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2023-2024學(xué)年遼寧省阜新實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/30 8:0:1

一、單項(xiàng)選擇題(本題22小題,每題1.5分,共33分)在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將前面的字母符號(hào)填涂在答題卡的指定位置上。

  • 1.“你的兩顆牙齒,揭開了中華大地人類活動(dòng)的奧秘;那一塊塊粗糙的石器,在向我們?cè)V說著人類智慧的閃爍:那遺留著的炭屑和燒骨啊,是不是告訴后人,你們是已經(jīng)征服了火的精靈……”這里的“你們”指的是(  )
    組卷:55引用:18難度:0.7
  • 2.我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。我國(guó)最早的人工栽培的農(nóng)作物是( ?。?/div>
    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 3.半坡和河姆渡聚落原始居民過上定居生活的最主要原因是( ?。?/div>
    組卷:77引用:69難度:0.9
  • 4.“華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!边@段材料可以看出華夏民族的形成特點(diǎn)是(  )
    組卷:29引用:14難度:0.7
  • 5.有一位作家,在游覽古代中國(guó)某項(xiàng)工程后感慨道:“看上去,是人在治水;實(shí)際上,卻是人領(lǐng)悟了水,順應(yīng)了水,聽從了水。只有這樣,才能天人合一”。這項(xiàng)偉大工程的設(shè)計(jì)者是( ?。?/div>
    組卷:154引用:23難度:0.7
  • 6.《尚書》被列為儒家十三經(jīng)之一,最早記有“禪讓”之事。其中,《堯典》中有“堯舜禪讓”,《大禹謨》則有“舜禹禪讓”的記載。那么,“堯、舜、禹”“禪讓”的標(biāo)準(zhǔn)是(  )
    組卷:9引用:5難度:0.8
  • 7.禹死后,啟繼承父王位,從此“公天下”變成了“家天下”,這標(biāo)志著下列哪一制度的出現(xiàn)( ?。?/div>
    組卷:42引用:25難度:0.9
  • 8.西周時(shí)期,用鼎制度明確規(guī)定:“天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎?!辈牧戏从车谋举|(zhì)問題是( ?。?/div>
    組卷:72引用:68難度:0.7

二、材料題共37分(23題11分;24題13分;25題13分)

  • 24.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:天子適諸侯,曰巡守;巡守者,巡所守也。諸侯朝于天子,曰述職;述職者,述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵,再不朝則削其地,三不朝則六師移之。
    ——《孟子?告子》材料二:如圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ?材料三:中國(guó)古代早期的國(guó)家有夏商周三個(gè)。
    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,材料一所講述的是什么制度?
    (2)周王設(shè)置這種制度初衷是什么?
    (3)材料二反映的制度下周代的貴族分為哪幾個(gè)等級(jí)?
    (4)你知道夏、商、西周最后的一位國(guó)王分別是誰嗎?從夏商周王朝的更替,你能得到什么啟示?
    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 25.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:秦王掃六合(六合,天地四方。掃六合,橫掃天下之意),虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。
    ——李白《古風(fēng)》(節(jié)選)材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    材料三:始皇曰:“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國(guó),是樹兵也。而求其寧息,豈不難哉!”廷尉議是。
    ——《史記?秦始皇本紀(jì)》材料四:斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。
    材料五:秦始皇……締造了一個(gè)大一統(tǒng)的大秦帝國(guó)....然而這個(gè)偉大帝國(guó)僅僅歷時(shí)14年就轟然倒塌。歷史的巨大反差,使得秦始皇和他的帝國(guó)成為世人關(guān)注的千古之謎。
    (1)材料一中的秦王指的是誰?材料贊賞他統(tǒng)一了中國(guó),秦的統(tǒng)一有何重大的歷史意義?
    (2)材料二圖一反映了秦朝建立的什么政治制度?秦朝為加強(qiáng)統(tǒng)治,在中央設(shè)立了哪一官職來負(fù)責(zé)掌管監(jiān)察事務(wù)?
    (3)請(qǐng)說出材料二中圖二所示的兩項(xiàng)統(tǒng)一措施。
    (4)根據(jù)材料三,請(qǐng)指出秦朝為加強(qiáng)對(duì)地方的管理,實(shí)行什么地方制度?
    (5)材料四“斬木為兵,揭竿為旗”農(nóng)民起義領(lǐng)袖是誰?
    (6)根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析秦朝這個(gè)大帝國(guó)轟然倒塌的主要原因有哪些?
    組卷:10引用:1難度:0.5
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