26.【定義學(xué)習(xí)】
定義:如果四邊形有一組對角為直角,那么我們稱這樣的四邊形為“對直四邊形”.
【判斷嘗試】
(1)在①平行四邊形②矩形③菱形④正方形中,是“對直四邊形”的是
;(填序號)
(2)如圖1,四邊形ABCD是對直四邊形,若∠A=90°,AB=
,AD=2,CD=1,則邊BC的長是
;
【操作探究】
如圖2,在菱形ABCD中,AB=6,∠B=60°,AE⊥BC于點E,請在邊CD上找一點F,使得以點A、E、C、F組成的四邊形為“對直四邊形”,畫出示意圖,并直接寫出EF的長是
;
【拓展延伸】
如圖3,在正方形ABCD中,AB=6,點E、F、G分別從點B、B、C同時出發(fā),并分別以每秒1、1、2個單位長度的速度,分別沿正方形的邊BA、BC、CD方向運動(保持CG≤CD),再分別過點E、F作AB、BC的垂線交于點H,連結(jié)AH、HG.
(1)試說明:四邊形AHGD為對直四邊形.
(2)在此運動過程中,動點H的運動路徑長是
;
【實踐應(yīng)用】
某加工廠有一批四邊形板材,形狀如圖4所示,其中AB=2米,BC=6米,∠B=∠C=90°,∠D=45°.現(xiàn)根據(jù)客戶要求,需將每張四邊形板材進一步分割成兩個等腰三角形板材和一個“對直四邊形”板材,且這兩個等腰三角形的腰長相等,要求材料充分利用無剩余.請直接寫出分割后得到的等腰三角形的腰長是
.