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2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣七年級(jí)(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題,50分,每題2.5分)

  • 1.中共中央總書(shū)記習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的“中國(guó)夢(mèng)”,歷史上具有“繁榮與開(kāi)放社會(huì)”特征的是( ?。?/h2>

    組卷:131引用:11難度:0.9
  • 2.隋唐時(shí)期,一批牡丹花從余杭沿大運(yùn)河到洛陽(yáng),依次需要經(jīng)過(guò)( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.9
  • 3.有人說(shuō):“隋朝,猶如一顆流星劃過(guò)歷史的夜空,時(shí)間雖然短暫卻光芒四射?!毕铝袑?duì)“流星”的理解,正確的是(  )

    組卷:142引用:96難度:0.9
  • 4.一位唐朝官員說(shuō):“國(guó)家取士,遠(yuǎn)法前代,進(jìn)士之科,得人為盛。”材料反映的選官制度正式創(chuàng)立于(  )

    組卷:67引用:57難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是唐朝畫(huà)家閻立本所繪的《步輦圖》。圖中反映的接見(jiàn)后,成就了民族關(guān)系上的哪次和親( ?。?/h2>

    組卷:52引用:33難度:0.9
  • 6.遺跡遺址是人類歷史的載體和見(jiàn)證,能反映各個(gè)歷史時(shí)代的特征,具有重大的歷史價(jià)值。下列遺址遺跡中最能體現(xiàn)國(guó)內(nèi)民族團(tuán)結(jié)友好的是( ?。?/h2>

    組卷:144引用:19難度:0.9
  • 7.2020年抗擊新冠肺炎疫情期間,日本在捐贈(zèng)物資的包裝箱上附一句“山川異域,風(fēng)月同天”,此詩(shī)句出自唐玄宗時(shí)期日本長(zhǎng)屋親王《繡袈裟衣緣》,它體現(xiàn)了中日友好往來(lái)的歷史淵源。唐朝時(shí)期,為中日友好往來(lái)做出重要貢獻(xiàn)的人物是(  )

    組卷:69引用:2難度:0.8
  • 8.在7世紀(jì)的中國(guó),追求各種各樣的外來(lái)奢侈品和奇珍異寶的風(fēng)氣從宮廷傳播開(kāi)來(lái),廣泛地流行于城市居民中,如男子頭戴豹皮帽,婦女穿波斯風(fēng)格的窄袖緊身服,一些貴族甚至在城市里搭起了突厥人的帳篷,這一現(xiàn)象( ?。?/h2>

    組卷:193引用:26難度:0.7

二、非選擇題(共5小題,50分)

  • 24.某校七年級(jí)學(xué)生在歷史課上開(kāi)展了主題為“我與歷史名人”的探究活動(dòng),請(qǐng)你共同參與。
    活動(dòng)一:
    國(guó)號(hào) 建立時(shí)間 都城 民族 建立者
    10世紀(jì)初 上京臨潢府 耶律阿保機(jī)
    北宋 960年 漢族
    西夏 11世紀(jì)前期 興慶府 元昊
    大金 1115年 上京會(huì)寧府 女真族
    (1)以上是黎明同學(xué)制作的一個(gè)表格,請(qǐng)你幫助他完成所缺內(nèi)容。
    活動(dòng)二:朝陽(yáng)同學(xué)整理了兩則材料,請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題。
    詩(shī)歌一:江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
    --毛澤東《沁園春?雪》詩(shī)歌二:怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。
    --岳飛《滿江紅》(2)詩(shī)歌一提到了五位帝王,寫(xiě)出與宋有關(guān)的一位帝王。(不能照抄詩(shī)句)
    (3)岳飛是南宋名將。南宋時(shí),民族交往頻繁,有戰(zhàn)有和。南宋與金達(dá)成了怎樣的協(xié)議?

    組卷:16引用:2難度:0.6
  • 25.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:唐太宗說(shuō):“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一,故其種落皆依朕如父母?!?br />材料二:宋朝和遼、西夏、金經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)爭(zhēng)后,選擇了議和,雙方互通貿(mào)易,開(kāi)始出現(xiàn)“人人安居”的局面。
    材料三:范咸的《重修臺(tái)灣府志》說(shuō):“至元末,置巡司?!敝x金鑾的《續(xù)修臺(tái)灣府志》說(shuō):“元之末,于澎湖設(shè)巡檢司,以隸同安?!?br />(1)材料一表明唐太宗實(shí)行怎樣的民族政策?這一政策為唐太宗贏得了怎樣的稱號(hào)?這一稱號(hào)的含義是什么?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)議和對(duì)遼、西夏、金等少數(shù)民族的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了什么積極作用。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,元朝對(duì)澎湖與琉球進(jìn)行管轄的機(jī)構(gòu)是什么?琉球即現(xiàn)在的哪一地區(qū)?這一管轄措施說(shuō)明了什么?
    (4)一千多年民族關(guān)系的發(fā)展史對(duì)我們當(dāng)今處理民族關(guān)系有何啟示?

    組卷:1引用:1難度:0.5
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