菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
名校
中考
競(jìng)賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《10.2 天下興亡 匹夫有責(zé)》2023年同步練習(xí)卷(11)
發(fā)布:2024/8/10 3:0:1
一、選擇題
1.
“十一”長(zhǎng)假期間,大多數(shù)人在享受長(zhǎng)假的同時(shí),有些人依然堅(jiān)守在他們的崗位上,他們來(lái)自不同的行業(yè),卻有著對(duì)工作同樣的執(zhí)著和熱情。在此,讓我們向他們致敬,新時(shí)代的勞動(dòng)者!因?yàn)樗麄儯ā 。?br />①創(chuàng)造了歷史,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步
②是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者
③從事體力勞動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展
④是創(chuàng)造我們美好生活的技術(shù)力量
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
組卷:23
引用:3
難度:0.7
解析
2.
“人生最大的快樂(lè),是自己的勞動(dòng)得到了成果。農(nóng)民勞動(dòng)得到了收獲,工人勞動(dòng)生產(chǎn)出了產(chǎn)品,醫(yī)生勞動(dòng)治好了病人,教師勞動(dòng)教好了學(xué)生,其他工作都是一樣?!边@段話啟示我們( ?。?/div>
A.生命的意義與勞動(dòng)沒(méi)有關(guān)系
B.勞動(dòng)是幸福的源泉
C.勞動(dòng)也有高低貴賤之分
D.每一次勞動(dòng)都能獲得成果
組卷:1
引用:4
難度:0.8
解析
3.
“幸福的生活從哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!”然而,生活中卻存在著這樣一些現(xiàn)象:孩子洗次碗,家長(zhǎng)得花半天收拾爛攤子;孩子掃次地,卻因掃得不徹底,家長(zhǎng)只得重新掃……幾次下來(lái),“算了吧,孩子還小”的心態(tài)就占了上風(fēng),家長(zhǎng)就把家務(wù)活兒又統(tǒng)統(tǒng)攬了回來(lái)。對(duì)此,下列觀點(diǎn)正確的是( )
A.只要家長(zhǎng)全放手,孩子成才不發(fā)愁
B.自立自強(qiáng)心中裝,勞動(dòng)習(xí)慣需培養(yǎng)
C.嬌生慣養(yǎng)不可怕,長(zhǎng)大成人自當(dāng)家
D.家務(wù)勞動(dòng)不需要,考上名校是正道
組卷:32
引用:33
難度:0.9
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
二、材料分析題
10.
材料一 在2018年的新年賀詞中,習(xí)近平總書記多次講到了實(shí)干、行動(dòng)、奮斗。這和之前講話中的金句“擼起袖子加油干”“天上不會(huì)掉餡餅,努力奮斗才能夢(mèng)想成真”“有付出,就會(huì)有收獲”等一脈相承。
材料二 習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出:“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”。
(1)材料一給了你什么啟示?
(2)聽了黨的十九大報(bào)告中習(xí)總書記對(duì)青年的希望,你準(zhǔn)備怎么做?
組卷:0
引用:2
難度:0.2
解析
11.
某中學(xué)八年級(jí)(1)班同學(xué)在觀看了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)演出節(jié)目后,結(jié)合所學(xué)有關(guān)勞動(dòng)的知識(shí),決定舉辦一次活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):
(1)主題擬定:請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
(2)有的同學(xué)認(rèn)為,從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”只需要大量掌握高新科技的腦力勞動(dòng)者。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?
(3)我的打算:作為新時(shí)代的中學(xué)生,為把美麗的中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該怎樣做?
組卷:1
引用:2
難度:0.8
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正