2019-2020學(xué)年吉林省通化市梅河口五中高一（上）月考?xì)v史試卷（9月份）

一、選擇題（共30小題，每小題1分，滿分30分）

• 1．《禮記?禮運(yùn)》把禹作為“天下為家”的小康之世的開端，以區(qū)別于禹以前“天下為公”的大同之世。其主要依據(jù)應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．禹死后啟繼位	B．建立武裝
  C．設(shè)置官職	D．制定刑法
  組卷：9引用：26難度：0.9

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• 2．商朝是個(gè)彌漫著神權(quán)色彩的王朝，商王壟斷神權(quán)的目的是（　?。?/h2>

  A．敬酬鬼神

  B．強(qiáng)化王權(quán)

  C．控制方國

  D．?dāng)U大地盤
  組卷：5引用：5難度：0.9

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• 3．它“并不是什么神秘的東西，而是中國早期階級(jí)社會(huì)中政權(quán)結(jié)構(gòu)的一種表現(xiàn)形式，一種由部落聯(lián)盟轉(zhuǎn)變而來的‘聯(lián)邦’或‘邦聯(lián)’式的松散的國家結(jié)構(gòu)形式?！辈牧现兴岬倪@種表現(xiàn)形式是指（　?。?/h2>

  A．宗法制

  B．分封制

  C．郡縣制

  D．中央集權(quán)制
  組卷：20引用：30難度：0.9

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• 4．有史學(xué)家說：“且異姓之國，非宗法之所能統(tǒng)者，以婚媾、甥舅之誼通之，于是天下之國，大都王之兄弟、甥舅，而諸國之間，亦皆有兄弟、甥舅之親。周人一統(tǒng)之策，實(shí)存于是?！边@主要反映西周政治制度的特點(diǎn)之一是（　?。?/h2>

  A．神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合

  B．以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)

  C．婚姻成為控制同姓諸侯國的主要手段

  D．最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中
  組卷：30引用：32難度：0.9

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• 5．據(jù)史書記載，唐高祖李淵的原配夫人皇后竇氏，一共生了四個(gè)兒子，長子李建成，次子李世民，三子李玄霸、四子李元吉，繼承皇位的應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．李建成

  B．李世民

  C．李玄霸

  D．李元吉
  組卷：6引用：5難度：0.9

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• 6．有學(xué)者指出“西周的宗法制是一種以父系血緣關(guān)系為準(zhǔn)繩的遺產(chǎn)繼承法”。這些“遺產(chǎn)”不包括（　　）

  A．統(tǒng)治權(quán)	B．確定繼承人的權(quán)力
  C．財(cái)富與爵位	D．封地和人口
  組卷：18引用：2難度：0.9

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• 7．《左傳?桓公二年》記載：“故天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬覦?！边@段材料反映了西周（　?。?/h2>

  A．實(shí)行分封制與宗法制的政治目的

  B．實(shí)行分封既可固本，也可能弱本

  C．開創(chuàng)與分封制互為表里的宗法制

  D．王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合但未高度集中
  組卷：3引用：3難度：0.9

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• 8．“陛下”本是對(duì)他人的尊稱?！氨荨笔桥_(tái)階，稱人“陛下”表示謙卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在臺(tái)階下和你說話。但自秦代開始，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現(xiàn)了皇帝制度的什么特點(diǎn)（　?。?/h2>

  A．皇權(quán)至上

  B．皇權(quán)獨(dú)尊

  C．君權(quán)神授

  D．皇位世襲
  組卷：31引用：96難度：0.9

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• 9．讀圖，公元前221年，我國政治文明歷程出現(xiàn)拐點(diǎn)，有關(guān)說明錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．從分裂割據(jù)到實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一

  B．從分封制發(fā)展為郡縣制

  C．從封邦建國到中央集權(quán)

  D．從“天下為公”到“天下為家”秦朝疆域圖
  組卷：17引用：10難度：0.9

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• 10．韓非子說：“事在四方，要在中央。圣人執(zhí)要，四方來效?！毕铝凶钕葘?shí)踐該政治思想的是（　　）

  A．封邦建國

  B．秦始皇建立君主專制中央集權(quán)制度

  C．設(shè)三公九卿

  D．實(shí)行三省六部制
  組卷：1引用：2難度：0.6

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二、解答題（共2小題，滿分20分）

• 31．論述隋唐科舉制的影響。
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 32．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一
  
  材料二   文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實(shí)非王臣。
  --摘自《舊唐書》材料三  自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權(quán)亂政。我朝罷相……分理天下庶務(wù)，彼此不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。
  --摘自《皇明祖訓(xùn)》（1）材料一中，從圖1到圖2反映了中央官制的設(shè)置有何重大變化？這一變化產(chǎn)生了怎樣的影響？
  （2）材料二反映了怎樣的社會(huì)狀況？為此，北宋統(tǒng)治者是從哪些方面加以解決的？
  （3）據(jù)材料三分析明太祖是如何認(rèn)識(shí)丞相作用的？為解決這一問題，他采取了什么措施？
  組卷：0引用：1難度：0.5

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