2023-2024學年福建省泉州市永春縣僑中片區(qū)九年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．有一個文明古國，被稱為“尼羅河的贈禮”，其文明的象征是（　?。?/h2>

  A．楔形文字

  B．金字塔

  C．陰歷

  D．《荷馬史詩》
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 2．如圖是現(xiàn)存于巴黎盧浮宮博物館的《漢謨拉比法典》石柱局部圖，浮雕內(nèi)容是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前，接受象征王權(quán)的權(quán)標。該浮雕旨在強調(diào)（　　）

  A．全民信仰沙馬什	B．法律由神所制定
  C．中央集權(quán)的強化	D．國王權(quán)力的神圣
  組卷：547引用：16難度：0.3

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• 3．“它源于印度教，把人按照嚴格的等級加以區(qū)分，認為等級越高越純凈。”“它”是（　?。?/h2>

  A．種姓制度

  B．城邦制度

  C．封建制度

  D．莊園制度
  組卷：23引用：2難度：0.6

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• 4．如圖是2500年左右的亞非文明的地圖，從左至右古代文明的名稱排序正確的是（　?。?br />

  A．①古埃及 ②古巴比倫 ③古印度 ④古中國

  B．①古印度 ②古巴比倫 ③古埃及 ④古中國

  C．①古埃及 ②古印度 ③古巴比倫 ④古中國

  D．①古印度 ②古埃及 ③古巴比倫 ④古中國
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 5．公元前6世紀時，釋迦牟尼創(chuàng)立宗教，反對婆羅門種姓的優(yōu)越地位。他認為種姓之間沒有貴賤之分，看人不應(yīng)分種姓出身，應(yīng)看其行為和才能。這體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．佛教“眾生平等”的思想	B．忍耐順從的思想
  C．因果報應(yīng)的思想	D．低種姓渴望有救世主
  組卷：103引用：17難度：0.6

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• 6．“一提到希臘這個名字，在有教養(yǎng)的歐洲人心中……自然會引起一種家園之感?！焙诟駹栔赃@樣說，主要是因為古代希臘（　?。?/h2>

  A．是歐洲文明之源	B．法學系統(tǒng)完整
  C．神話影響廣泛	D．哲學成就突出
  組卷：232引用：62難度：0.6

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• 7．雅典的一個家庭要去參加公民大會，選舉首席將軍。這個家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隸、一名女奴隸。這個家庭可以投（　?。?/h2>

  A．1票

  B．2票

  C．3票

  D．4票
  組卷：141引用：68難度：0.7

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• 8．“用最迅速最深入的方式將希臘文化灌注到亞洲”，而“東方的影響也以席卷一切之勢涌入西方”。歷史學家布恩的觀點反映出亞歷山大的擴張（　　）

  A．使東方從屬于西方	B．改變了文明交流的方式
  C．打通了亞歐商貿(mào)通道	D．促進了東西方文明交流
  組卷：38引用：11難度：0.6

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• 9．《十二銅表法》規(guī)定：“利息不得超過一分（年利息最高為8.33%）”；債務(wù)人對所欠債務(wù)的償還“有30天的法定寬限期”。這一條款（　　）

  A．保留了習慣法的條文

  B．維護了借貸雙方的平等權(quán)利

  C．否認了高利貸的存在

  D．體現(xiàn)了對平民利益一定的保護
  組卷：229引用：13難度：0.5

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• 10．如表是某中學九年級學生小張的筆記內(nèi)容，由此我們可以知道他探究的學習主題是（　?。?br />

  公元前27年屋大維掌握了最高統(tǒng)治權(quán) 2世紀進入黃金時期 版圖地跨歐、亞、非 奴隸大量逃亡和起義

  A．阿拉伯帝國的興衰	B．亞歷山大帝國的興衰
  C．羅馬帝國的興衰	D．羅馬共和國的興衰
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、非選擇題：共4題，共44分。

• 31．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  法國史學家托克維爾經(jīng)常把法國與美國、英國的歷史進行對比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國沒有封建制度這個強大的敵人；英國貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級實行聯(lián)合統(tǒng)治。
  ——張芝聯(lián)《舊制度與大革命（序言）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡述法國革命和美國革命面對的“強大敵人”。
  材料二  美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，直接導(dǎo)致了法國大革命的爆發(fā)……為拉丁美洲民族解放運動的展開開辟了道路。其秉持的三權(quán)分立思想，確立了比較民主的近現(xiàn)代政治體制，創(chuàng)造了第一個聯(lián)邦總統(tǒng)制共和制國家，使美國的經(jīng)濟發(fā)展踏上快車道。
  ——亞特伍德《人類簡史》（2）根據(jù)材料二，分析美國獨立戰(zhàn)爭的影響。
  材料三  法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步。它對絕對王權(quán)造成強有力的打擊……大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還高喊“自由、平等、博愛”的口號傳到歐洲各地。
  ——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，說明“法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步”。
  （4）綜合上述材料，提煉一個主題。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  
  閱讀以上材料，選擇圖1至圖4中的兩個歷史現(xiàn)象或事件（寫出兩幅圖片的序號即可），確定觀點，并結(jié)合材料和所學世界近代史知識加以論述。（要求：觀點明確，根據(jù)選擇的兩個歷史現(xiàn)象或事件，并結(jié)合所學世界近代史的一個歷史現(xiàn)象或事件，加以論述，史論結(jié)合，條理清楚。）
  組卷：18引用：3難度：0.5

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