試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年湖南省長沙一中高三(下)月考歷史試卷(六)

發(fā)布:2024/6/21 8:0:10

一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  • 菁優(yōu)網1.在仰韶文化廟底溝類型出土的彩陶中可見少量寫實性畫面,其中《鸛魚石斧圖》(示意如圖)最為典型。有考古學家認為這幅畫最發(fā)人深思的地方,是把鸛銜魚和石斧這兩類不相干的事象一并畫在專門為裝殮成人尸骨的陶缸(棺)上。由這一疑問可以推斷,此畫反映了( ?。?/div>
    組卷:3引用:7難度:0.5
  • 2.王莽在分析漢代田賦時指出,漢朝減輕了田租負擔,采用“三十稅一”的制度。豪強侵占農民土地后,依附豪強的農民要按照“什稅五”的標準向,其上交收獲,豪強則按照“三十稅一”的標準再向中央納稅。這說明( ?。?/div>
    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 3.據統(tǒng)計,有唐代公主211人,出嫁123人,其中再嫁者24人。例如武則天女太平公主她先嫁薛紹,生二男二女;紹以“謀反”罪被處死后,再嫁武承嗣(武則天侄);時值承嗣患病,再嫁武攸暨,生二男一女;攸暨死,又與胡僧惠范相好。唐代流行公主改嫁之風的主要原因是( ?。?/div>
    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 4.北宋時開封城內有數(shù)百個同業(yè)行會,涵蓋衣、食、住、行各個方面。朝廷經常要求相關行會為其籌備物資,若城中尚無經營此行業(yè)的商家時,官府會要求民間先成立相關行會,再攤派采購任務。當官府有物資積壓時,則會將物資按官價售與行會。這些現(xiàn)象(  )
    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 5.下表為部分文史資料中關于明代政治的表述,據此可知( ?。?br />
    內容 出處
    明朝建國之左,右運相,位高權重 《普通高中歷史教科書》
    (胡)惟庸總中書政,專生殺黜陟,以恣威福 《明史紀事本末》
    事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當 《皇明祖訓》
    今雖耄老,未有所成,猶幸預君子之列,而承天子之寵光.綴公卿之后,日侍坐備顧問 宋濂《送東陽馬生序》
    組卷:0引用:4難度:0.7
  • 6.1868年,中美簽訂的《蒲安臣條約》規(guī)定,中國人可以自由地出入美國,在美國享有最優(yōu)惠待遇。隨后大批華人赴美務工,但華工的勤勞節(jié)儉遭到歐洲移民的敵視。1882年,美國國會通過《排華法案》,限制華工人入境,并對華人的留學、旅行做出了極其嚴格的規(guī)定。中美關系的轉變反映了(  )
    組卷:16引用:5難度:0.6

二、非選擇題(17題14分,18題14分,19題12分,20題12分,共52分)

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    18-19世紀德意志與日本國家發(fā)展進程
    德意志 時間(年) 日本 時間(年)
    普魯士國王腓特烈二世實行開明專制,改革軍事 1740-1786 德川幕府兩次幕政改革,發(fā)展經濟 1716-1745
    1787-1793
    拿破侖解散神圣羅馬帝國 1804 下級武士大鹽平八郎反幕起義 1837
    1848年革命席卷德意志 1848 美國佩里艦隊兩度來日,叩開日本國門 1853-1854
    俾斯麥任普魯士宰相,提出“鐵血政策” 1862 高杉晉作奪取長州藩實權,提出“開港討幕” 1865
    普魯士三次王朝戰(zhàn)爭統(tǒng)一德意志,德意志帝國建立 1864—1871 戊辰戰(zhàn)爭推翻幕府,明治新政府成立,推行“三大政策” 1868-1869
    《非常法》頒布,嚴禁傳播共產主義思想 1878 大日本帝國憲法頒布,確立天皇為中心的君主立憲制 1889
    柏林會議召開,與列強商討瓜分非洲 1884 《教育敕語》頒布,推行忠君教育 1890
    威廉二世即位,推行世界政策,積極對外擴張 1888 甲午中日戰(zhàn)爭 1894-1895
    結合材料和所學知識,以“工業(yè)時代德日兩國發(fā)展”為主題,談談你的看法。(要求:寫明看法,史論結合,論證充分,邏輯嚴密)
    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:1950年9月《人民音樂》于北京創(chuàng)刊,由中國音樂家協(xié)會主辦,該刊以“音樂評論”為主,其中包括理論研究,音樂知識、活動、報道等內容。解放初期,音樂界圍繞民族傳統(tǒng)的“土唱法”和歐美技法的“洋唱法”展開爭論。1956年,文藝界積極貫徹“創(chuàng)造社會主義的民族的新文化”這一思想任務,就民族傳統(tǒng)唱法和西洋唱法的結合及發(fā)展展開討論,最終達成“相互學習,相互補充”的共識。除此之外,《人民音樂》頻頻發(fā)表文章,探討“音樂與政治”“生活與技巧”“內容與形式”“創(chuàng)作與批評”等關系,一些人認為生活經驗在音樂創(chuàng)作中起決定性的作用,作曲家賀綠汀則指出體驗生活“必須與具體業(yè)務相結合才能收效最大”。賀綠汀主張音樂是最需要技術鍛煉的藝術,一些人則主張“當前音樂創(chuàng)作中政治水平不高是極其嚴重的問題”。20世紀60年代,《試論音樂“革命化”和“民族化”“群眾化”的關系》,指導了新的藝術風向。20世紀80年代,以“主旋律”為代表的官方藝術,以大眾、流行藝術為代表的民眾藝術,以“學院派”為代表的“精英藝術”三足鼎立,音樂界也從此進入了一個思想解放的時代。
    ——摘編自張雯雯《人民音樂》與中國當代音樂批評(1950-2010)(1)根據材料與所學知識,分析新中國成立后影響我國音樂發(fā)展的因素。
    (2)根據材料與所學知識,圍繞“文藝與時代”展開論述。(要求:史論結合,論證充分,表述清晰)
    組卷:2引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正