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人教部編版七年級下冊《1.1 隋朝的統(tǒng)一與滅亡》2024年同步練習卷(21)

發(fā)布:2024/8/14 9:0:1

一、選擇題

  • 1.隋朝是一個短暫的王朝,但統(tǒng)一全國的偉業(yè)確立了它在中國歷史上的重要地位,其開創(chuàng)者,結(jié)束南北長期分裂局面的人物是(  )

    組卷:84引用:3難度:0.6
  • 2.《貞觀政要?辨興亡》里說:“計天下儲積,得供五六十年,”隋朝倉庫的豐實是我國歷史上少見的。這主要得益于(  )

    組卷:42引用:2難度:0.7
  • 3.有人這樣贊美隋朝大運河:“翻開人類歷史的記錄本,從沒有一頁如中國大運河一般,將人類勤勞與勇氣、文明與智慧標記得如此熠熠生輝?!彼宄筮\河的中心是(  )

    組卷:4引用:19難度:0.9
  • 4.如圖所示工程( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:16引用:6難度:0.8
  • 5.據(jù)央視客戶端消息,經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意,2020年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試延期一個月舉行,考試時間為7月7日至8日,每年的高考牽動了千家萬戶的心,我國通過考試選拔人才的制度始于(  )

    組卷:7引用:3難度:0.7

二、材料題

  • 14.閱讀以下材料,回答問題
    材料一:魏晉以來,官員大都從各地高門權(quán)貴子弟中選拔,權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣,都可以做官,許多出身低微但有真才實學的人,卻不能在中央和地方任高官。
    材料二:科舉制的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機會均等”……的機制,對知識分子的社會心理是一種塑造,客觀上激勵了個人的奮斗精神。
    (1)材料一、材料二中選拔官吏的標準分別是什么?
    (2)科舉制創(chuàng)立的標志是什么?
    (3)根據(jù)材料二,分析科舉制度的作用。

    組卷:20引用:4難度:0.5
  • 15.《曇花王朝隋帝國的短暫與輝煌》的作者張程將隋帝國從胚胎孕育到盛極一時,最后勢力星散的全過程娓娓道來。請你根據(jù)書中的內(nèi)容,結(jié)合所學知識,回答問題。
    《曇花王朝》第一部分第二章:轉(zhuǎn)瞬而成的統(tǒng)一開皇八年(588年)三月,楊堅很高調(diào)地宣布討伐陳朝,發(fā)誓要統(tǒng)一天下。楊堅君臣給陳叔寶羅列了二十條大罪,抄寫三十萬份傳單散發(fā)江南,下詔說:“天之所覆,無非朕臣,每關(guān)天覽,有懷傷惻??沙鰩熓诼?,應(yīng)機誅診,在期一舉,永清吳越。”……(滅陳后)統(tǒng)一天下。
    (1)楊堅建立的隋朝為什么能夠完成統(tǒng)一大業(yè)?
    《曇花王朝》第二部分第三章:開皇盛世開皇十二年(592年),戶部奏稱:“天下府庫都藏滿糧食布匹,無法接納新的物資。許多物資只能堆積在廊廡之下。”楊堅下令趕緊造新的倉庫來容納絹匹?!煜赂蛔?,倉庫難以承載賦稅物資的盛況只在七百多年前西漢文帝和景帝時期出現(xiàn)過。那是一個被稱為“文景之治”的盛世。因此,史家將楊堅統(tǒng)治時期稱為“開皇盛世”。
    (2)楊堅統(tǒng)治時期,出現(xiàn)“開皇盛世”的原因是什么?
    (3)“開皇盛世”表現(xiàn)在哪些方面?
    《曇花王朝》第三部分第五章:王朝的形象工程當東都洛陽還是一個碩大無比的工地的時候,楊廣又征發(fā)河南、淮北各地成群一百多萬人趕赴規(guī)劃中的運河沿線。……被征發(fā)的百姓一半死在了運河工地上。
    (4)從“一百多萬”和“一半”兩個數(shù)據(jù)分析,楊廣是個什么樣的皇帝?
    (5)隋煬帝為什么能夠開通大運河?

    組卷:54引用:7難度:0.3
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