2020-2021學(xué)年北京市101中學(xué)高一（上）期末生物試卷

一、選擇題。下列各題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個是符合題意要求的。

• 1．新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高公共衛(wèi)生安全意識。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．戴口罩可以減少病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播

  B．病毒能夠在餐具上增殖，用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖

  C．高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，煮沸處理餐具可殺死病原體

  D．生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染風(fēng)險
  組卷：484引用：75難度：0.7

  解析

• 2．細(xì)胞學(xué)說揭示了（　?。?/h2>

  A．人類認(rèn)識細(xì)胞是一個曲折的過程

  B．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別

  C．植物體和動物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性

  D．構(gòu)成生物體的細(xì)胞具有多樣性
  組卷：26引用：8難度：0.8

  解析

• 3．下列關(guān)于原核生物的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體

  B．細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性

  C．?dāng)M核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子

  D．藍(lán)細(xì)菌的葉綠體中含有葉綠素
  組卷：60引用：12難度：0.7

  解析

• 4．關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．體內(nèi)參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

  B．植物吸收的無機(jī)鹽PO43-是合成DNA、纖維素等物質(zhì)的原料

  C．無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

  D．自由水與結(jié)合水的比例隨生物體代謝的強(qiáng)弱而變化
  組卷：17引用：8難度：0.8

  解析

• 5．下列敘述中，哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（　?。?/h2>

  A．都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

  B．都含有C、H、O、N四種元素

  C．基本組成單位都是五碳糖

  D．基本組成單位都是葡萄糖
  組卷：64引用：29難度：0.7

  解析

• 6．下列不屬于蛋白質(zhì)的功能的是（　?。?/h2>

  A．運(yùn)輸功能	B．?dāng)y帶遺傳信息的功能
  C．免疫功能	D．調(diào)節(jié)生命活動的功能
  組卷：27引用：4難度：0.8

  解析

• 7．某條多肽鏈由31個氨基酸構(gòu)成，如圖為其部分結(jié)構(gòu)示意圖，敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．該多肽的側(cè)鏈基團(tuán)有31種

  B．該多肽至少有一個游離氨基

  C．該多肽有30個肽鍵

  D．該多肽形成過程中相對分子質(zhì)量減少了540
  組卷：43引用：6難度：0.7

  解析

• 8．形成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是（　?。?br />①氨基酸
  ②C、H、O、N等元素
  ③氨基酸脫水縮合
  ④一條或幾條多肽鏈連接在一起
  ⑤多肽
  ⑥蛋白質(zhì)

  A．②→①→③→④→⑤→⑥	B．②→①→③→⑤→④→⑥
  C．②→①→⑥→⑤→③→④	D．①→②→③→④→⑤→⑥
  組卷：181引用：47難度：0.7

  解析

• 9．下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（　　）

  A．在細(xì)菌中，遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA

  B．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

  C．魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

  D．除病毒外，一切生物都具有核酸
  組卷：188引用：66難度：0.9

  解析

• 10．下列有關(guān)化合物分類關(guān)系的集合圖中正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：97引用：20難度：0.9

  解析

• 11．某同學(xué)的午餐如下：二兩米飯、一份紅燒肉、一份蔬菜、一個煮雞蛋。敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．該午餐包含脂肪、磷脂和固醇等脂質(zhì)

  B．該午餐含有的多糖只有糖原和淀粉

  C．生雞蛋比熟雞蛋的蛋白質(zhì)更易消化

  D．午餐中的DNA可改變?nèi)梭w的DNA
  組卷：37引用：9難度：0.7

  解析

• 12．下列是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（　?。?br />

  選項(xiàng)	待檢測的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)	使用試劑	呈現(xiàn)顏色
  A	蘋果中的還原糖	碘液	橘黃色
  B	豆?jié){中的蛋白質(zhì)	雙縮脲試劑	紫色
  C	花生中的脂肪	蘇丹Ⅲ	藍(lán)綠色
  D	馬鈴薯中的淀粉	斐林試劑	磚紅色

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：54引用：10難度：0.7

  解析

• 13．在處理污水時，人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低重金屬離子對水污染．這是試圖模擬細(xì)胞膜的（　?。?/h2>

