2018-2019學(xué)年山西省朔州市懷仁一中高一（上）期中生物試卷

一、選擇題

• 1．下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．HIV病毒能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

  B．細(xì)菌不能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

  C．生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞

  D．多細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
  組卷：3引用：4難度：0.9

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• 2．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。下列對(duì)此的理解不正確的是（　?。?/div>

  A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞

  B．變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)

  C．多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成

  D．生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
  組卷：43引用：46難度：0.9

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• 3．下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是（　　）
  ①某池塘中的一條鯽魚
  ②某池塘中的全部魚類
  ③某池塘中的全部鯽魚
  ④鯽魚的表皮細(xì)胞
  ⑤表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子
  ⑥整個(gè)池塘
  ⑦某池塘中的所有生物
  ⑧鯽魚的心臟
  ⑨鯽魚的血液
  ⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)

  A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦

  B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥

  C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥

  D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥
  組卷：34引用：63難度：0.9

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• 4．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

  A．一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

  B．除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

  C．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

  D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為新細(xì)胞從老細(xì)胞中分裂產(chǎn)生
  組卷：0引用：3難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）

  A．生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分

  B．生命系統(tǒng)中各生物體均有多種組織、器官和系統(tǒng)

  C．H1N1流感病毒增殖離不開活細(xì)胞，所以屬于生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次

  D．肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次
  組卷：25引用：6難度：0.7

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• 6．下列有關(guān)生物大分子的敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．組成生物大分子的單體都是以碳鏈為基本骨架

  B．糖類、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子

  C．構(gòu)成生物大分子核酸的單體是核糖、磷酸和堿基

  D．生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量
  組卷：3引用：4難度：0.7

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• 7．用一臺(tái)裝有目鏡為5×和物鏡為10×的顯微鏡，觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為（　?。?/div>

  A．2.4平方毫米	B．8平方毫米
  C．36平方毫米	D．400平方毫米
  組卷：30引用：13難度：0.9

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• 8．實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。請(qǐng)問(wèn)其中視野最暗的是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：33引用：34難度：0.9

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• 9．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其原因是低倍鏡視野大，易找到目標(biāo)

  B．換用高倍鏡后視野將變暗，為提高亮度，可增大光圈或換成凹面鏡采光

  C．要觀察低倍鏡視野右上角的一個(gè)細(xì)胞，只要換上高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可看清高倍鏡的圖象

  D．顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
  組卷：14引用：12難度：0.9

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• 10．下列生物中，哪一組都屬于原核生物的是（　　）

  A．發(fā)菜、細(xì)菌	B．青霉菌、藍(lán)藻
  C．草履蟲、念珠藻	D．蚯蚓、酵母菌
  組卷：1引用：4難度：0.9

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• 11．下列敘述正確的是（　?。?/div>

  A．所有的原核生物都是單細(xì)胞生物，所有單細(xì)胞生物都是原核生物

  B．衣藻和藍(lán)球藻、念珠藻一樣，都沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用

  C．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

  D．漣水河里的一個(gè)大腸桿菌占有生命系統(tǒng)的2個(gè)層次
  組卷：31引用：5難度：0.7

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• 12．細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（　?。?br />①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；
  ②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有DNA；
  ③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣。

  A．①

  B．②

  C．①②

  D．①②③
  組卷：517引用：93難度：0.5

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• 13．病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．細(xì)胞質(zhì)

  B．遺傳物質(zhì)

  C．細(xì)胞膜

  D．細(xì)胞壁
  組卷：22引用：142難度：0.9

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• 14．下列各組物質(zhì)中，元素組成相同的是（　?。?/div>

  A．淀粉、半乳糖、糖原	B．膽固醇、脂肪、胰島素
  C．氨基酸、核苷酸、脂肪	D．性激素、胰島素、核苷酸
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 15．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥

  B．每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的

  C．組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類

  D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的
  組卷：530引用：114難度：0.9

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• 16．下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是（　?。?br />①脂肪鑒定時(shí)，花生子葉染色后，沒有用酒精洗去浮色；
  ②蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，把 A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中；
  ③還原糖鑒定時(shí)，用60℃水浴加熱；
  ④淀粉鑒定時(shí)，直接把碘液滴加到淀粉樣液中．

  A．①②

  B．②④

  C．③④

  D．①④
  組卷：32引用：42難度：0.9

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二、非選擇題

• 48．某小組對(duì)大豆種子萌發(fā)過(guò)程中蛋白質(zhì)含量變化進(jìn)行了研究（如圖），請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理；判斷實(shí)驗(yàn)步驟中畫線部分是否正確，并更正錯(cuò)誤之處；寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)

   

  ，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
  （2）實(shí)驗(yàn)步驟：
  ①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液。
  ②取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液。
  ③在上述試管中各加入

  等量的雙縮脲試劑

  A

  和

  B

  按比例配制的混合液

  a

  ，振蕩均勻后，

  在沸水浴中加熱觀察顏色變化

  b

  。
  a：

   

  。
  b：

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

   

  。
  組卷：6引用：5難度：0.6

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• 49．設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明鎂鹽為小麥生活必需的無(wú)機(jī)鹽，根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料用品，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并得出相應(yīng)結(jié)論。
  （1）方法步驟：
  ①取兩個(gè)潔凈的廣口瓶編號(hào)A、B，并向A中加入一定量的完全培養(yǎng)液甲，向B中加入

   

  。
  ②取

   

  分為兩組，將其中一組放入A瓶中，另一組放入B瓶中。
  ③將兩廣口瓶置于

   

  條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A瓶

   

  ，B瓶

   

  。
  結(jié)論：

   

  。
  （3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)還不能完全證明鎂鹽為植物生活所必需的無(wú)機(jī)鹽，應(yīng)如何補(bǔ)充才能說(shuō)明問(wèn)題？
  組卷：0引用：2難度：0.7

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