列句子中，與例句所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（　?。?br />例：我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

  A．太陽也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？

  B．天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。

  C．燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。

  D．真的，誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是，誰家又離得開老陽兒呢？
  組卷：186引用：1難度：0.7

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• 5．對下列句子分析不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走??？走吧……（語言描寫，寫出了“我”內(nèi)心的焦急）

  B．我一想起自己頂多還有一個(gè)月學(xué)習(xí)中文的時(shí)間，心里就難過，真希望把整本語文書一下子全學(xué)會(huì)。（心理描寫，“希望”相當(dāng)于提示語“想”）

  C．我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。（動(dòng)作描寫，“蹲、撥弄、爬、找、更多”都是動(dòng)詞）

  D．他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模一樣。（外貌描寫，描寫對象是尼爾斯）
  組卷：466引用：4難度：0.7

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二、閱讀理解

• 14．閱讀短文，完成練習(xí)。
  母親的心      ①熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬，我終于從一場大病中清醒了過來。
        ②久病初愈的我沒胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，自己很想吃螃蟹。這卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢？
        ③好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開小溪里的一塊塊大石頭，是可以找得到螃蟹的?？墒?，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里，是翻不到的。
        ④母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。
        ⑤或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。
        ⑥母親的驚喜可想而知，她趕忙用雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上。
        ⑦母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧！在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨？
        ⑧母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼淚說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。
  （1）母親為“我”找螃蟹的故事發(fā)生在哪個(gè)季節(jié)？

   

  
  A．春天     B．夏天     C．秋天     D．冬天
  （2）閱讀文章第①～③段，下列哪一項(xiàng)不是母親找螃蟹的原因？

   

  
  A．母親想滿足兒子的愿望。B．“我”久病初愈，想吃螃蟹。
  C．春天的溪流里有很多螃蟹。D．偏遠(yuǎn)山村買不到螃蟹。
  （3）第⑦段畫線句子中一系列動(dòng)作描寫有什么作用？

   

  
  A．為后文母親抓回母蟹做鋪墊。
  B．說明螃蟹非常難抓。
  C．表現(xiàn)了母親是一個(gè)猶豫不決、拿不定主意的女人。
  D．表現(xiàn)了母親內(nèi)心的矛盾，說明了母親的善良。
  （4）文章以螃蟹為線索，講述了一個(gè)感人至深的故事，照樣子，把故事情節(jié)補(bǔ)充完整。
  “我”想吃螃蟹→

   

  →

   

  →母親撈起螃蟹→

   

  
  （5）“母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里。”聯(lián)系上下文，猜猜母親當(dāng)時(shí)在想什么。
  

   
  組卷：102引用：2難度：0.5

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三、作文天地

• 15．作文。
  ??我們在成長的過程中，一定經(jīng)歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾……許多事的發(fā)生出乎我們的意料，卻帶給我們思考，請你以《真沒想到……》為題，寫一篇不少于500字的作文，記敘一件你親身經(jīng)歷過的、意想不到的事，要求選材真實(shí)，有真情實(shí)感。
  組卷：94引用：5難度：0.5

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