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2022-2023學(xué)年陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣月河鎮(zhèn)八年級(上)第三次單元測試卷

發(fā)布:2024/9/20 4:0:8

一、積累與運(yùn)用(40分)

  • 1.下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.8
  • 2.將下列語句填入文段,順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
          中國傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。學(xué)史可以       ;學(xué)詩可以       ;學(xué)倫理可以       。
    ①看成敗、鑒得失、知興替
    ②知廉恥、懂榮辱、辨是非
    ③情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀。

    組卷:42引用:7難度:0.7
  • 3.下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.9

二、閱讀理解(30分)

  • 9.閱讀下面文言文,完成下列小題。
    與朱元思書
    吳均
    ??風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
    ??水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
    ??夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
    (1)解釋文中畫線的詞。
    ①負(fù)勢競上,互相軒邈
     

    ②猿則百叫無
     

    經(jīng)綸世務(wù)者
     

    ③在猶昏
     

    (2)翻譯下列句子。
    ①負(fù)勢競上,互相軒邈。
    ②經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
    (3)作者寫“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的作用是什么?
    (4)選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

    組卷:5引用:1難度:0.5

三、作文(50分)

  • 10.在我們成長過程中,有過許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)、關(guān)愛的雨露、友善的陽光,滋養(yǎng)著我們。
    請根據(jù)你對上述文字的理解,結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),以《成長路上的陽光》為題,寫一篇作文。
    要求:①選擇你最擅長的文體(詩歌除外),結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;
    ②不得抄襲,不得套作,書寫規(guī)范,卷面整潔;
    ③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;
    ④不少于600字。

    組卷:65引用:9難度:0.3
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