2022-2023學年黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣育英學校七年級（下）月考語文試卷（3月份）

一．知識積累及運用。（28分）

• 1．下列詞語中畫線字的讀音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．深邃（suì）         模糊（mó）　　  校補（xiào）　　  迥乎不同（jiǒng）

  B．腳踝（huái）       躊躇（chóu）     魅力（mèi）         婦孺皆知（rú）

  C．燕然（ yān）       重荷（hé）        奠基（diàn）        氣沖斗牛（dòu）

  D．荒謬（miù）        迸發(fā)（bìng）    磐石（pán ）         義憤填膺（yīng）
  組卷：14引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列詞語中書寫完全正確的一組是（　　）

  A．誕生           卓躍           群蟻排衙           鋒芒畢露

  B．高粱           赫然           熱淚盈眶           婦孺皆知

  C．獨裁           澎湃           警報疊起           瀝盡心血

  D．屏嶂           囑咐           深惡痛絕           心會神凝
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列句中加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．對這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學家—鄧稼先。

  B．張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”，他是首當其沖的。

  C．青年人寫信，寫的太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。

  D．勞累了一天，大家一躺到床上，就酣然入夢了。
  組卷：18引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列文學常識說法不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《木蘭詩》選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》，是南北朝時北方的一首樂府民歌。

  B．《黃河頌》的作者是光未然，原名張光年，著名詩人、文學評論家。

  C．《土地的誓言》的作者是魏巍，詩人、作家。

  D．蕭紅現(xiàn)代女作家，代表作有《呼蘭河傳》《生死場》等。
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

三．閱讀理解。（36分）

• 12．閱讀下文，回答問題。
  麻雀的氣性??①校園像個池塘。下課鈴一打，學生涌到操場上玩，就是漲潮。上課鈴一打，學生回教室，校園安靜下來，如退潮。
  ??②退潮的時候，食堂的師傅燒菜、門衛(wèi)整理收發(fā)室信件，司機在車庫沖洗校車。小羅背著他的修理箱走來走去，去修跑道的護欄，修花圃的柵欄、修領操臺的臺階。偌大一個校園，每天總有東西壞，小羅總有東西要修。任何人都可以差遣他，老師的辦公室要裝個燈泡、修個抽屜，只要對著校園空地喊一聲“小羅、小羅”，他總會小跑著來應一聲。
  ??③其實小羅當時也已中年，但老師們大都比他年長些。后來，即便新分配來做老師的大學生也跟著叫?！靶×_去做那個”，“小羅過來修這個”，小羅滿臉笑著應承，聽憑這些比他小十幾歲的老師指揮。
  ??④小羅沒有辦公室。平時忙完了，就在自行車棚里搭個椅子棲身。每逢周五有勞動課，高年級的學生被要求去打掃校園，包括擦自行車棚。到了車棚，就是到了校園的背陰處，老師們管教不了，調(diào)皮的男生認出校長的自行車，要去拔氣門芯。
  ??⑤小羅見狀，緊張地起身，像驅(qū)趕瓜田里的猹一樣“咻咻”揮手，要把我們趕走。但學生知道他的身份，并不因為他是成年人而畏懼。帶頭的孩子撿起石頭敲著自行車棚的鐵欄桿，整個車棚震動起來，大家浪潮一般有節(jié)奏地大叫“小羅，小羅，豬玀，豬玀”。小羅青著一張臉。
  ??⑥我見過他一個人把一棵臺風天倒伏的羅漢松從花圃拖走，我見過他用鋸子將廢棄的大塊黑板分開。但現(xiàn)在他對著一群半大的孩子，雙手緊握在褲兜里，一句話也不回嘴。
  ??⑦那年暮春時，我在校園的竹林里玩?？匆娨恢皇軅穆槿冈诘厣咸p手一攏就抓住了。麻雀不是能輕易捉到的動物，一時同學們都過來圍觀。扛著修理箱經(jīng)過的小羅看到，也停下來看。我炫耀戰(zhàn)利品一樣，雙手把麻雀捧得高高湊到他鼻前。小羅瞅了一眼就斷言“養(yǎng)不活的”。
  ??⑧“我一定能養(yǎng)活?！迸d頭上的我，不高興被一個修理工潑冷水。我百般撫摸麻雀褐色的羽毛，發(fā)誓會好吃好喝對待它?；氐郊依铮改笌椭鴾蕚淞舜竺子仲I來小米和玉米碎，但麻雀什么都不吃。折騰數(shù)日后，它飛到書櫥底下躲藏，偶然傳出幾聲哀鳴，但任憑我在外面撒米倒水地誘惑，它怎么也不出來。又如此幾日，等到最終被找出來時，已是一具尚有余溫的鳥尸。
  ??⑨回到學校，小羅見我，問：“麻雀吶？”我咬牙不響。小羅說：“麻雀氣性大，你們城里人不懂的?！蔽业芍麊?，“什么氣不氣？”小羅本來扛著一扇碎了玻璃的窗。這時他放下窗，摸了摸我的頭。我嫌他手臟，一溜煙跑了。
  ??⑩有過那么一個下午。我從二樓跑向一樓時，看見小羅正從教室里拖出幾根廢棄的課桌腿。見四下無人，我一時興起，叫“小羅，小羅”。
  ???他應聲抬頭，下意識地張嘴回應。但見是個小學生，又把一聲“哎”吞了回去。我就來了勁，繼續(xù)一迭聲叫他“小羅，小羅，小羅”。他停下手里的活，徑直走過來。我一時有點驚訝，但也不由自主立定，從二樓的平臺上往下看他。
  ???他沒有上樓，只是在樓梯口站住，抬頭說：“你得叫我羅老師?！闭f完，拍了拍手上和衣襟上的灰，抬頭看著我的眼睛，等待著我開口。我不肯開口，我從樓上俯視他。
  ???他接著說：“小羅，是他們才可以這樣叫的。你是小孩子，你不可以，不然就是沒規(guī)矩?！?br />???我說：“對老師才講規(guī)矩呢?！?br />???他說：“我和他們一樣的，也是你的老師。我在這里工作，也就是這所學校的老師?！?br />???我想否認。但終究沒有。
  （選自《文匯報》，有刪改）（1）請從修辭的角度，賞析下面的句子。
  上課鈴一打，學生回教室，校園安靜下來，如退潮。
  （2）請根據(jù)第④～?段內(nèi)容，概括與小羅有關的三件事。
  （3）第⑨段“麻雀氣性大”是什么意思？以“麻雀的氣性”做標題有什么好處？
  （4）結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析小羅是個怎樣的人？
  組卷：6引用：1難度：0.3

  解析

四．作文。（50分）

• 13．生命中什么是可貴的？
  ??真摯的情感是可貴的：親情、友情、師生情……
  ??美好的品德是可貴的：善良、執(zhí)著、勤勞……
  ??幸福的點滴是可貴的：一個眼神、一個微笑、一句叮嚀……
  請以“_______是可貴的”為題目，寫一篇文章。
  要求：①文體自選（詩歌、戲劇除外）②不得抄襲
  ③不少于600字  ④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析