2022-2023學(xué)年甘肅省張掖市高臺一中高二（下）月考?xì)v史試卷（7月份）

一、選擇題：本題共40小題，1～30題，每題1分，31～40題，每題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．西周分封制之下，受封諸侯從周天子那里不僅得到了土地、民眾和表示身份與權(quán)力的彝器等，還得到了因地制宜的行政權(quán)和開疆拓土的軍事征伐權(quán)。這一現(xiàn)象有助于（　?。?/h2>

  A．?dāng)U大國家統(tǒng)一局面	B．突出血緣宗法色彩
  C．調(diào)整地方行政體制	D．大一統(tǒng)觀念的形成
  組卷：9引用：18難度：0.7

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• 2．封泥是古代信函文書封緘的實物遺存，有重要的史料價值。如圖為秦“右丞相印”封泥，在下列研究主題中，它最適合用來研究秦代（　?。?/h2>

  A．中央政府機構(gòu)的設(shè)置	B．手工業(yè)經(jīng)營發(fā)展水平
  C．官僚政制的運作方式	D．地方職官體系的變遷
  組卷：7引用：24難度：0.6

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• 3．數(shù)學(xué)史專家錢寶瓊（1892-1974）深入研究《九章算術(shù)》后，認(rèn)為《九章算術(shù)》的編纂者對待數(shù)學(xué)的態(tài)度是：“掌握數(shù)學(xué)知識的人應(yīng)該滿足于能夠解答生活實踐中提出的應(yīng)用問題，數(shù)學(xué)的理論雖屬可知，但很難全部搞清楚，學(xué)者應(yīng)該有適可而止的態(tài)度?！睂Υ死斫庹_的是（　?。?/h2>

  A．錢寶琮認(rèn)為科研應(yīng)該適可而止

  B．?dāng)?shù)學(xué)知識很難適用于生活實踐

  C．《九章算術(shù)》的實用性相對有限

  D．中國古代科學(xué)缺乏理論性深究
  組卷：5引用：32難度：0.7

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• 4．公元755年，唐朝政府所能控制的戶口總數(shù)為8，914，705戶，人口 52，919，309人。后來，唐朝政府所能控制的戶口總數(shù)僅為1，933，174戶，人口 16，990，386人。為此，唐朝政府采取的主要措施是（　?。?/h2>

  A．進(jìn)行稅制改革以增加收入

  B．推行均田制以穩(wěn)定自耕農(nóng)

  C．遏制土地私有化發(fā)展趨勢

  D．按人口標(biāo)準(zhǔn)征收租調(diào)力役
  組卷：5引用：10難度：0.6

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• 5．整理知識圖譜是學(xué)習(xí)歷史的一種方法，一位同學(xué)整理的“兩宋的政治和軍事”一課的知識圖譜中有所缺漏，下列選項中對應(yīng)內(nèi)容正確的是（　?。?br />

  北宋初期	北宋中后期	南宋
  制度創(chuàng)設(shè)：①___ 用人方針：崇文抑武	困局：邊防壓力與財政危機 改革：__②	③與南宋建立 ④___與宋金對峙

  A．①強干弱枝；②慶歷新政；③澶淵之盟；④靖康之變

  B．①中央集權(quán)；②王安石變法；③靖康之變；④冗官冗兵

  C．①強干弱枝；②王安石變法；③靖康之變；④紹興和議

  D．①中央集權(quán)；②慶歷新政；③淝水之戰(zhàn)；④大定之治
  組卷：8引用：12難度：0.8

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• 6．宋人常言：“貧富無定勢，田宅無定主，有錢則買，無錢則賣”，“莊田置后頻移主”，“千年田換八百主”。這反映出當(dāng)時（　?。?/h2>

  A．租佃經(jīng)營成社會共識	B．財富利用方式的轉(zhuǎn)變
  C．土地買賣開始合法化	D．土地私有制繼續(xù)深化
  組卷：12引用：9難度：0.6

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• 7．觀察如圖所示的唐、宋、元三個朝代中央機構(gòu)示意圖。下列對圖片信息的解讀正確的是（　?。?br />

  A．相權(quán)由相互牽制演變?yōu)橄鄬?/label>

  B．中央機構(gòu)的執(zhí)政力度被不斷削弱

  C．中央機構(gòu)的行政職能被不斷強化

  D．元朝相對于唐宋實現(xiàn)了皇權(quán)獨尊
  組卷：17引用：16難度：0.9

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• 8．元朝共舉行科舉考試16次，只設(shè)進(jìn)士一科，共錄取1139人，而且分配名額極不公平，蒙古人、色目人、漢人的人口基數(shù)相差懸殊，但錄取名額一樣。據(jù)此可知，元朝的科舉制度在客觀上有利于（　?。?/h2>

  A．民族平等的實現(xiàn)	B．民族凝聚力增強
  C．科舉制度的完善	D．元朝統(tǒng)治的強化
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 9．明太祖、成祖等有為之君“于奏章有所制定后，口授學(xué)士筆書之”。宣宗宣德年間“始令內(nèi)閣楊士奇等于中外奏章，用小紙墨書，貼于奏章，進(jìn)呈皇帝，謂之條旨，一曰票擬”。上述變化（　?。?/h2>

