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2023-2024學(xué)年北京市昌平一中高三(上)月考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/12 15:0:9

一、選擇題(每題2分,共48分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.圍繞著神權(quán)、王權(quán)和軍權(quán),良渚先民設(shè)計(jì)了一整套標(biāo)志身份的玉禮器,如玉琮象征神權(quán),玉鉞象征軍權(quán)等。玉器標(biāo)識(shí)擁有者的地位和社會(huì)公共權(quán)力的分配。玉禮器的制作使用表明良渚社會(huì)( ?。?br />①能夠使用鐵制的工具
    ②有較復(fù)雜的權(quán)力結(jié)構(gòu)
    ③已初步具備國(guó)家形態(tài)
    ④形成了君主專制體制

    組卷:20引用:8難度:0.6
  • 2.考古學(xué)家蘇秉琦把目前所發(fā)現(xiàn)的新石器文化遺址分為六大區(qū)系(如圖),指出這六個(gè)區(qū)系并不是簡(jiǎn)單的地理劃分,而是各有自己的文化淵源、特征和發(fā)展道路;中原影響各地,各地也影響中原,最后匯聚成為中華文明。這一理論( ?。?br />①?gòu)?qiáng)調(diào)各區(qū)域文化對(duì)中華文明所作貢獻(xiàn)
    ②說(shuō)明中國(guó)早期國(guó)家產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
    ③指出中華文明是一個(gè)多元匯聚的統(tǒng)一體
    ④是利用歷史文獻(xiàn)研究新石器時(shí)代的成果
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 3.王國(guó)維認(rèn)為,夏商“諸侯之于天子,猶后世諸侯之于盟主,未有君臣之分也”,而西周初期“天子、諸侯君臣之分始定”。導(dǎo)致以上變化的原因是(  )

    組卷:34引用:21難度:0.7
  • 4.秦統(tǒng)一后,圍繞郡縣制的問(wèn)題,在朝堂上發(fā)生了“師今”和“師古”的爭(zhēng)論。丞相李斯認(rèn)為,“三代之事,何足法也?……今諸生不師今而學(xué)古,以非當(dāng)世,惑亂黔首”,應(yīng)加以禁止。李斯的主張(  )
    ①有利于鞏固統(tǒng)一局面
    ②反映了專制統(tǒng)治的強(qiáng)化
    ③體現(xiàn)了進(jìn)化的歷史觀
    ④緩和了中央與地方矛盾

    組卷:25引用:13難度:0.6
  • 5.西晉初年,為了利用宗室拱衛(wèi)皇權(quán),分封了許多同姓王;設(shè)置轄區(qū)廣大的都督區(qū),由同姓王擔(dān)任都督,掌握軍隊(duì),鎮(zhèn)守地方,稱“宗王出鎮(zhèn)”。這些措施的影響是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:6難度:0.7
  • 6.西晉十六國(guó)時(shí)期內(nèi)遷的各民族中,匈奴族和羯族自認(rèn)為是夏朝的后裔,鮮卑族自認(rèn)為是黃帝的后裔,羌族自認(rèn)為是虞舜的后裔。對(duì)此評(píng)析正確的是( ?。?br />①北方地區(qū)民族交融進(jìn)程的完成
    ②少數(shù)民族對(duì)于中原文化的認(rèn)同
    ③各族政權(quán)力圖確立其正統(tǒng)地位
    ④榷場(chǎng)貿(mào)易加強(qiáng)了邊境商貿(mào)往來(lái)

    組卷:11引用:10難度:0.6
  • 7.《三國(guó)史記?新羅本紀(jì)》記載:景德王十五年(756年),“王聞玄宗在蜀,遣使入唐,溯江至成都朝貢。玄宗御制御書(shū)五言十韻詩(shī)”,其中有“興言名義國(guó),豈謂山河殊。使去傳風(fēng)教,人來(lái)習(xí)典謨。衣冠知奉禮,忠信識(shí)尊儒?!辈牧峡捎靡哉f(shuō)明( ?。?br />①蜀地割據(jù)政權(quán)的形成
    ②中華文化對(duì)周邊國(guó)家的輻射
    ③實(shí)行大化改新的背景
    ④古代朝鮮和中國(guó)的友好往來(lái)

    組卷:14引用:6難度:0.6
  • 8.唐朝中后期,節(jié)度使“多率稅商賈,以充軍資雜用”,且“以廣陵(揚(yáng)州)當(dāng)南北大沖,百貨所集,多以軍儲(chǔ)貿(mào)販,別置邸肆,名托軍用,實(shí)私其利”。淄青節(jié)度使(轄地位于今山東)李師道還在三道十二州內(nèi)設(shè)立銅鐵官,“歲取冶賦百萬(wàn)”。這些史實(shí)( ?。?/h2>

    組卷:27引用:8難度:0.6
  • 9.如表考古成果與歷史解釋對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是(  )
    考古成果 歷史解釋

    A
    四川西昌發(fā)現(xiàn)王莽時(shí)期的一處窖藏,出土銅錠4個(gè)和鑄造貨幣的錢(qián)范5塊
    漢代西南地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

    B
    湖北荊州西漢墓出土“南郡簿”記載,南郡“免老”(對(duì)老人免征稅役)人數(shù)共2966人,平均每縣174人 漢代推行輕徭薄賦政策
    C 敦煌出土的部分唐代借貸文書(shū)上有擔(dān)保物和保人的記載 唐朝時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)實(shí)物借貸

    D
    中國(guó)新疆和中亞地區(qū)考古發(fā)現(xiàn)一批6-8世紀(jì)粟特(西域古政權(quán))鑄造的圓形方孔錢(qián)幣,上有“開(kāi)元通寶”等漢字 絲綢之路推動(dòng)中原文化傳播

