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2023年江蘇省鹽城中學(xué)中考?xì)v史二模試卷

發(fā)布:2024/5/3 8:0:9

一、選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  • 1.有學(xué)者認(rèn)為,自秦始皇以后,中國(guó)人明白了自己的國(guó)家應(yīng)該是什么樣子,雖有曲折,歷史大勢(shì)終歸是要回到統(tǒng)一國(guó)家的正軌上來。他意在說明( ?。?/h2>

    組卷:491引用:101難度:0.8
  • 2.581年,楊堅(jiān)建立隋朝,這個(gè)新生的政權(quán)面臨著一種新的形勢(shì):它規(guī)模更大,精力更加充沛,需要更多的糧食,而產(chǎn)糧地已經(jīng)開始漸漸南移。光靠黃河中下游已無法供給龐大的帝國(guó)中樞。為此隋朝( ?。?/h2>

    組卷:56引用:10難度:0.7
  • 3.中央與地方各自權(quán)力的此消彼長(zhǎng)構(gòu)成歷史長(zhǎng)河的畫卷,影響著治亂興衰。如圖為我國(guó)古代地方權(quán)力強(qiáng)弱變化圖,正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 4.七年級(jí)(2)班的同學(xué)正在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他們使用的資料有“戚繼光抗倭”“鄭成功收復(fù)臺(tái)灣”“平定大、小和卓叛亂”“閉關(guān)鎖國(guó)政策”等。由此可知他們學(xué)習(xí)的主題是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:11難度:0.9
  • 5.梁?jiǎn)⒊阎袊?guó)古代的某一機(jī)構(gòu)比喻成“將留聲機(jī)器所傳之聲,按字謄出的寫字機(jī)器”。這一機(jī)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:107引用:8難度:0.5
  • 6.隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的推進(jìn),需要解決資金、原料和運(yùn)輸問題,洋務(wù)派認(rèn)識(shí)到,國(guó)家“必先求富而后能強(qiáng)”。下列屬于洋務(wù)派將這一認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐的是( ?。?/h2>

    組卷:91引用:16難度:0.8
  • 7.臺(tái)灣地區(qū)前領(lǐng)導(dǎo)人馬英九率團(tuán)于3月28日上午拜謁了南京中山陵,并揮毫題字“和平奮斗振興中華”。下列有關(guān)孫中山先生革命活動(dòng),錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:3難度:0.8

二、材料分析題(共30分,第21題8分,第22題12分,第23題10分)

  • 22.歷史文化名城是指保存文物特別豐富,具有重大歷史文化價(jià)值和革命意義的城市。第一批國(guó)家歷史文化名城共有24座,北京、南京、曲阜、開封、杭州、遵義等城市名列其中。
    材料一:“在孔子學(xué)說的影響下,偉大的中華民族比世界上別的民族更加和睦和平地共同生活了幾千年。”也許正因?yàn)槿绱?,要更好地了解中?guó),應(yīng)該從孔子開始;要更好地了解孔子,可以走進(jìn)位于山東曲阜市的“三孔”——孔廟、孔林、孔府。
    ——英國(guó)作家貢布里希在《寫給大家的簡(jiǎn)明世界史》(1)孔子政治思想的核心是什么?他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人?這一學(xué)派成為后世封建社會(huì)的主流思想與哪一措施相關(guān)?
    材料二:杭州是海上絲綢之路的重要港口,唐代已“戶口日益增”“開肆三萬室”,至宋代更為東南繁華之最,“衣冠畢會(huì),商賈云集”。柳永詞“東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華……參差十萬人家”。
    ——《宋朝詩(shī)歌所反映在宋朝城市市場(chǎng)分析》(2)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說杭州為什么能在宋代“為東南繁華之最”?
    材料三:中國(guó)百年近代史從這里開始,也在這里終結(jié)。從1842到1949百年的時(shí)光在南京這座古老都城身上留下了太多難以忘卻的記憶,南京既見證了近代中國(guó)飽受劫難,又見證了近代中國(guó)的奮進(jìn)求索。它始終作為見證者與承載者,在它身上流過的血與淚,都將被永遠(yuǎn)銘記!
    ——《南京,見證了中國(guó)近代史的開端、最黑暗時(shí)刻與終結(jié)》(3)為什么說“中國(guó)百年近代史從這里開始”?請(qǐng)用史實(shí)分別論證南京見證了近代史中“最黑暗的時(shí)刻”和近代化進(jìn)程中“中國(guó)的奮進(jìn)求索”?
    材料四:習(xí)近平總書記在參觀遵義會(huì)議會(huì)址和遵義會(huì)議陳列館時(shí)指出:遵義會(huì)議……留下寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要啟示。我們要運(yùn)用好遵義會(huì)議歷史經(jīng)驗(yàn),讓遵義會(huì)議精神永放光芒。
    (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說遵義會(huì)議的歷史意義。并談?wù)勀憷斫獾淖窳x會(huì)議精神。