  A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能

  B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

  C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

  D．具有免疫作用的功能
  組卷：45引用：33難度：0.9

  解析

• 14．人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的紅細(xì)胞，在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器為（　?。?/h2>

  A．溶酶體

  B．核糖體

  C．液泡

  D．中心體
  組卷：104引用：112難度：0.9

  解析

• 15．鳳仙花的紫紅色花瓣，能擠出紫紅色的汁液。它主要來自細(xì)胞中的（　?。?/h2>

  A．葉綠體

  B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

  C．液泡

  D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
  組卷：28引用：6難度：0.7

  解析

• 16．組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位，以保證細(xì)胞生命活動的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器。下列說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

  B．在①、②發(fā)生蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

  C．合成③中的酶需要經(jīng)過核糖體→①→②→細(xì)胞膜的過程

  D．該過程體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的協(xié)同配合
  組卷：22引用：4難度：0.7

  解析

二、非選擇題（共50分）

• 49．圖中的甲、乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對CO₂的吸收和釋放的狀況。甲圖表示春季的某一晴天的情況，乙圖表示盛夏的某一晴天的情況，請據(jù)圖回答問題：
  
  （1）甲圖曲線中，C點(diǎn)和E點(diǎn)（外界環(huán)境中CO₂濃度變化為零）處，植株處于的生理活動狀態(tài)是：

   

  。
  （2）據(jù)甲圖所示，光合作用強(qiáng)度最高的時刻是

   

  點(diǎn)；到達(dá)

   

  點(diǎn)時，一晝夜植株體內(nèi)積累的有機(jī)物最多。
  （3）據(jù)乙圖所示，該植株接受光照的時刻是B點(diǎn)，但從A點(diǎn)開始CO₂的釋放量有所減少，這可能是因?yàn)?

   

  。圖乙曲線中FG段CO₂的吸收量逐漸減少是因?yàn)?

   

  ，以致光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的

   

  和

   

  逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)

   

  的強(qiáng)度，進(jìn)而影響了暗反應(yīng)對CO₂的吸收固定。
  （4）圖乙曲線所示E點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度暫時降低，可能是因?yàn)?

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

• 50．福橘是我國的傳統(tǒng)名果，科研人員以航天搭載的福橘莖尖為材料，進(jìn)行了研究。請回答以下問題：
  （1）福橘莖尖經(jīng)組織培養(yǎng)后可形成完整的植株，原因是植物細(xì)胞具有

   

  性。此過程發(fā)生了細(xì)胞的增殖和

   

  。
  （2）為探索航天搭載對細(xì)胞有絲分裂的影響，科研人員對組織培養(yǎng)的福橘莖尖細(xì)胞進(jìn)行顯微觀察。
  制作莖尖臨時裝片的基本流程是：剪取莖尖后放入鹽酸和酒精混合液（1：1）中進(jìn)行

   

  ；約5min之后待莖尖軟化后取出，放入清水中

   

  ；再將莖尖取出，用堿性染料

   

  溶液染色；最后制片，在顯微鏡下找到莖尖

   

  區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
  （3）觀察時拍攝的兩幅顯微照片如圖所示。
  照片a和b中的細(xì)胞分別處于有絲分裂的

   

  期和后期。正常情況下，染色體會先移至細(xì)胞中央赤道板附近，之后

   

  分裂，

   

  分開，兩條子染色體移向兩極。圖中箭頭所指位置出現(xiàn)了落后的染色體。有絲分裂過程中，染色體在

   

  的牽引下運(yùn)動，平均分配到細(xì)胞兩極，落后染色體的出現(xiàn)很可能是該結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的。
  （4）研究人員發(fā)現(xiàn)，變異后的細(xì)胞常會出現(xiàn)染色質(zhì)凝集等現(xiàn)象，最終自動死亡，這種現(xiàn)象稱為

   

  。因此，若要保留更多的變異類型，還需進(jìn)一步探索適當(dāng)?shù)姆椒ā?/h2>
  組卷：26引用：4難度：0.7

  解析