  A．說明內(nèi)閣的性質(zhì)和職能逐步發(fā)生改變

  B．體現(xiàn)入閣官員的權(quán)勢和地位逐漸提高

  C．是司禮監(jiān)太監(jiān)參與政事的根本原因

  D．使軍政大權(quán)進(jìn)一步集中到皇帝手中
  組卷：24引用：5難度：0.5

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• 10．傳統(tǒng)相權(quán)可分為“決策”和“執(zhí)行”。明中期之后，內(nèi)閣通過“票擬”參與國家重大決策，但不能控制法定最高執(zhí)行機構(gòu)六部。萬歷年間，內(nèi)閣首輔張居正在內(nèi)閣之下設(shè)立六科給事中，以此監(jiān)察六部行政，間接獲取執(zhí)行權(quán)。據(jù)此可知，張居正改革（　?。?/h2>

  A．使得內(nèi)閣有效制衡皇權(quán)

  B．有利于中央行政效率提高

  C．讓首輔實質(zhì)上掌握相權(quán)

  D．推動了君主專制達(dá)到頂峰
  組卷：43引用：16難度：0.5

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• 11．隆慶元年，月港開禁，商人出海貿(mào)易必須向政府提起申請，申請書上要注明商人的姓名、年貌、戶籍、住址、販運貨物的種類、數(shù)量，船只大小以及將要前往的國家和回銷日期等，核對備案無誤之后，商人交納引稅，由官員發(fā)給商引。這一制度（　?。?/h2>

  A．規(guī)范了民間外貿(mào)行為	B．強化了傳統(tǒng)抑商觀念
  C．沖擊了朝貢貿(mào)易體系	D．提高了中外貿(mào)易效率
  組卷：11引用：5難度：0.6

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• 12．軍機處自創(chuàng)設(shè)伊始就只有軍機大臣、軍機章京兩層，有官無吏，“其制無公署，大小無專官”，軍機大臣人數(shù)很少，雍正剛建立軍機處時，只有3-5人，后來多的時候也僅11人。這反映出軍機處（　?。?/h2>

  A．輔助皇帝處理政務(wù)	B．只是一個臨時機構(gòu)
  C．機構(gòu)設(shè)置較為簡單	D．內(nèi)部形成分權(quán)制衡
  組卷：10引用：11難度：0.5

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• 13．乾隆時期官員謝濟世說：“自后世有密奏之例，小人多以此讒害君子，首告者不知主名，被告者無由申訴，上下相忌，君臣猜疑”，建議“自軍機外，皆用露章，不許密奏”。這反映密折制（　?。?/h2>

  A．加劇了君相間矛盾	B．強化了專制皇權(quán)
  C．分割了軍機處權(quán)力	D．規(guī)范了官員行政
  組卷：5引用：4難度：0.7

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• 14．雍正帝要求廣大臣僚用密折言事，比如一省之內(nèi)，督撫、布政使、按察使、道臺都可以獨自上折密奏。當(dāng)時除了雍正的少數(shù)幾個心腹大臣稍敢勇于任事外，廣大臣僚都“人人自危，斤斤自保”。據(jù)此可知，密折制度（　?。?/h2>

  A．減少了政府的決策失誤	B．助長了官場的因循之風(fēng)
  C．削弱了中樞機構(gòu)的權(quán)力	D．消除了君臣之間的隔閡
  組卷：16引用：10難度：0.6

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二、非選擇題：本題共3小題，共60分。

• 42．閱讀材料，回答問題。
  材料：
  
  對比圖1、圖2，提取元朝行政區(qū)劃相較于北宋變化的兩條信息，并加以說明。
  組卷：1引用：4難度：0.5

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• 43．近代中國，國歌從無到有，隨著政權(quán)的變更而幾度更換，每一首國歌的出現(xiàn)都深深地打上了時代的烙印。閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 1911年，清政府因各國皆有專定國樂，更兼為了“整飭禮樂，以正人心”，頒布國歌《鞏金甌》。這首國歌大意是：“承蒙上天庇佑，當(dāng)保牢疆土。老百姓們都?xì)g欣鼓舞，慶幸生于清平盛世，真是幸福吉祥，心情舒暢。大清帝國有上蒼保佑，會像蒼天一樣不會塌下，像大海一樣不會干枯?！边@首國歌頒布僅僅六天后，就爆發(fā)了武昌起義，伴隨著清朝的滅亡而壽終正寢。
  ——摘編自《歷史課標(biāo)解析與史料研習(xí)中國近現(xiàn)代史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出清政府頒布國歌《鞏金甌》目的。
  材料二 1913年，《卿云歌》被定為中華民國臨時國歌。歌詞內(nèi)容是“卿云爛兮，糾縵縵兮，日月光華，旦復(fù)旦兮。時哉夫，天下非一人之天下也。時哉夫，天下非一人之天下也”。1915年，袁世凱準(zhǔn)備稱帝，廢除《卿云歌》，啟用新國歌；隨著袁世凱復(fù)辟帝制失敗，該國歌銷聲匿跡。1921年，北洋政府最終確定《卿云歌》為國歌，在此期間，學(xué)者吳研因提出國歌應(yīng)該是“有韻的白話歌！古典文章是不行的”。
  ——摘編自李靜《民國國歌（卿云歌）的誕生與爭論》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出國歌《卿云歌》創(chuàng)立與廢除的時代背景。根據(jù)吳研因?qū)Α肚湓聘琛返呐u，指出這一時期文化領(lǐng)域出現(xiàn)的新變化。
  （3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代中國政治發(fā)展的特征。
  組卷：1引用：2難度：0.6

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