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 23.“向海則興,背海則衰”。21世紀(jì)是“海洋的世紀(jì)”,發(fā)展海洋事業(yè)已成為全世界的一種廣泛共識(shí)。閱讀下列材料,回答問題。
    【依托海洋的文明】
    材料一:希臘文明是一種海洋文明,特殊的地理?xiàng)l件,對(duì)古希臘的經(jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生了決定性的影響。關(guān)山所阻隔的小塊平原上,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)城邦,也決定了古希臘人只有通過商業(yè)貿(mào)易才能維持其生存和發(fā)展,而這種貿(mào)易只能是海外貿(mào)易。
    ——百度百科《古代海洋文明》(1)據(jù)材料指出,影響希臘文明發(fā)展的主要因素是什么?希臘城邦的特點(diǎn)又是什么?
    【走向海洋的探險(xiǎn)】
    材料二:鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布、達(dá)?伽馬和麥哲倫的航行都早得多,遠(yuǎn)航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后,明朝的經(jīng)濟(jì)仍然是以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主體……而歐洲在遠(yuǎn)航之后以后,
     
    。
    ——人教版《歷史教師教學(xué)用書》(2)試從目的角度分析鄭和下西洋為什么不能改變明朝自然經(jīng)濟(jì)為主體的客觀事實(shí)。并嘗試補(bǔ)全材料二橫線上的內(nèi)容。
    【海洋彼岸的矛盾】
    材料三:歷史上的美日關(guān)系有一個(gè)與眾不同之處,那就是盡管兩國(guó)彼此間發(fā)生過令對(duì)方屈辱和恥辱之事,但日本人和美國(guó)人之間彼此卻沒有相恨過。有趣的是,兩國(guó)之間發(fā)生的兩次嚴(yán)重傷害民族尊嚴(yán)的武力行為,都使對(duì)方極大地改變了歷史命運(yùn)和發(fā)展進(jìn)程。一次發(fā)生在19世紀(jì)中期,另一次發(fā)生在約90年之后。
    ——《珍珠港事件的余聲與美日關(guān)系》(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)寫出材料中美日“使對(duì)方歷史命運(yùn)和發(fā)展進(jìn)程”分別發(fā)生了怎樣的改變?
    材料四:1978年美國(guó)人伊羅生的《浮生掠影―美國(guó)關(guān)于中國(guó)與印度的形象》一書,將美國(guó)對(duì)中國(guó)的總體看法分為六個(gè)階段……④贊賞階段(1937-1944年)……⑥敵對(duì)時(shí)期(1949-1972年)。
    (4)請(qǐng)舉出第四階段中國(guó)受到美國(guó)“贊賞”和第六階段雙方“敵對(duì)”的典型事件。
    【跨越海洋的握手】
    材料五:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (5)如圖反映了半個(gè)多世紀(jì)來中美關(guān)系呈現(xiàn)出積極而重大的變化。其中“跨越太平洋的握手”指的是哪一歷史事件?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析影響中美關(guān)系變化的主要因素。

    組卷:4引用:2難度:0.5
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