2023-2024學(xué)年江西省豐城中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）

一、選擇題（共20題，每題1分，共20分）

• 1．下列關(guān)于假設(shè)的敘述中，不正確的是（　?。?/div>

  A．假設(shè)是對問題的一種可能的解釋

  B．假設(shè)是一種無端的猜測

  C．假設(shè)要以事實或生活經(jīng)驗為依據(jù)

  D．假設(shè)與結(jié)果可以一致，也可以不一致
  組卷：69引用：69難度：0.9

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• 2．某同學(xué)用量筒測量水的體積時，液面為中間低、四周高的凹面．液面最低處的刻度是32毫升，液面最高處的刻度是33毫升，水的體積應(yīng)記錄為（　　）

  A．32毫升

  B．33毫升

  C．32.5毫升

  D．32.67毫升
  組卷：16引用：17難度：0.9

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• 3．某同學(xué)進行“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗后，向全班同學(xué)匯報了他的探究過程和結(jié)果，這是科學(xué)探究過程中的哪一個環(huán)節(jié)（　?。?/div>

  A．作出假設(shè)

  B．實施計劃

  C．制訂計劃

  D．表達與交流
  組卷：199引用：25難度：0.5

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• 4．用顯微鏡觀察人血涂片時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和玻片都未能將視野中的污點移動，則可以判斷污點可能在（　?。?/div>

  A．物鏡上

  B．反光鏡上

  C．目鏡上

  D．玻片上
  組卷：30引用：5難度：0.5

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• 5．在顯微鏡的使用中，下列操作與結(jié)果不相符的是（　?。?/div>

  A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——更換物鏡

  B．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋——較大幅度升降鏡筒

  C．向左上方移動裝片——物像向左上方移動

  D．低倍物鏡換用高倍物鏡——視野變暗
  組卷：59引用：7難度：0.5

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• 6．如表所示，某同學(xué)為了研究光對大豆發(fā)芽的影響，在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計了如下實驗，這個實驗設(shè)計的錯誤是，兩個花盆（　?。?br />

  花盆	大豆粒數(shù)	光照	溫度/℃	水
  1	10	向光	20	充足
  2	10	暗室	20	不充足

  A．光照不同

  B．澆水不同

  C．溫度都為20℃

  D．都應(yīng)當種植在同質(zhì)量的土壤中
  組卷：33引用：10難度：0.7

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• 7．下列關(guān)于顯微鏡的使用，說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．在透明紙上寫上“P”字，則在顯微鏡的視野中看到一個“d”字

  B．觀察臨時裝片時，由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡，視野亮度變亮，細胞數(shù)目增多

  C．目鏡選用10×，物鏡選用40×，觀察的物像被放大到400倍

  D．當觀察到的物像不清晰時，可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更清晰
  組卷：6引用：5難度：0.5

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• 8．某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（　?。?br />

  A．④和⑤

  B．③和⑥

  C．①和④

  D．②和⑥
  組卷：157引用：135難度：0.9

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二、綜合題（每空1分，共30分）

• 24．蓮是一種常見的水生綠色開花植物。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問題的呢？小明猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是小明同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時裝片并利用顯微鏡進行觀察。
  （1）在植物的分類上，蓮屬于被子植物中的雙子葉植物?！芭簲嘟z連”的“絲”來自蓮的

   

  組織。
  （2）圖為小明制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖，為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡，小明應(yīng)用鑷子夾起

   

  ，使其一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。
  
  （3）步驟②中滴加的是

   

  ，目的是：

   

  。
  （4）若顯微鏡的目鏡為15×，物鏡為45×，則觀察到的物鏡放大了

   

  倍。觀察時，微調(diào)

   

  ，直至物像最清晰。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 25．保留水分是蔬菜保鮮的一個方面。為探究影響蔬菜水分散失快慢的因素，小剛設(shè)計了甲、乙、丙三組探究實驗。如圖是他所做實驗的情景示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）這三組實驗中，研究方法錯誤的是

   

  組。
  （2）為探究蔬菜水分散失快慢與空氣流動快慢的關(guān)系應(yīng)選

   

  組，依據(jù)生活經(jīng)驗判斷，塑料袋內(nèi)的蘿卜水分散失較

   

  （“快”或“慢”）。從而得出：空氣流動越

   

  （“快”或“慢”），蔬菜水分散失越慢。
  （3）丙組是研究蔬菜水分散失快慢與溫度高低的關(guān)系的實驗，直接受太陽光照的蘿卜溫度較高。預(yù)期得出水分散失與溫度的關(guān)系是

   

  。
  （4）依據(jù)上述探究，寫出生活中蔬菜保鮮的一種方法

   

  。
  組卷：0引用：3難度：0.4

  解析