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教科版六年級上冊《第三單元 能量》2021年單元測試卷(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(每空1分,共16分)
1.
1820年,丹麥科學(xué)家
在一次實驗中,偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)指南針的指針發(fā)生
,就是這個發(fā)現(xiàn),為人類大規(guī)模利用
打開了大門。
組卷:5
引用:6
難度:0.7
解析
2.
電磁鐵由
和
組成。做電磁鐵實驗時,因為是用
連接的,這個電磁鐵是很耗電的,不要把它長時間接在電池上。
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
3.
所有用電器都是一個
,能夠把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能。電風(fēng)扇主要是把電能轉(zhuǎn)化成
能,洗衣機主要是把電能轉(zhuǎn)化成
能,電燈是把電能轉(zhuǎn)化成
能和
能。
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
4.
任何物體工作都需要
,如果沒有
,自然界就不會有運動和變化,也不會有
了。
組卷:5
引用:3
難度:0.7
解析
5.
是幾億年前
被埋入地下,與空氣隔絕,在長期的壓力、高溫的共同作用下,慢慢形成的。
和
是幾億年前大量的
經(jīng)過長期、復(fù)雜的變化形成的。
組卷:0
引用:2
難度:0.7
解析
二、判斷題(每題2分,共20分)
6.
聲音和光不能使物體運動,所以不是能量的形式。
(判斷對錯)
組卷:56
引用:62
難度:0.7
解析
7.
同時改變線圈纏繞方向和電源正負極的連接方向,電磁鐵的南北極將不變。
(判斷對錯)
組卷:13
引用:4
難度:0.5
解析
8.
聲音的能量能控制電路通斷,使電燈亮或滅。
(判斷對錯)
組卷:38
引用:8
難度:0.8
解析
9.
人類利用動物糞便制造沼氣,利用生活垃圾焚燒發(fā)電等做法都僅是化學(xué)能的應(yīng)用。
(判斷對錯)
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
10.
小明用電池驅(qū)動玩具車,這個過程中的能量轉(zhuǎn)化是動能轉(zhuǎn)化成電能。
(判斷對錯)
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
11.
米飯、土豆、番薯等食物能給我們?nèi)梭w帶來熱量。
(判斷對錯)
組卷:35
引用:14
難度:0.5
解析
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五、探究題(每空2分,共24分)
34.
本單元我們進行了“小電動機轉(zhuǎn)動的秘密”的研究。
(1)小電動機內(nèi)部有兩塊磁鐵,它們被安裝在
內(nèi)。
A.轉(zhuǎn)子
B.外殼
C.換向器
(2)如圖一,我們發(fā)現(xiàn)通電后,轉(zhuǎn)子
轉(zhuǎn)動。
A.會
B.不會
C.無法確定
(3)此時用一根輕小的大頭針靠近轉(zhuǎn)子,大頭針
被吸引。
A.會
B.不會
C.無法確定
(4)如圖二,用一塊磁鐵靠近轉(zhuǎn)子,并輕輕地撥一下轉(zhuǎn)子,轉(zhuǎn)子
連續(xù)轉(zhuǎn)動。
A.會
B.不會
C.無法確定
(5)如圖三,當兩塊磁鐵對著轉(zhuǎn)子時,相比一塊磁鐵,此時它轉(zhuǎn)動的速度
。
A.更快
B.更慢
C.都有可能
組卷:16
引用:1
難度:0.5
解析
35.
小明把小電動機當做發(fā)電機,并組裝成如圖所示裝置。他將磁針放在遠離小電動機的導(dǎo)線附近,想用磁針來檢測小電動機是否能發(fā)電。
(1)磁針在該裝置中的正確放置方法是
。
A.導(dǎo)線放在磁針上方,導(dǎo)線方向與磁針方向垂直
B.導(dǎo)線放在磁針上方,導(dǎo)線方向與磁針方向平行
C.導(dǎo)線放在磁針一側(cè),導(dǎo)線方向與磁針方向垂直
D.導(dǎo)線放在磁針一側(cè),導(dǎo)線方向與磁針方向平行
(2)當小電動機沒有被轉(zhuǎn)動時,磁針的狀態(tài)是
。
A.一端指向小電動機
B.一端指向?qū)Ь€
C.一端指南或者指北
D.左右搖擺不停
(3)檢測時,磁針為什么要遠離小電動機?請簡要做出解釋。
組卷:24
引用:1
難度:0.3
解析
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