    組卷:10引用:13難度:0.4

二、材料分析題(共52分)

  • 27.皇權(quán)不下縣嗎?
    中國(guó)古代官僚制是皇權(quán)的體現(xiàn),官僚制中最基層的行政單位是縣。因此,有學(xué)者提出“皇權(quán)不下縣”的觀點(diǎn),但此觀點(diǎn)也受到一些學(xué)者的反對(duì)。以下節(jié)選部分學(xué)者反駁“皇權(quán)不下縣”的論據(jù)。
    論據(jù)一:《儒林外史》第八回:“南昌人情,鄙野有余,巧詐不足;若說(shuō)地方出產(chǎn)及詞訟之事……若非綱常倫紀(jì)大事,其余戶婚田土,都批到縣里去,務(wù)在安輯。”其意指鄉(xiāng)村中的大事小情都須上報(bào)到縣級(jí)政府,由縣官親自處理整個(gè)縣轄范圍內(nèi)的糾紛與案件。
    --王印紅、朱玉潔《從明清小說(shuō)管窺傳統(tǒng)鄉(xiāng)村治理中的“皇權(quán)”下縣》論據(jù)二:20世紀(jì)末形成于魏晉時(shí)期的長(zhǎng)沙走馬樓吳簡(jiǎn)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)并公布于眾……從眾多吳簡(jiǎn)中可以看出鄉(xiāng)吏的職責(zé)頗廣:春夏為“勸農(nóng)”,秋冬除了課征租稅役調(diào)外,還對(duì)上負(fù)責(zé)本地吏民戶籍的管理,保證“人名年紀(jì)相應(yīng)”,如果有誤,“為他官所覺(jué)”,則本吏要承擔(dān)罪責(zé)。
    --秦暉《傳統(tǒng)十論》論據(jù)三:康熙二十二年修的《宛平縣志》明確記載了巡檢司所統(tǒng)村落,共分為捕衛(wèi)南鄉(xiāng)、盧溝橋巡檢司、石港口巡檢司、王平口巡檢司、齊家莊巡檢司。至此,巡檢司與村落之間的統(tǒng)轄關(guān)系得以證實(shí)。
    --胡恒《皇權(quán)不下縣?清代縣轄政區(qū)與基層社會(huì)治理》(1)判斷上述三個(gè)論據(jù)所依據(jù)的文獻(xiàn)史料的類型,并辨析其價(jià)值。
    (2)指出三個(gè)論據(jù)各自的論述角度。結(jié)合所學(xué),補(bǔ)充一個(gè)新角度說(shuō)明古代皇權(quán)對(duì)基層社會(huì)的影響。

    組卷:5引用:5難度:0.6
  • 28.世界文明交流、發(fā)展與進(jìn)步
    材料一:(古代中西亞地區(qū),關(guān)于中國(guó),流傳著桃花石(taugast,有人認(rèn)為是拓跋的音譯)的傳說(shuō)。桃花石是一座著名的城市,距被稱為突厥的人的地區(qū)約2400公里,桃花石的首領(lǐng)被稱為“太上”,它在希臘文中的字面意思是“天子”。他們從事貿(mào)易方面具有極大的規(guī)模和便利,使他們掌握了大量的金銀。桃花石以一條大江為界。從前,這條江將隔岸遙遙相望的兩大政權(quán)分隔開(kāi)了。其中一個(gè)政權(quán)尚黑衣,另一個(gè)尚紅衣。到了相當(dāng)于摩里士皇帝(拜占庭君主,582-602年在位)的統(tǒng)治時(shí)期,那些穿黑衣者越過(guò)了大江,向那些穿紅衣者發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng),他們成為勝利者并建立了自己的霸業(yè)。在桃花石,隨處可見(jiàn)產(chǎn)絲的蠶蟲(chóng),色彩斑斕。桃花石人在馴養(yǎng)這類小動(dòng)物上頗其技藝,并競(jìng)相為之。
    ——摘編自陳志強(qiáng)《拜占庭帝國(guó)通史》等(1)結(jié)合所學(xué),推測(cè)材料中反映的古代中國(guó)的任意兩則史實(shí),你如何看待這則傳說(shuō)。
    材料二:人類文明交流的部分史料
    區(qū)域 時(shí)間 史料
    非洲 前13世紀(jì) 埃及雕刻中出現(xiàn)赫梯戰(zhàn)車形象
    歐洲 前5一前1世紀(jì) 塞浦路斯、撒丁島和馬賽出現(xiàn)許多用腓尼基字母書(shū)寫(xiě)的碑文
    亞洲 1世紀(jì) 《漢書(shū)?地理志》關(guān)于“殷道衰,箕子去朝鮮建國(guó),教其民以田蠶織作”的記載
    亞洲 646年 日本頒布《改新之詔》,全面學(xué)習(xí)“法式備定”的唐代制度
    亞洲 771年 阿拉伯天文學(xué)著作《信德欣德》運(yùn)用了大量的印度數(shù)字
    美洲 15世紀(jì) 哥倫布給國(guó)王的信中提到“攜帶有種馬、母馬、騾子和其他的禽類、大麥和各種果樹(shù)等”運(yùn)往美洲
    歐洲 1750年 普魯士政府法令規(guī)定“所有王公貴族和庶民百姓要充分理解種植馬鈴薯的益處,并把馬鈴薯作為今春主要食物?!?/td>
    亞洲 1912年 南京臨時(shí)政府頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,踐行主權(quán)在濃、三權(quán)分立等原則
    (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),以“文明的交流與進(jìn)步”為主題,任選三個(gè)角度,進(jìn)行闡釋。(要求:觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、邏輯清晰、史論結(jié)合)

    組卷:2引用:1難度:0.5
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