2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市東?？h西部四校九年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（10月份）

一、積累?運(yùn)用（30分）

• 1．高曉松說(shuō)：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。”
  班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)和遠(yuǎn)方”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們積極參與。
  閱讀下面的文段，完成相關(guān)任務(wù)。
  ??人生自是有詩(shī)意，總有一處風(fēng)景，讓你嘴角揚(yáng)起微笑；總有一首詩(shī)詞，讓你心緒蕩漾；總有一篇文章，讓你看到生活中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。笑談一代天嬌只識(shí)彎弓射大雕，是毛澤東的詩(shī)意人生；笑對(duì)鮮妍娉______婷的四月芳華，是林徽因的詩(shī)意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一點(diǎn)不旁 wù______，是梁?jiǎn)⒊脑?shī)意人生；把精神小屋建筑得美觀結(jié)實(shí)，甚至能 chù______立起精神大廈，是畢淑敏的詩(shī)意人生。詩(shī)意的人生不容褻瀆，不應(yīng)矯______揉造作；為了人生的詩(shī)意，我們應(yīng)該溫文爾雅，使詩(shī)意與人生相得益彰。
  （1）給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
  ①娉

   

  婷
  ②旁 wù

   

  
  ③chù

   

  立
  ?④矯

   

  揉造作
  （2）語(yǔ)段畫(huà)波浪線句中有一個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并改正。
  

   

  ——

   
  組卷：10引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在讀書(shū)匯報(bào)會(huì)上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。

  B．營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略過(guò)于自信自戀，自吹自擂，脫離營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，無(wú)法實(shí)現(xiàn)突圍的情況極其普遍。

  C．市教育局出臺(tái)“減負(fù)”規(guī)定后，實(shí)施高效課堂就成為各校破解“減負(fù)”難題的不二法門(mén)。

  D．黎平縣紅色旅游與侗族文化相得益彰，吸引了一批批游客紛至沓來(lái)。
  組卷：9引用：3難度：0.8

  解析

• 3．對(duì)下列有關(guān)句子的判斷不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．因?yàn)榻?jīng)常見(jiàn)到聽(tīng)到，大家都覺(jué)得那些事物平淡無(wú)奇，不足介意。（因果復(fù)句）

