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2023年江蘇省泰州市高港區(qū)中考歷史適應性試卷(5月份)

發(fā)布:2024/6/10 8:0:9

一、選擇題(共24分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.榫卯(sǔn mǎo),是利用凹凸結構相互咬合實現(xiàn)連接的木構件工藝(如圖)。中國迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早榫卯木構件出土于浙江河姆渡遺址。河姆渡人可能利用這項技術( ?。?/h2>

    組卷:303引用:51難度:0.7
  • 2.從出土的云夢秦簡看,秦國對各個生產領域的管理指標十分具體詳細,從糧食生產、加工,到勞動者飲食標準、衣物的供給等,都有精確的規(guī)定。這表明當時秦國(  )

    組卷:37引用:13難度:0.7
  • 3.根據(jù)以下史料,推斷最為合理的是( ?。?br />
    季羨林先生認為:
    古代印度《梨俱吠陀》時代所有“月亮”的梵文詞都含有“兔子”這一語素。因此中國人的月中有兔的思想來自印度。
    戰(zhàn)國時期,屈原《天問》云:
    “夜光何德,死則又育?厥利維何,而顧菟在腹?”(月亮有著什么德行,竟能死了又再重生?月中黑點那是何物,是否兔子腹中藏身。)

    組卷:19引用:5難度:0.7
  • 4.“從政治上看,此舉是為了鞏固封建政權,通過加強洛陽與江南地區(qū)的聯(lián)系,以進一步控制江南;從經(jīng)濟上看,此舉也是為了將六朝以來富庶一方的江南物資調到北方,補充關中河洛地區(qū)的不足?!边@段文字分析的是( ?。?/h2>

    組卷:88引用:10難度:0.8
  • 5.“因為對知識的學習和掌握而成為文化代表和社會精英的中國文化人,從此普遍獲得一條社會地位上升的通道?!遍_辟中國文化人“普遍獲得一條社會地位上升的通道”是在( ?。?/h2>

    組卷:75引用:8難度:0.7
  • 6.史料是研究歷史的根據(jù)。史料根據(jù)載體的不同,可分為口述史料、實物史料、文獻史料、歷史紀錄片等。下列關于研究宋遼關系的史料中最真實可靠的是( ?。?/h2>

    組卷:143引用:14難度:0.6
  • 7.“小錢幣,大歷史”,以下圖片體現(xiàn)了我國古代貨幣的發(fā)展歷程,經(jīng)歷了包括外形、鑄造權等方面的一系列重大轉變,其中制造材質發(fā)生變化反映了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:181引用:12難度:0.4
  • 8.品詩詞之美,憶家國故事。以下詩詞反映的史實按時間先后順序排列,正確的是( ?。?br />①國破山河在,城春草木深
    ②人生自古誰無死,留取丹心照汗青
    ③封侯非我意,但愿海波平
    ④暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 9.朱元璋是中國歷史上有名的“勤政”皇帝,他事必躬親,一天要辦400多件政務,直到臨終前依舊在辦公。使得朱元璋如此勤政的根本原因是( ?。?/h2>

    組卷:132引用:10難度:0.7

二、非選擇題(共26分)

  • 26.總有一些人、一些群體、一些地區(qū),在國家的發(fā)展歷程中所迸發(fā)出的精神,在歷史星空上熠熠生輝。閱讀下列材料,回答問題。
    【時代中的個人】
    材料一  嚴復生平
    時間 嚴復的主要活動
    1867年 入福州船政學堂學習駕駛。(福州船政學堂1866年由左宗棠創(chuàng)辦,是中國第一所近代海軍學校,也是中國近代航海教育和海軍教育的發(fā)源地。)
    1895年 在天津《直報》發(fā)表《論世變之亟》《原強》《辟韓》《救亡決論》等文,主張武裝抗擊外來侵略。
    1897年 1897年,嚴復等人創(chuàng)辦《國聞報》,宣傳變法維新,并將《天演論》在《國聞報》報上連續(xù)發(fā)表,在書中,他闡述了“優(yōu)勝劣敗、弱肉強存”也是人類社會的規(guī)律等思想,舉國震動。
    (1)根據(jù)材料一并結合所學,指出嚴復親身經(jīng)歷過我國近代化過程中的哪幾件大事。他提出的“優(yōu)勝劣敗、弱肉強存”這一觀點來自哪位生物學家?
    【奮進中的群體】
    材料二  中華人民共和國建設楷模的照片
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)根據(jù)材料二,照片中的人物都是屬于哪一時期的人物?其中,圖二人物有什么榮譽稱號?結合所學知識,說說共和國建設楷模身上所體現(xiàn)的時代精神。
    【發(fā)展中的城市】
    材料三  鄧小平為深圳經(jīng)濟特區(qū)的題詞
            菁優(yōu)網(wǎng) 1984年,鄧小平視察深圳后,欣然題詞:“深圳的發(fā)展和經(jīng)驗證明,我們建立經(jīng)濟特區(qū)的政策是正確的?!?br />——摘自《義務教育教科書》
    (3)材料三中鄧小平的題詞反映了我國哪一歷史性決策的實行?結合所學知識,寫出我國在實施這一決策的過程中呈現(xiàn)出的特點。

    組卷:3引用:3難度:0.3
  • 27.人類歷史的進程反復證明:一個國家,一個民族面對社會轉型,能否順應時代潮流,抓住機遇,事關興衰命運。閱讀材料,回答問題:
    材料一 戰(zhàn)國時期,是中國古代社會結構發(fā)生劇變的時代。其中,最可注意的,一是集權國家政治體制的形成,二是個體小農經(jīng)濟為主體的精耕農業(yè)生產方式的確立。這兩點,是理解戰(zhàn)國歷史變遷軌跡的兩個關鍵變量。前者決定政治權力結構的走向,后者則奠定了社會生產方式的基礎。
    ——于凱《百家爭鳴的大變革時代:戰(zhàn)國》(1)結合所學知識,寫出順應當時社會結構劇變的改革名稱。并根據(jù)其內容,簡要闡述這場改革是如何順應“歷史變遷軌跡的兩個關鍵變量”的。
    材料二 1905年,列寧提出了“社會主義要消滅商品經(jīng)濟”。1921年,他又說:“商品交換失敗了,我們要在許多經(jīng)濟領域退向國家資本主義,必須再退,再后退,從國家資本主義退向國家調節(jié)買賣和貨幣流通”。
    ——摘編自邊麗冉《論列寧商品經(jīng)濟思想的形成過程及其意義》(2)根據(jù)材料二,概括列寧經(jīng)濟思想的變化?結合所學概述列寧是如何“后退”的?
    材料三
    遵義會議 西安事變 明治維新 羅斯福新政 創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地 構建人類命運共同體
    (3)在重大歷史關頭,某些決策關系著國家前途和人類命運。以“智慧的選擇”為主題,從上面事件中任選兩個或以上,提煉觀點,寫一篇120字左右的小短文。(要求:觀點明確,史論結合)

    組卷:5引用:3難度:0.3
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