  B．這么熱的天氣，大人尚且受不了，何況是小孩子？（遞進(jìn)復(fù)句）

  C．“無(wú)論是在孤獨(dú)的漫漫長(zhǎng)路中，還是在千磨萬(wàn)擊的逆境下，君子總能自強(qiáng)不息?！保僭O(shè)復(fù)句）

  D．在他們的內(nèi)心深處，與其說(shuō)盼望著回家，毋寧說(shuō)更害怕回家。（選擇復(fù)句）
  組卷：97引用：2難度：0.9

  解析

二、閱讀?理解（60分）

• 10．閱讀散文，完成問(wèn)題。
  【打開(kāi)公眾號(hào)】語(yǔ)文老師推送美文《秋日私語(yǔ)》并組織閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你在留言區(qū)積極跟帖。
  秋日私語(yǔ)
  李俊虎      ①風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋。
        ②不經(jīng)意間，楓紅點(diǎn)綴了蕙綠，蟬啼轉(zhuǎn)成了蛐鳴，內(nèi)斂收攏了奔放。等你發(fā)覺(jué)時(shí)，這大千世界卻已悄然換了容顏。當(dāng)枝頭的柿子被風(fēng)漸漸拂紅，架上的葡萄逐漸晶瑩時(shí)，秋便來(lái)了。
        ③此時(shí)，秋意尚淡，秋色尚淺，秋風(fēng)尚暖。抬眼間，那蔥蘢的綠還未褪去，石榴的嘴正待張開(kāi)，楓葉的紅漸已暈染。合眸處，那淺白的云被捋成詩(shī)歌，排空的雁被列成琴鍵，湛藍(lán)的天被譜成樂(lè)章，輕奏那段惹人憐惜的光陰。
        ④秋日里，聽(tīng)高柳蟬嘶，賞黃柑紫蟹，看疏雨洗空，雨打芭蕉，唯惦故人歸，真真的讓人歡喜讓人憐。
        ⑤秋日里，拈一枚落葉，走進(jìn)“驚秋黃葉遍，愁暮碧云深”；染一滴秋雨，漫步“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”；攜一縷秋風(fēng)，唱響“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”。
        ⑥秋日里，天高云淡，山闊水幽，邀一縷清風(fēng)作盞，招一抹淡香入茗，再撒上二兩月白，秋水長(zhǎng)天間，與君共飲這掬秋色，共賞這宜人秋景，共醉這絕美秋意。
        ⑦謙謙兮風(fēng)華如玉，皎皎兮澤過(guò)月光。一切都是淺淺的，淺如一抹唇印，一切又都是淡淡的，淡若一痕月色，一切更是暖暖的，暖如一壺老酒。唯有泉畔的蘆葦，恰似那舞趾蹦躚的少女，風(fēng)姿綽約地舞動(dòng)著，卻不知驚擾了哪家的一簾幽夢(mèng)？
        ⑧都說(shuō)是一葉落而知天下秋，但這絢爛純凈的秋日，纏綿悱惻的秋思，意味深長(zhǎng)的秋戀，又豈是這落下的一葉而能知曉的？
        ⑨最?lèi)?ài)秋日，愛(ài)她的秋日如水。如水的秋日，因那一場(chǎng)如約而至的秋雨而越發(fā)地靈動(dòng)起來(lái)。一場(chǎng)秋雨后，萬(wàn)種情思，夾雜著幾許清涼細(xì)膩，都浸潤(rùn)在斜風(fēng)細(xì)雨中的鄉(xiāng)間老屋，撥動(dòng)著浪子的心弦?？催@一庭秋色，聽(tīng)那窗外雨聲，似歌般蔓妙，如詩(shī)般愜意，行云流水間又是如此的柔情滿腸，宛似那位嬌羞可愛(ài)的鄰家小妹在呢喃細(xì)語(yǔ)。這是秋雨嗎？是的，但它不再是那驟雨冷落的秋雨，而是充滿無(wú)盡的希望與憧憬。
        ⑩最?lèi)?ài)秋日，愛(ài)她的秋日如詩(shī)。如詩(shī)的秋日，因那滴滴惹人愛(ài)戀的清露而徐徐清澈起來(lái)。清涼如水的夜色之下，我把所有的思念用秋露串起，融刻進(jìn)紅葉之中，寫(xiě)下一首首清涼的詩(shī)句，靜靜地訴說(shuō)這共色的秋水長(zhǎng)天。此時(shí)此刻，我靜靜地看著時(shí)空對(duì)岸正渲染著如秋歲月詩(shī)句的老者，那沾滿秋色、帶著秋風(fēng)的筆墨在肆意揮灑著；遠(yuǎn)處那執(zhí)著的修行者，正伴著歲月的跌宕起伏在不緊不慢地向著秋水瀲滟的朝圣之地前行；曾在小園香徑間徘徊的露珠，也緩緩地滴落進(jìn)一池秋水里，攪散了滿池秋華，輕叩起愁緒心事。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，驀然發(fā)覺(jué)，如詩(shī)的秋日，就在于如詩(shī)般的安寧祥和，如詩(shī)般的幸福溫暖。
        ?最?lèi)?ài)秋日，愛(ài)她的秋日如畫(huà)。如畫(huà)的秋日，因那層林盡染的漫山紅遍而愈加豐腴起來(lái)。月照如霜，流螢幾點(diǎn)，青山點(diǎn)朱，阡陌留香，都在這秋日里被秋風(fēng)拂成一幅深紅淺黃的山水畫(huà)。靜下心來(lái)賞這清風(fēng)朗空、碧水清天，觀那遙遙煙水、縷縷清輝，你會(huì)感受到，這如畫(huà)秋日少了份春的萌動(dòng)?jì)趁?，增了許果香溢散；缺了份夏的熱情豪放，添了許從容寬余；丟了份冬的清寒孤寂，多了許韻致風(fēng)情。
        ?辭暮爾爾，煙火年年。在這秋日里，不妨一個(gè)人，一本書(shū)，一盞茶，伴著淺淺淡淡的時(shí)光，乘著微微涼意，品味內(nèi)心清歡，融入幽幽禪意，安靜且從容，淡然也自若，看花開(kāi)花落，望云卷云舒，念著心底的她，靜靜地守候著這歲月風(fēng)霜。
  （選自“白石頭散文網(wǎng)”，2022年10月15日）（1）【秋日情思】老師留言：在跟秋日私語(yǔ)的過(guò)程中，作者的情感步步加深，請(qǐng)你跟帖梳理：
  

   

  ——思秋——

   

  ——

   

  。
  （2）【秋聲醉美】小語(yǔ)留言：文本第⑦段畫(huà)線句我平?？傁矚g這樣表達(dá)：“一切都如一抹唇印般淺，又若一痕月色般淡，更似一壺老酒般暖?！蹦阏J(rèn)為誰(shuí)的語(yǔ)言更有韻味？請(qǐng)?jiān)谔斜磉_(dá)你的看法。
  （3）【秋意如詩(shī)】老師留言：化用古詩(shī)詞是本文的語(yǔ)言特色?；镁褪亲兓叭说恼Z(yǔ)言形式而創(chuàng)造出相似的具有獨(dú)特藝術(shù)魅力的語(yǔ)句。如文中“靜靜地訴說(shuō)這共色的秋水長(zhǎng)天”就是化用王勃《滕王閣序》中“秋水共長(zhǎng)天一色”，請(qǐng)從文中再找出一處化用，淺析其表達(dá)效果，分享在帖中。
  （4）【秋月?tīng)?zhēng)鳴】小語(yǔ)留言：這是一篇贊秋的散文，標(biāo)題改為“秋日贊語(yǔ)”更好。你的跟帖：

   

  。
  （5）【秋心禪意】老師留言：美文潤(rùn)澤心靈，請(qǐng)各位同學(xué)暢談你從本文悟到的哲思。你的跟帖：

   

  。
  組卷：16引用：2難度：0.5

  解析

三、表達(dá)與交流（60分）

• 11．“人間煙火味，最撫凡人心?！闭缤粼髟凇度碎g滋味》里寫(xiě)的：“看看生雞活鴨、新鮮水靈的瓜菜、彤紅的辣椒，熱熱鬧鬧，挨挨擠擠，讓人感到一種生之樂(lè)趣。”人間煙火里，藏著人情味，藏著真善美，藏著……
  請(qǐng)以《藏在人間煙火里》為題，寫(xiě)一篇文章。
  要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。
  ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名、地名。
  ③書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，不少于600字。
  組卷：48引用：9難度：0.7

  解析